文本内容:
Unit1My SchoolLet sSpell(导学案)
一、课前准备.学习本单元单词1(学校)•school(教室)•classroom(图书馆)•library(操场)•playground(电脑)•computer(书桌)•desk(白板)•whiteboard(黑板)•blackboard(老师)•teacher(学生)•student(书)•book(书包)•bag(铅笔)•pencil(钢笔)•pen(尺子)•ruler(橡皮擦)•eraser(卷笔刀)•sharpener.复习已学内容,包括英语字母表、数字以及四会句型21T00
二、课堂学习
1.Warming up.谈论学校的各种设施(如教室、图书馆、操场等),引导学生复习单词
1.通过图片、视频等方式,让学生感受学校的氛围和生活2,引导学生用句型描述学校设施,并进行简单问答练习3“It sa/an…”
2.Presentation.教师出示单词卡片,学生识别单词并发音
1.学生大声跟读单词,并加以记忆
23.Practice.字母排序教师将学校设施的单词打乱顺序,让学生进行字母排序
1.拼写练习教师朗读单词,学生听后拼写出单词,强化单词记忆
2.句型串联教师示范拼接各种句型,学生跟读模仿
34.Production.小组合作学生进行小组合作,自由谈论学校设施及学校生活,并准备一份1口头报告班级展示每个小组派代表介绍他们的学校生活
2.
三、课后拓展.制作海报让学生制作关于学校设施的海报
1.学生讲解让学生自行研究并讲解某个学校设施的使用方法
2.学校参观带领学生到校外参观其它学校,了解不同学校的设施和文化3。