Unit 1 I like dogs （教案）-2022-2023学年英语四年级上册- 译林版（三起）

Unit1I LikeDogs教案

一、课程目标学生能够听、说、认读单词dog,cat,pig,bird,fish,并会用它们来描述个人喜好

1..学生能够掌握句型“I like…、I don,t like-并能够运用到日常生活中2学生能够使用已学内容进行简单的对话

二、教学重点与难点

3..教学重点单词dog,cat,pig,bird,fish的听、说、认读，以及“I like…、I dont like…”句型的运用1教学难点不同动物的单词记忆及使用句型进行问答

三、教学准备

2..教师准备PPT、图片、视频素材等.学生准备课本、笔记本、铅笔1

四、教学过程2导入新课教师播放一段有关宠物的小视频，出示图片，让学生猜一猜视频中都有哪些宠物，

1.并说出自己的宠物喜好新课讲解1出示图片dog,cat,pig,bird,fisho教师说出单词，并让学生跟读

22.针对单词进行问答Q:Do youlike dogs/cats/pigs/birds/fishes A:Yes,I do./No,I dont.3出示“I like…、I dont like…”句型,让学生学会这两句4带领学生进行小对话练习，例如A:Do youlike dogsB:Yes,I do.I likedogs.A:Do youlike catsB:No,I dont.I dont likecats.练习1学生听音或看图，进行单词辨认练习2学生进行小组问答练习，每个学

3.生说出自己喜欢的动物3学生进行单人朗读练习，练习口语表达巩固与拓展

（1）听一段关于宠物的小故事，让学生完成填空

（2）在课堂上进行英语儿

4.歌《Old MacdonaldHad AFarm》的演唱，让学生在歌曲中学习或巩固英语书面语

（3）让学生回答一些与宠物有关的问题，例如What candogs/cat/fish/bird do等

五、课堂总结教师总结本节课的重点内容，提醒学生需要加强记忆动物单词，并熟练掌握“Ilike…、I dont like…”等句型同时,引导学生运用已学内容进行更多对话练习

六、课后作业.默写本节课学习的动物单词.练习“I like…、I dont like-句型,写一篇英语日记，介绍自己喜欢1的动物，并简述原因2。