2《人的正确思想是从哪里来的？》课堂实录 统编版高中语文选择性必修中册

《人的正确思想是从哪里来的？》课堂实录统编版高中2语文选择性必修中册《人的正确思想是从哪里来的？》课堂实录

一、导入新课老师同学们，今天我们将深入探讨一个备受历史伟人启发的问题，那就是人的正确思想是从哪里来的？，我们将聆听一位历史上杰出的人物的故事，看看他是如何获得正确思想的让我们回到19世纪末，那时的欧洲社会充满了思想的火花和变革的激情在这个时期，有一位著名的科学家和思想家，名叫爱因斯坦他被认为是现代物理学的奠基人之一，他的理论和思想改变了我们对宇宙的理解爱因斯坦小时候是一个好奇而淘气的孩子，他经常问为什么的问题,对世界充满了好奇心当他长大后，他在瑞士的一家专利局工作，每天都处理各种各样的发明创造这个工作让他明白了实践和创新的重要性老师那么，大家听完爱因斯坦的故事，有什么感想吗？你们认为他是如何获得正确思想的？学生1他通过提出问题和思考问题，不断地寻找答案学生2他的工作经历也让他理解了实践和创新的价值老师非常正确！爱因斯坦通过思考和实践，不断探索世界，最终形成了他独特的思想那么，在我们的生活中，我们又可以如何借鉴他的方法来获得正确思想呢？（学生们思考并回答）老师正是这个问题，我们将在今天的课程中一同探讨现在,让我们开始吧试讲稿人的正确思想是从哪里来的？导言老师同学们，今天我们将一起探讨一个重要的问题，那就是人的正确思想是从哪里来的？这个问题关乎我们如何正确看待世界、理解o知识、以及改变社会在课堂上，我们将进行一系列的学习活动，帮助我们更好地理解这一主题

二、初读文本，整体感知老师请打开课本，仔细阅读本课的文章读完后，我们来梳理一下文章的结构文章可以分成几个部分呢？学生1:可以分成三个部分，第一部分是提出问题，第二部分是解答问题，第三部分是总结和引导老师很好，你已经抓住了文章的结构现在，让我们来进行一个简单的师生问答，看看大家对文章的整体感知是否清晰第一部分提出了一个重要的问题，那就是什么？学生2问题是人的正确思想是从哪里来的？老师对，那么第二部分是如何回答这个问题的？学生3第二部分通过引用毛泽东同志的观点，解答了这个问题，指出正确思想来自于社会实践老师非常好，第三部分呢？学生4第三部分总结了文章的重点观点，并引导我们进一步探讨这个问题老师很好，大家已经初步感知了文章的结构和内容，接下来，我们将深入分析文章，更深入地理解其中的思想三.再读文本，深入分析老师同学们，让我们思考一下，你们认为人的正确思想是从哪里来的？学生1也许是从书本上学到的学生2或者是从老师、父母那里听到的老师那么，书本和教师父母传递的思想是正确的吗？有时候它们可能会有错误吗？学生3是的，有可能有些书可能有错误的信息，老师父母也可能不了解一些事情老师很好，你们提到了一个关键点，那就是思想可能是正确也可能是错误的那么，我们如何区分正确的思想和错误的思想呢？学生4也许我们可以通过验证和实践来判断老师非常正确！验证和实践是非常重要的事实上，毛泽东同志在他的一些著作中也提到了这一点现在，让我们继续深入探讨思考实践对于正确思想的重要性老师同学们，我们刚刚提到了验证和实践，那么，为什么实践对于形成正确思想如此重要呢？学生5实践可以帮助我们看到事物的真实情况，不仅仅是理论上的学生6实践可以验证我们的理论是否正确，它是知识的基石老师非常好的回答！实践是我们认识世界、改变世界的关键在毛泽东同志的著作中，他提到了实践的重要性，强调实践是正确思想的来源之

一四、学以致用，提升思维老师现在，让我们分成小组，一起探究一些实际案例，看看如何从实践中获取正确思想每个小组将有15分钟的时间来准备，然后一个代表将分享你们的结论（学生分组进行讨论，准备分享）学生代表1我们小组选择了一个案例，讲述了科学家通过实验验证了一个假设，最终形成了一个新的科学理论老师很好，科学实验是实践的一个重要方面，通过观察和验证，科学家可以形成新的思想这是一个很好的例子学生代表2我们小组讨论了一位社会活动家，他通过参与社会运动，亲身经历了社会问题，然后提出了一些改革的思想老师非常棒！社会活动和社会运动也是实践的一部分，它可以激发人们的思考，并促使他们提出改革性的思想思考实践与其他渠道的关系老师现在让我们思考一下，实践与书本、老师父母等其他渠道之间的关系是怎样的？学生7实践是最重要的，但书本和老师父母也可以提供信息和指导学生8同时，也来自书本、老师、父母等渠道，但我们需要用实践来验证它们的正确性老师非常正确！实践是正确思想的来源，但书本和其他渠道也可以提供有用的信息，我们需要以实践为基础来判断它们的价值

五、小结老师今天的课程，我们一起探讨了人的正确思想是从哪里来的？这一重要问题我们了解到正确思想的来源既包括实践，也包括书本和其他渠道，但实践是最重要的验证和实现正确思想的途径希望大家通过今天的学习，能够更深入地思考知识的获取和运用，同时也要积极参与实践，用正确思想去改变世界

六、作业为了加深我们对这个问题的理解，我希望每位同学都能写一篇短文，回答以下问题你认为在现实生活中，什么样的实践可以帮助人们形成正确的思想？请以自己的经历或观察为例，写一篇不少于300字的短文写作要清晰、连贯，表达自己的观点和想法。