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文本内容:
21我不能失信一等奖创新教学设计(表格式)21*我不能失信教学设计教材分析课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事宋庆龄全家准备到伯伯家去,临出门前小庆龄突然想起要教小珍叠花篮,虽然父母都劝她改天再教,可是小庆龄还是决定留下来文中运用大量的对话来表现小庆龄信守诺言的美好品质,教学时可抓住人物的语言描写,通过朗读让学生体会到人物的美好品质和坚定态度学情分析教学中,小庆龄说的一番话,理解起来有点困难,需要引导学生结合课文内容体会句子的含义,再组织学生联系生活实际说说自己曾经有过的守信经历,从而体会到要做一个像小庆龄一样守信用的人课时目标
1.通过预习和小组合作的方式正确认读“耀”“庆”“盼”“叠”“歉”5个生字
2.有感情地朗读课文中人物的对话,体会宋庆龄坚定的态度
3.能结合课文内容,联系生活实际,理解课文结尾处宋庆龄的话,体会并学习人物诚实守信的可贵品质教学重难点教学重点了解作者是怎样玩“吹肥皂泡”游戏的,体会作者对游戏过程描写的有序及细致,能说清楚吹肥皂泡的过程教学难点运用联系上下文、联系生活、借助插图等多种方法,理解文中难懂的句子,体会作者对吹肥皂泡的喜爱和对童年生活的深情回忆教学准备学生准备学习单教师准备多媒体课件,词语卡片教学环节教学活动谈话导入,揭示课题我们每个人都有朋友,你认为什么样的朋友才能成为你的好朋友?今天咱们要学习的这篇课文讲的就是朋友之间的一个故事(揭示课题)检测预习
1.小组合作,词语过关检测组长拿出词语卡,在组内完成词语过关检测宋庆龄庆祝宋耀如盼望叠花篮道歉知错就改
2.集体反馈,教学重点字重点指导“庆”是后鼻音;注意“耀”字查字典部首不是“光”,而是“羽”或者“隹”;“叠”一一除了叠花篮,你还可以叠什么?
3.读句子,巩固生字
①一个风和日丽的早晨,宋耀如一家用过早餐,准备到一个朋友家去做客
②二女儿宋庆龄特别高兴,她早就盼着到这位伯伯家去了
③“那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天再教她叠花篮,好不好?”
4.听录音,介绍宋庆龄
(1)宋庆龄是中华民国的创始人孙中山的妻子,被尊称为中华民国“国母二她创办的《儿童时代》是中华人民共和国最早的儿童读物之一,一直为少年儿童所喜爱她还经常为少年儿童题词和撰写文章,并鼓励孩子们健康成长
(2)听了录音,你对宋庆龄有了哪些了解?初读感知概括课文内容
1.自由朗读课文,边读边想课文讲了一件什么事?根据提示,补充课文内容宋耀如一家准备(),但()突然想起(),爸妈劝她(),但她还是()
2.交流汇报深入研读,体会人物守信的品质
1.关注阅读提示,说一说这篇课文要解决一个什么问题
(1)学生交流后出示“一个人在家,是很没劲可是,我并不后悔,因为我没有失信”
(2)从中听出了小庆龄是一个怎样的孩子?(板书守信用)
2.找出体现宋庆龄守信用的其他语句(除了语言,可引导学生关注人物的动作、神态)
3.重点品读宋庆龄的语言
①“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮”
②“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”
③“不,妈妈您说过,做人要信守诺言如果我忘记了这件事,见到她时向她
④道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”
(1)自由读庆龄是用什么样的语气来说这些话的?请你当一当小庆龄,自己试着说说这些话
(2)指名读
(3)师生合作朗读庆龄和她爸妈的对话“庆龄,你怎么不走啦?”“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮”“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧”“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”“那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天再教她叠花篮,好不好?”“不,妈妈您说过,做人要信守诺言如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”
(4)学生交流从庆龄和爸妈的对话中听出了什么?结合课文内容理解句子
1.朗读体会宋庆龄一人在家的无聊
(1)小庆龄,你为什么一会儿做这个,一会儿做那个,你心里到底在想什么呢?那小珍如果一直不来你还要等吗?可你一个人在家多无聊啊!(引读“她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准J)她还在想什么?她想去伯伯家吗?从哪儿看出来的?是啊,庆龄可喜欢家的鸽子啦!可她却看不到!(引读她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准)
2.体会宋庆龄信守承诺的坚定
(1)小珍后来来了吗?那庆龄后悔了吗?为什么?
(2)守信用不容易,但庆龄做到了所以,当妈妈心疼她一个人在家时,她一脸认真地对妈妈说一一(引读“一个人在家,是很没劲可是,我并不后悔,因为我没有失信”)虽然没有看到心爱的鸽子,虽然没有等到约好的朋友,虽然一个人在家很没意思很无聊,但小庆龄还是坚定地说一-(引读“可是,我并不后悔,因为我没有失信”)拓展延伸,联系生活
1.联系生活,说说这样守信用的事情
(1)指名说
(2)小结守信用是一个人美好的品质不管我们曾经许下过什么诺言,答应别人的事一定要尽量做到希望下一次当我们碰到庆龄这样的事,也能够坚定地说一一我不能失信!今天,我们通过联系上下文的方式,读懂了宋庆龄是一个守信用的孩子;也联系生活实际,明白了我们要做一个守信用的人板书设计21*我不能失信宋庆龄守信用。