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文本内容:
四年级语文上册期中检测卷时间90分钟满分:100分得分:
一、读拼音，写词语（5分）chdo shuiju shuoshu shixuan zetou xiang••\xue yebei canshou hudm shitiJiau
二、比一比,再组词4分
三、在括号里填上合适的词语5分的钱塘江的夜晚的阳光的住宅的世界）水墙菜园）隧道）微光混乱
四、根据提示写词语（8分）（）（）不入上（鸦雀齐头（）（
1.把词语补充完整（4分）
2.写出两个描写神仙的四字词语（2分）
3.写出两个和“（）隐（）现”格式相同的词语（2分）
五、用选择正确的字或读音（6分）
1.老张是个细心的人，他看问题一丝一（豪毫）都不放过
2.他（愤奋）力游过去，想把那个落水的孩子救上来
3.奶奶不动硬东西,她牙齿的咀嚼（J/N功能已经下陟（j汾八g x洞八g）了
4.妈妈系（ji XI）着围裙，开始在厨房准备晚餐
六、选择合适的关联词填空（4分）参考答案
1、缓慢液体溺爱滋养照耀气愤野兽坚定造福悬崖
2、pie kulhong xianmei hudshang liaduo
3、顿时四肢琥珀考试扔掉迟钝树枝柏树拂拭仍然
4、补天欢笑失措代代夸父逐日联欢会
5、幽静平静宁静严格严厉严肃强烈猛烈热烈《猫》的
6、在老师的帮助下，我很快地改正了错误德州的春天是个美丽的季节作者是老舍我对神话故事很感兴趣
7、为人民服务是无限的投入到无限的为人民服务之中去付出给予接受争取晴天有云热爱和赞美游览祖国山川大自然
8、
1.锋利掩护
2.一只老麻雀不顾自己的安全，用自己的身躯掩护小麻雀免受猎狗的伤害
3.比喻一块石头老麻雀动作迅速、护子心切，非常果敢母爱的力量
4.这句话写出了老麻雀的害怕、紧张，但更突出了老麻雀对小麻雀的爱
9、范文我的自画像我叫陈颖珥，是个女孩子，今年十岁了，耳朵大大的，人家说耳朵大的人很有福气我的鼻子小巧，微微翘起，显得有几分灵气总的来说我给人的印象是聪明又伶俐我属虎，脾气就像老虎一样暴躁，有一次，我要看电视，妈妈却不让，把电视机给关了，我才不理她这一套呢！又把电视机开了，这样“你”关，“我”开，来来回回好几次妈妈终于火了说“你真不听话，给我滚出去”！我听了，瞪了妈妈一眼，开门就走，最后还是妈妈把我拖回来的！你看我脾气坏吗？我还喜欢唱歌，不高兴的时候唱歌，兴奋的时候唱歌，无聊的时候唱歌，家人还给我取了一个外号一“小歌迷”呢！我还有一个爱好那就是看书一放学回家就拿起书来看《安徒生童话》，《民间故事》，《一千零一夜》我爱看；《长袜子皮皮》，《欧阳海》，《雷锋》，我爱看《西游记》，《红楼梦》，《水浒》我更是看得津津有味儿我看的书加起来，比我的年龄多好几百倍呢！够不上“书呆子”，也算得上“小书迷”To亲爱的小朋友，你喜欢我吗也来介绍一下你自己吧!即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……
1.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开
2.蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的
3.（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿
4.（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服
七、按要求写句子（4分）L将给出的词语填入句子中，使句子更加生动（1分）闪闪烁烁美丽的月亮牵着那些的小星星
2.用加点的词语写句子（1分）这些细丝很像蜗牛的触角■3•古诗我会用（1分）初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界江边的草地上挂满了晶莹的露珠这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠此景象真可谓“,”口阿
4.我来写谚语（1分）老师用韩愈的名言“,来鼓励我们要多问问题
八、把左右两边能搭配的内容连起来，并填空（6分）空山不见人雪却输梅一段香不识庐山真面目碧海青天夜夜心梅须逊雪三分白只缘身在此山中嫦娥应悔偷灵药但闻人语响
1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“:
2.我们告诉别人要有自知之明，取人之长，补己之短时，可以说“
九、口语交流台（5分）
1.请仔细观察上面的三格漫画，图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式？这种做法对吗？（2分）2•你觉得同学之间发生争吵后，正确的做法是什么？（3分）
十、课内阅读（12分）在朝着阳光的堤力岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门蟋蟀出来吃周围的嫩（八八八八g）草，决不去碰这一丛草那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴屋子的内部没什么布置㈢zW）,但是墙壁很光滑主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（玲幼），很卫生假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了
1.画掉括号里不正确的读音（2分）
2.文章画线部分是，在文中起到的作用是（2分）
3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（）o（1分）A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.那丛草可以遮蔽洞的出口
4.这两段文字的观察顺序是（）（1分）A.从外到内B.从左到右C.从远到近
5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？（3分）
6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？（3分）
十一、课外阅读（11分）藏在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品水晶球做工精致、玲珑剔透，女儿爱不释手地欣赏着她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着女儿不解地问口“妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的？”“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了”I~I妻子说“那小鱼是不是很快就会死啊！”女儿（）地说“这你不用担心，人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物，足够小鱼活半年了”妻子解释说“那半年后呢？”女儿接着问J“小鱼因为缺氧就死掉了妻子（）地说口女儿听了这话沉默了五个月后的一天，我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声，妻子的脸色也很难看，一问才知道女儿把水晶球摔破了“水晶球摔破就算了，何必动手打女儿呢！我抱起女儿（）地对妻子说“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说“孩子，你为什么要把水晶球摔破呢？“我柔声问女儿J“如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了女儿（）说那一刻我和妻子都沉默不语，女儿的话深深感动了我是女儿给我们上了一课，让我们知道人世间只有心怀至善，才能欣赏到最美的风景
1.在文中的口内填上合适的标点符号（3分）
2.在括号里填上描写人物神情的词语（2分）
3.一家人对待小金鱼的态度一样吗？各是怎样的？（3分）
4.读了短文，你想说些什么？（3分）
十二、习作（30分）题目真好提不把题目补充完整横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；通过具体的事例写出这个人好在哪里别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟！参考答案:
一、潮水据说舒适选择投降血液悲惨收获题目驾驶
二、山峰锋利愉快偷窃绳子苍蝇伟大违抗
三、宽阔静寂温和舒服美丽堵片条丝片
四、
1.刀枪天地无声并进山地精力风雨若若
2.腾云驾雾神通广大
3.半明半昧人山人海
五、
1.毫
2.奋3jiao jixe强八g4j7
六、
1.即使也
3.如果就
七、
1.美丽闪闪烁烁
2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上
3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓
4.人非生而知之者孰能无惑
八、空山不见人一但闻人语响不识庐山真面目一只缘身在此山中梅须逊雪三分白一雪却输梅一段香嫦娥应悔偷灵药一碧海青天夜夜心
1.不识庐山真面目，只缘身在此山中
2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
九、
1.示例图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状，让家长帮自己出气这种做法不对
2.示例我觉得同学之间发生争吵后应该及时进行反思，多换位思考如果自己有错就应该及时承认，以获得对方的谅解；如果错误不在自己，也应以宽容的态度去原谅对方
十、
1.画掉tf八加g zcao
2.过渡句承上启下
3.C
4.A
5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部，住宅外部微斜、平坦、向阳、有门，内部则光滑、简朴、清洁、干燥、卫生
6.蟋蟀建造住宅时没有伟大的工具，但是住宅却非常讲究
1、
1.O O
2.着急淡淡心疼哭着
3.不一样大人只是把小金鱼看作玩物的一部分，女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命
4.示例我们不应漠视人类生命之外的那些生命
十二、提示写作前要先想好选择哪一个人物，这个人物的哪一件事让你感觉真好，写的时候想象当时的场景，包括表情、动作、语言、心理等四年级语文下册期末考试卷及答案【各版本】班级姓名满分100分考试时间90分钟题序--*四五六七八九I-总分—•得分、、•huan manye tizT yangzhao yaoniaiye shdujian dingzao fiixuan ya、看拼音，写词语八选择正确读音撇嘴pie pie■吃亏kuT wu■哄堂大笑（hong hong）■羡慕xian ci・倒霉mei mi豁虎跳（hud hud）■半晌sang shang踱来踱去（duo du）兄妹俩lia liang■■
三、比一比，再组词）试（）扔（））拭（）仍（）顿（）肢（）珀（钝（）枝（）柏（
四、把词语补充完整，并完成练习
①女婿_______________
②（_______）声（_______）语
③惊慌_______________
④世世（_______）（_____）
1.词语
①来源于神话，像这样的词语还有
2.词语
②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有
五、选词填空平静宁静幽静1傍晚，山谷里显得格外2的水面上，几只小船在轻轻漂荡着3一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的o严厉严格严肃4执法者对自己要求不,怎么能公正执法？5狠心的宙斯给了普罗米修斯最的惩罚6对挑拨是非，破坏团结的人，必须批评猛烈强烈热烈7在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽8风地摇撼着路旁的白桦树9座谈会上，人们各抒己见，讨论得十分o
六、修改病句
1.在老师的帮助下，我很快地克服了错误
2.春天的德州是个美丽的季节
3.《猫》的作者是老舍写的
4.神话故事对我很感兴趣
七、日积月累
1.人的生命是有限的，可是，—我要把有限的生命，O雷锋
2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于在于_,而不是也不是在于—o巴金
3.《海上日出》通过记叙作者在和时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的之情
4.《记金华的双龙洞》按的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者对的热爱，对的热爱
八、阅读课文《麻雀》选段，完成练习
①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锐利锋利的牙齿突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前它控掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着
②老麻雀用自己的身躯掩护保护着小麻雀，想拯救自己的幼儿可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来
③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退
1.在文中括号内选择恰当的词语，画“J”
2.请用一两句话概括选文的故事
3.结合选文内容，完成下面的填空1第
①自然段中，画线句子运用了的修辞，将老麻雀比作，写出了2第
②自然段中，“一种强大的力量”是指
4.下面是从选文中摘录的句子，结合上下文，写下你的批注可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗
九、习作训练假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学请以“我的‘自画像”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你注意写出自己的特点。
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