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第二十五课《挑山工》知识点+同步练习含答案四年级下语文第二十五课《挑山工》知识点+同步练习知识点
一、相关资料挑山工,大概自古就有山上的千年古刹所用的一切建筑材料,都是从山下运上来的泰山挑山工起源于哪个年代已经无从考证,大概自有香客游人起就有了挑山工吧泰山为我国五岳之一,其山势磅礴雄伟,峰峦突兀峻拔,景色壮丽,泰山主峰峰顶海拔1545米从山脚下爬到玉皇顶共
7.3公里,石级6300余级
二、词语泰山敞开拘束包蕴平衡布褂歇脚耽误黑黝黝沉甸甸青竹杖腾云驾雾心悦诚服意味深长
三、教材解读
1.请默读课文,边读边思考课文主要讲了一件什么事?《挑山工》这篇课文主要写了冯骥才爷爷登泰山时,见到挑山工登山走的路程比游人多一倍,但速度并不比游人慢,由此产生了疑惑后来通过与一位挑山工的交谈才解开了心中的困惑回家之后,作者还画了一幅挑山工的画像,以此激励自己
2.“登山的时候,他们一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩,使身体保持平衡”这是什么描写?写出了什么?动作描写、描述了挑山工挑货物上山的姿态
3.“一步踩不实不行,更不能耽误功夫我们得一个劲往前走”告诉我们什么?包蕴的哲理就是“做任何事情都要脚踏实地,认定目标,坚持不懈”
4.“这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它”“它”指的是什么?挑山工认定目标、脚踏实地、坚持不懈的精神
5.你们觉得在现实生活中什么时候也需要这种精神呢?当我想偷懒时,这幅画告诉我我也要像挑山工一样,定了目标就坚持下去,不偷懒、不放弃当我在学习时遇到难题,感觉自己怎么都学不会,想放弃时,这幅画告诉我遇到难题,一时不会不要紧,只要用心听课,勤奋刻苦,坚持不懈,所有的难题就会迎刃而解
四、主旨归纳《挑山工》这篇课文主要写了冯骥才爷爷登泰山时,见到挑山工登山走的路程比游人多一倍,但速度并不比游人慢,由此产生了疑惑后来通过与一位挑山工的交谈才解开了心中的困惑还画了回家之后,作者一幅挑山工的画像,以此激励自己同步练习
一、选择题
1.下列加点字的注音完全正确的一项是0A.敞开ch a ng山脉m4i半裸gu6弥漫m1B.胸膛t d ng悲戚q i机械ji e酣睡h dn拘束ju战洗砚池y anC.摧毁cu I屡次14役y i包蕴y tinD.单于d dn晕车y tin
6.依次填入下面文字框内的标点符号,最恰当的一项是英雄的力量是什么呢□郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群口有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦□□英雄,凝聚着一个民族的情感,是国家自立自强的精神内核因此,维护英雄尊严、捍卫英雄荣誉,应成为我们不变的信念A.,,,,O
二、给下面加点的字选择正确的读音,打上我们在泰tai tan山下买登山用的青竹杖zhdng zang,遇到了一位挑山工,敞t dng chdng开着白土布褂ku dg ud子,露出黑黝youyou黝的肌肤,挑着沉甸di an dian)甸的货物,他一点儿也不拘(jU ju)束,很健谈,朴素的话里包蕴(y u n yu n)着深刻的道理
三、比一比,再组词屡()役()雹()注()楼()没()雷()
四、填上合适的词语沮()()的扁担()的山色()地走过()地赶来)的货物
五、写出下列各词的同义词或近义词)地离开拘束——()惊异——()包蕴——()似乎一—()
六、把下列词语补充完整,并选词填空不声不()腾云()雾心()诚服()味深长不解之()大吃一()
(1)每次我犯了错误,爸爸都不会简单地厉声呵斥,而是地给我讲道理,让我能够,意识到自己的问题所在
(2)世界上到底有没有能够的神龙,总有太多,需要我们去发现、去探索
七、给加点字选择合适的解释
1、饱览()A.吃足了B.饱满C.充分D.满足
2、心悦诚服()A.衣服B.担任C.适应D.服气
八、品读句子,完成练习这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它
(1)句中“它表面指,实际指―
(2)把句中的加点词语“一直”去掉好不好?为什么?
九、按要求改写句子
1、学习了《挑山工》这篇课文,受到了深刻的教育(修改病句)
2、扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物(缩句)
3、我们遇到了挑山工(扩句,扩充两处)
4、挑山工靠坚强的意志战胜了一个个困难(改成“被”字句)
十、阅读课内片段,完成练习我把心中那个不解之谜说了出来“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色他说“我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么一步踩不实不行,更不能耽误工夫我们得一个劲往前走别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了”
1.“我们跟你们不一样”中“我们”指,“你们”指O结合课文内容,把不一样的具体表现填一填人物走的速度上山走的路线负担心态“我们”____________________专心走,脚踏实地你们”轻装上阵
2.选文第二自然段运用了—描写和—描写,我从中体会到了挑山工的品质
3.挑山工的话蕴含着哲理,请你结合生活实际,举出含有类似道理的例子________________________________参考答案
一、
1.C
二、tdi zha ngch ang gua youdi an ju yun
三、屡次战役冰雹注视高楼没有打雷沮丧
六、响驾悦意谜惊意味深长心悦诚服腾云驾雾不解之、业碰
七、
1、C.
2、D
八、这幅画挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地,勇往直前的精神不好“一直”写出了时间之长,体现了这幅画对“我”的激励作用是一直存在的
九、
1、学习了《挑山工》这篇课文,我受到了深刻的教育
2、绳子挂着货物
3、我们在山上又一次遇到了挑着沉甸甸货物的挑山工
4、一个个困难被挑山工靠坚强的意志战胜了
十、
1.挑山工游客慢折尺形线背负重物快直线边走边玩,轻松愉快
2.神态语言脚踏实地、坚持不懈
3.身边同学原本成绩不好,经过勤奋学习,期末考到了班级前列。