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文本内容:
期中质量检测1-3单元（试题）五年级上册数学（北师大版）学校:姓名班级考号
一、选择题（共16分）
1.下面各数是循环小数的是（）A.
0.181818B.
0.1818……C.
0.
1881892.下列图形中，对称轴条数最多的是（）,A.等腰三角形B.正方形C.长方形
3.要使4口6是3的倍数，口里可以填（）A.I、
2、3B.
2、
4、6C,
2、
5、
84.除以
2、
5、3余数都是1的数中，最小的一个数是（）A.11B.31C.
615.70的约数有（）个.A.5B.8C.
46.下列各数中，（）同时是3和5的倍数A.21B.108C.
757.
4.0706706…用循环小数简便写法记作（）
8.把5kg糖平均分成8包，每包是（）.A.
0.625B.
0.125kgC.
0.625kg
二、填空题（共19分）
9.一本
4.5欧元的书，折合人民币大约元（1欧元约可兑换人民币
7.18元）
10.建筑工地有48吨建筑垃圾，如果用载重
7.5吨的汽车一次全部运走，需要这样的汽车__________辆
11.计算
34.8口.2时，应先根据,把
34.8和
1.2同时扩大到原来的一倍转化为________________后再计算，得到的商是
12.一个数，既是45的因数，又是45的倍数，这个数是.
13.做一套童装需要
2.2m布，4（）m布最多可做套这样的童装
14.在计算L68Z
2.1+
0.7）时，应先算法，再算法，计算结果是.
15.在12x5=60这个算式中，是和的倍数，和是的因数.第1页共4页
16.在I、
2、
4、
5、
13、
18、
23、35中，质数有,合数有°
三、判断题（共7分）
17.一个数除以
0.01和它施10（）的结果是相等的（）
18.15是3的倍数，3是15的因数（）
19.如果a+b=5（a、b为不是零的自然数），那么b和5都是a的因数（）
20.一个数的因数中最大的就是它本身（）
21.奇数十偶数=奇数（）
22.甲图书6本30元，乙图书8本38元，甲图书的单价高（）
23.澄海市区的邮政编出是515800,这个数能同时被
2、
3、5整除（）
四、计算（共16分）
24.直接写得数.252+4=夕-1=工00・40=105+5=
25.用竖式计算.
5.76-
1.8=
3.6X）.04=51・
0.34=
26.脱式计算（能简算要简算）
五、解答题（共42分）
27.修路队修•条公路，计划每天修
3.6千米，35天可以修完，实际每天比计划多修了
0.6千米，修完这条公路实际比计划少用了几天？
28.笑笑的妈妈去香港旅游，给小明买了一件礼物，礼物售价折合人民币1020元，这件礼物售价是多少港元？1港元兑换人民币
0.85元）
29.一列动车26时行政338千米按照这样的速度，
8.5时可以行驶多少千米？=
6.8-
4.7=
2.1（元）答每千克苹果能盈利
2.1元【点睛】本题考查了小数除法的应用，用卖出的钱数减去进货价格，即为盈利的钱数
32.
2.7米【分析】求每段钢管的长度，用钢管的总长度;平均分的段数，即用
43.276解答【详解】
43.2X6=
2.7（米）答每段钢管有
2.7米【点睛】本题考查除数是整数的小数除法的计算，要仔细认真
33.10个【分析】根据题意，也就是求80克里面有几个
7.5克，用除法计算【详解】80+
7.5R0（个）答80克奶油可以做10个这样的奶油蛋糕【点睛】本题考查了有余数的除法应用题，要注意根据实际情况，选用“去尾法”求近似值
34.16个【分析】设彤彤可以编x个同心结，编蝴蝶的彩带长度+编同心结的彩带长度=彩带总长度,其中编同心结的彩带长度=每个同心结的彩带长度x同心结个数，据此列方程解答【详解】解设彤彤可以编X个同心结
28.8+
0.7x=40加和
0.7x=
11.2x=16答彤彤可以编16个同心结【点睛】此题主要考查用方程解决实际问题，找出等量关系列方程解答即可
30.玩具厂购买一批布，原来做一个玩具熊需
0.7m,可以做750个，后来改进技术，每个节约用布
0.2m,这批布现在可以做多少个玩具熊？
31.水果店以每箱
117.5元的价钱购进了7箱苹果，每箱重25千克如果以每千克
6.8元的价格销售，每千克苹果能盈利多少元？
32.把一根
43.2米长的钢管截成同样长的16段，每段钢管有多长？
33.做一种奶油蛋糕，每个要用
7.5克奶油，80克奶油可以做多少个这样的奶油蛋糕？
34.彤彤买了40米红色彩带准备进行手工制作她先用
28.8米的彩带编了6个蝴蝶然后准备用剩卜的彩带编一些同心结如果每个同心结需要用
0.7米的彩带彤彤可以编几个同心结？（用方程解答）参考答案
1.B【详解】略
2.B【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以画出它们的对称轴【详解】A.等腰三角形有1条对称轴；B.正方形有4条对称轴；C.长方形有2条对称轴故答案为Bo【点睛】此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置
3.C【详解】将各选项中的数代入，验证，可知426,456,486都是3的倍数故答案为C
4.B【详解】试题分析求满足条件最小的一个数是多少，就是求
2、
5、3的最小公倍数加1的数；先求出
2、
5、3的最小公倍数，因为
2、
5、3两两互质，它们的最小公倍数即这三个数的乘积；然后加1即可.解2x5x3+1,=30+1,二31；答最小的一个数是
31.故选B.点评此题主要考查当三个数两两互质时的三个数的最小公倍数三个数两两互质关系，三个数的乘积即三个数的最小公倍数.
5.B【详解】试题分析按顺序从小到大的找出70的约数即可解答.解70的约数有1,2,5,7,10,14,35,70,共8个.故选B.点评考查了找一个数的因数的方法，本题可以按顺序从小到大的找，也可以两个两个的找.
6.C【分析】同时是3和5的倍数必须满足末尾是或5,并且各个数位上的和能被3整除；进而得出结论【详解】A.21个位上是1,不是5的倍数；B.108个位上是8,不是5的倍数；C.75是5的倍数，7+5=12,是3的倍数故答案为C【点睛】此题主要考查了3和5倍数的特征，熟练掌握它们的特征并灵活运用
7.C【详解】试题分析通过观察发现，这个小数从小数点后面第二位开始出现循环的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，在首位和末位上面打上小圆点即可.解答解
4.0706706…用循环小数简便写法记作
4.0初一故选C.点评此题主要考查找循环节的方法及循环小数的简便记法.
8.C【详解】略
9.
32.31【分析】根据乘法的意义，用
4.5乘
7.18即可求出折合的人民币【详解】
4.5x
7.18=
32.31（元）一本
4.5欧元的书，折合人民币大约
32.31元【点睛】本题考查小数乘法，明确小数乘法的计算方法是解题的关键
10.7【解析】略
11.商不变规律103487229【分析】除数是小数的除法，先根据商不变的规律，移动除数的小数点位置，使它变成整数,看除数的小数点移动了几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数，再按照除数是整数的除法进行计算【详解】计算
34.8-
1.2Ht,应先根据商不变规律，把
34.8和
1.2同时扩大到原来的10倍转化为348:12后再计算，得到的商是29即
34.
87.2=34872=29【点睛】除数是小数的除法，小数点移动主要看除数的小数位数
12.45【详解】试题分析根据找一个数的因数的方法一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1:根据找一个数的倍数的方法，一个数的倍数是无限的，最小的一个倍数是它本身，可见一个数的本身既是其最大约数又是其最小倍数.解由分析得一个数既是45的因数，又是45的倍数，这个数是45,故答案为
45.点评根据找一个数的因数、倍数的方法进行解答即可.
13.18【分析】做一套童装需要
2.2m,求40m布最多可做多少套这样的童装，就是40里有多少个
2.2,用40:22即可解答【详解】40+
2.2=18（套）【点睛】本题考查除数是小数的除法计算，注意结果根据去尾法保留整数
14.力口除
0.6【详解】略
15.60,12,5,5,12,60【详解】试题分析根据因数和倍数的意义如果数a能被数b整除（/0）,a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可.解因为12x5=60,则60-5=12,60X2=5,即60是12和5的倍数，5和12是60的因数；故答案为60,12,5,5,12,
60.点评此题考查了因数和倍数的意义，应明确因数和倍数的意义，注意基础知识的理解.
16.
2、
5、
13、
234、
18、35【分析】只有1和它本身两个因数的数是质数，除了1和它本身外还有别的因数的数是合数,1既不是质数，也不是合数；据此解答【详解】在
1、
2、
4、
5、
13、
18、
23、35中，质数有
2、
5、
13、23,合数有
4、
18、35【点睛】本题考查质数和合数的意义，利用质数和合数的意义进行解答
17.4【分析】本题可采用“特殊值法”，假设这个数分别为整数、小数，再将整数、小数分别处以
0.0K乘100,通过观察计算结果之间的大小关系，再做判断【详解】假设这个数是5252^
0.01=520052x100=5200假设这个数是
0.
320.32-
0.01=
320.32x100=32综上可得一个数除以
0.01和它乘100的结果是相等的，原题说法正确故答案为4【点睛】通过赋予这个数一个具体数值，将复杂的推理转化为具体的计算，简化了分析的步骤
18.N【分析】根据倍数和因数的意义进行判断即可因数和倍数是相对的，相互依存，不能单独存在，因为3X5=15,则15-3=5,所以说15是3的倍数，3是15的因数，据此判断【详解】15=3x5所以15是3的倍数，3是15的因数故判断正确【点睛】本题考查因数和倍数的意义，注意因数和倍数是相互依存的
19.7【详解】试题分析整数a除以整数b b#0,得到的商是整数，而没有余数，就说a是b的倍数，b是a的因数；因为a5=b,根据因数和倍数的意义，可知5和b都是a的因数.解:因为b=5a、b都是自然数，所以a5=b,所以a是b和5的倍数，5和b都是a的因数.故答案为乂点评解决此题关键是明白两个数有因数和倍数关系，必须是在整除的前提下才成立.
20.弋【详解】试题分析因为任何数xl=原数，所以一个数的最小因数是1,最大是它本身.解一个数的因数中最大的就是它本身.故答案为乂点评考查了找一个数的最大因数.一个数的最小因数是1,最大是它本身，是基础题型.
21.N【分析】根据奇数与偶数的意义，在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数；可举例解答再判断【详解】如1+2=3,1是奇数，2是偶数,3是奇数，所以，奇数+偶数=奇数，同理还有13+6=19,所以此说法正确故答案为q【点睛】此题考查的目的是理解奇数与偶数的意义
22.7【分析】甲图书6本30元，30除以6算出甲图书的单价；乙图书8本38元，38除以8求出乙图书的单价，再比较【详解】甲30-6=5（元）乙384-8=
4.75（元）54,75故答案为q【点睛】单价=总价数量，此题直接计算出单价比较
23.x【分析】能同时被
2、
5、3整除的数的特征是个位上的数是0,各个数位上的数的和能被3整除；据此特征即可判断.【详解】解515800的个位数字是0,所以能被2和5整除，5+1+5+8=19,19不是3的倍数，所以51580不能被3整除，原题说法错误.故答案为X.【点评】此题考查能同时被
2、
5、3整除的数的特征的运用.
24.30・・X.
82521625.
3.2；90；150【详解】
5.76^
1.8=
3.23,21\85\
7.6-44―3-636-
03.6^
0.04=9090-2J3\6A一36」051^
0.34=150150510Q~34170170%
26.5；
16.5；
11.2【分析】先算除法，再算减法；先算除法，再算加法；根据乘法交换、结合律进行简算【详解】=8-3=
54.97^
0.35+
2.3=
14.2+
2.3=
16.5=
1.17^
1.17x
3.5x32=1x
11.2=
11.
227.5天【分析】根据题意可知，先求出这条公路的总长度，用35x
3.6；实际每天比计划多修了
0.6千米，实际每天修了
3.6+
0.6千米，求出实际用了多少天修完，用公路的总长度
3.6+
0.6,再用计划修的天数一实际用的天数，即可解答【详解】35—
3.6x
353.6+
0.6=35-126^
4.2=35—30=5天答修完这条公路实际比计划少用了5天【点睛】本题考查小数的混合运算，关键是求出这条公路的总长度
28.1200港元【分析】根据题意可知1港元兑换人民币
0.85元，总共折合了1020元，求这件礼物售价是多少港元，实际上是求1020元里面有多少个
0.85元，用除法计算【详解】1020:
0.85=1200（港元）答:这件礼物售价是1200港元【点睛】本题主要考查了除法的意义，求一个数里面含有多少个另一个数，用除法计算
29.
110.5千米【分析】根据速度=路程时间，先求出列车的速度，再乘所用时间即可【详解】338:26x
8.5=13x
8.5=
110.5（千米）答
8.5时可以行驶
110.5千米【点睛】此题考查了小数的乘除混合运算，明确行程问题中三个量之间的关系，认真计算即可
30.1050个【分析】先根据公式布的总长度=一个布娃娃需要布的长度x玩具熊的数量，求出布的总长度；再根据布娃娃的个数=布的总长度节约
0.2米后每一个布娃娃需要的布的长度，代入对应数值，解答即可【详解】（
0.7x750）:（
0.7-
0.2）=525:
0.5=1050（个）答这批布现在可以做1050个玩具熊【点睛】本题属于比较简单的应用题，只要明确数量间的等量关系，根据它们之间的关系，代入数据即可解答
31.
2.1元【分析】用每箱进价
117.5元除以每箱的千克数，可得每千克苹果的进价，再用
6.8元减去每千克苹果的进价，可求出每千克苹果能盈利多少元【详解】由分析可得。
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