新学期教师教学计划

新学期教师教学计划时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的新学期教师教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友新学期教师教学计划1关于小组合作学习，我的理论与实践还远远不够在此我只能浅陋的谈谈自己的认识在以前的教学中，我也尝试着运用过小组合作学习，但是我感觉还是很片面的如何深入开展小组合作学习是一个难题首先要考虑到学科的特殊性我觉得英语是小学阶段一个比较重要的副科，同时也因为咱们学校只有我一个英语老师，所以，对于我本人来说，无论是在精力上还是时间上，在英语教学中开展小组合作学习都是一个挑战但是为了提高教学效率，创建高效课堂，我也要努力试一试我制定了以下计划

一、与班主任结合，争取效果最大化各班都有各班的小组合作机制，而且各班的小组合作机制的完善程度也不尽相同我要和每位班主任分别沟通，了解各班的小组合作学习情况，再针对不同班级采取不同对策，争取不与各班已有机制产生冲突

二、课上充分发挥小组机制英语学习注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与课堂交流，以达到练习外语的目的这个时候采取适当的小组合作学习方式，会使教学效果更好比如，当进行对话练习时，双人小组比较合适;当进行角色演练时，多人小组比较合适

三、课下利用小组进行反馈三年级起始的‘英语学习基本上是在母语的基础上进行学习的，所以课后反馈也是很重要的特别是对单词和重点句型的把握，是学好英语的基础，也是提高教学成绩的垫脚石，必须实行过关制，让每个孩子都学有所得这一点说起来容易，其实是最难办到的，也最能考验一个教师的耐心与责任感新的学期，又是一个新的开始这个学期我会继续认真的履行自己的职责，开展教学工作新学期教师教学计划2踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的希望，对于刚刚调来的我是面临新的挑战，本学期我将严格要求自己，随时向我班的张老师、王老师学习，使自己尽快适应幼儿园的生活，及时吸取经验，反省不足，使自己尽快成长起来根据邵园长制订的《教育实验幼儿园（20xx-20xx上学期）园务计划》，结合我的自身特点，着眼以儿童为本，促进每个幼儿富有个性发展因此，我做出了个人教学计划与其他两位老师团结一致，搞好教室布置工作，为幼儿设置良好的育人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜欢上我们班，喜欢我们班的每一位老师，争取我班每月评为“爱心班级”，期末评上“金牌爱心班级”

一、了解幼儿情况尽快记住孩子的姓名，了解家庭情况，对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行详细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划

二、日常生活方面

1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质

2、发展幼儿的独立性培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性具体措施是结合主题游戏的‘开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪

3、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣，形成环保教育特色大班幼儿在手工制作方面已积累了•些知识和经验，并且注意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件非常有意义的事情，我们将采取以下措施家园一同收集废旧材料制品结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放主题教育活动中，多利用废旧物品制作教玩具

4、在文明礼貌教育方面培养幼儿会正确使用礼貌用语请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正

5、结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性

6、学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则

三、学习方面

（1）开展“读好书”活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得交流活动

（2）在家长的指导下，积极参加“小博士论坛”活动，给孩子大胆发表自己独特看法的机会

（3）以“多元智能”理论为理论基础，以“活动”、“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动4搞好教育活动三环节，追求快乐高效的活动效果深刻理解《纲要》精神，以游戏为幼儿活动载体，以省编教材为蓝本，将民间游戏、区域游戏、音乐游戏、体育游戏、科学游戏等融入到主题活动的设计中，力争每个活动环节设计得有趣、有效，双线交融，活动设计提前一周完成，充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学5多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当

四、强化教育教学常规管理，重视家园联系

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求

2、继续深化6S管理工程，将整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全引入班级管理中，让管理标准化、流程化、制度化，让高效、便捷、持续、有效成为自己的一种习惯

3、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力

4、定期召开班级家长会，交流幼教新理念，使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识

5、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”

五、课题研究工作本学期，我将从五大课题中，选择适合自己的又吸引幼儿的内容，在材料、方法上将进一步体现创新，让孩子在平凡的生活中，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心去创作，发现和创造不平凡的趣味新的班级新的合作相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期新学期教师教学计划3新学期我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，认真地完成各项教研任务一模块特点《稳态与环境》是高中生物课程的三个必修模块之一，它包括人体的内环境与稳态，动物和人体生命活动的调节，植物的激素调节，种群和群落，生态系统及其稳定性和生态环境的保护等方面的内容是生物科学的核心内容，同时也是现代生物科学发展最迅速成果应用最广泛与社会和个人生活关系最密切的领域二知识教育方面侧重于使学生在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系帮助学生理解稳态调节和环境等生物学核心概念，并围绕这些概念建立良好的知识结构三能力培养方面课程标准确定的能力目标包括操作技能搜集和处理信息的能力和科学探究能力三个方面，尤其重视科学探究能力的培养帮助学生领悟系统分析建立数学模型等科学方法及其在科学研究中的应用全面提高学生的生物学实验操作技能收集和处理信息的能力科学探究能力情感态度价值观教育方面I充分利用教材如“评述植物激素的应用价值”“探讨动物激素在生产中的应用”“关注艾滋病的流行和预防”等，使学生关注生物科学的发展与社会的关系;利用“关注全球性生态环境问题”“形成环境保护需要从我优越的意识”让学生形成环境保护意识，树立人与自然和谐发展的观念止匕外，还要培养学生的科学态度科学精神民族自豪感和民族责任感五教育教学方法加强教法学法研究，强化科学方法教育培养科学探究能力的途径，加强STS教育思想的渗透，重视与生活经验的联系，创设问题情境，驱动知识的建构，加强探究性学习的培养六教师能力的提升方面重视备课组教师的集体备课听课等交流活动;尽量争取机会到外校进行学习交流;订阅生物科有关书刊资料，留意网上关于生物科的进展，不断提升自己的教育教学能力注教学进度按备课组计划执行新学期教师教学计划4我本学期继续承担高二X、X班的教学工作；并担任高二X班班主任工作每周XX课时本学期进行物理人教版的教学物理选根据高考知识点分布情况和新课改要求，并针对物理班的教学特点和高考要求，特制定如下策略

一、教学设计1根据高二学生的生理和心里特点，以及新的课改精神和物理学科的高考要求和特点，制定符合特区学生认知规律的教学方法和策略2o认真钻研教材，力求准确把握教材编写意图，抓住重点和难点，设计重点训练和难点突破办法3o合理地进行教学设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用

二、认真上课上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务

三、加强训练加强专题训练，是提高解题能力和成绩的‘必由之路本学期将进行如下专题训练

1、电磁感应综合题。