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政治教师的教学工作总结5在本学年中,本人担任高一年级的政治学科教学任务一个学年以来,本人在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务现将一学年以来的情况总结如下在教育教学中,本人始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现在教育教学过程中,本人始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏因为我相信教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格师德作为新任教的高一政治课的老师,本人明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务一年来,本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣,以下是本人教学的一些体会
1、教师要严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气
2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析
3、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力除了平时的教育教学工作外,本人还积极参加教研活动,并申请了一个省级课题,不断地充实自己的科研能力在教学上,本人虚心请教其他老师对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见,向他们学习如何处理教材的重点在学习方法上,多听老教师的课,本人做到边听边讲边记,学习其它教师处理教学内容的方法,克服自己的不足同时在本校中,认真听课,并且做好听课记录,以便能够进行学习本学年,由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟总而言之,在以后的教学生涯中,我会不断地反思自己的教学实践,从而使自己产生新的尝试*,再实践、再反思、再更新,无限循环,让自己更好地成长!政治教师的教学工作总结6伴随着严冬,又到期末总结时这学期,本人担任高三年级两个文科班的政治科教学工作无论是试验班还是平行班,始终坚持认真、严谨的态度、求真务实的作风做好各项教学工作具体有以下方面第
一、根据学生实际认真制定教学计划,注重研究近年高考趋势和近三年的高考试题,积极备考,制定相应的高考备考策略,研究学生,从学生的实际出发进行教学设计和组织教学第
二、在教学中,依据不同班级学生的实际、新课程标准、考试大纲进行施教
(一)提高课堂实效,激发学生的思维,培养学生的自主探究精神及创新精神
(二)充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动,特别是结合当今的国内、国际时事热点进行教学,提高学生对时政的敏感度及理论联系实际的能力
(三)注重对学生进行学法指导着重启发学生思维,培养学生的答题思路,并形成规范答题的良好习惯同时,提高学生在各类题型方面的解题技巧和解题能力第
三、积极参加各种教研活动,包括市研训院组织的教研活动、科组活动及备课组活动,在听课、研讨等活动中,做到积极参与、认真探究、取长补短第
四、加强教育教学理论的学习,不断更新教育理念,提高自身的理论素养和综合素质,转变教学行为和学生的学习方式,积极探索“有效教学”的实践模式,提高教育教学能力第
五、注重以德为本,结合高三毕业班学生的实际,将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格,并指导学生以良好的心态面对高考,帮助学生树立信心,树立正确的世界观、人生观、价值观,做到科学性和思想性统一,实现教育教学的三维目标教育是爱心事业,没有爱,就没有教育对学生多一分爱心、关心、耐心,尊重学生,了解学生,多进行沟通、交流,并不断改进教育教学具体形式,力求达到最佳育人实效政治教师的教学工作总结7七年级政治教师教学工作总结本学期本人担任七年级政治老师,虽然感到任务很重、压力很大,但在备课组各位老师的指导下,本人在教学方面有了较大的提高现总结如下
一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面的做法、不足和改进
(一)教育教学方面做法
1、注重教法研究,认真备课、教学由于自己是一名刚改科的教师,经验尚浅,所以在实际教学工作中本人更加认真研究教材,对比教材重难点,做到吃透教材、灵活运用教材在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料,特别是做到从不同学生的实际出发在日常课堂教学中我注意把自己积累的生活实际问题及时反馈给学生,以从日常生活中教育学生,达到思想品德的作用,最终达到提高学生能力的目的
2、灵活运用教材,选做练习册等资料在日常备课教学过程中,我总是把把握课本重难点的情况下,补充适当的生活知识,让学生既有兴趣学也能学得好课外练习在使用的过程中教师挑选好符合最新的课程要求的题目,其他的有选择让学生去做,做到精练有效果
(二)教育教学方面不足
1.在课堂教学中,应在教学的各个环节都要渗透情感、态度、价值观教育,但有时忽视了学生的德育教育和情感、态度和价值观的教育
2.在教学过程中有时急躁冒进,个别学生对老师的要求无动于衷,喜欢拖拉不完成任务,没有找到更具体有效的方法教育学生
3、在复习中,根据自己的掌握情况,划了重点,但是有片面性,个别知识点漏掉了
(三)教育教学方面改进:
1.在教学中工作中,还需要不断提高自身的知识水平,加强对教材的驾御能力和知识的应用能力,学习领会新课改的精神,使学生主体性更进一步充分发挥出来
2.继续向有经验的教师请教,及时发现自己的缺点和错误并及时纠正和改过,使自己的素质不断提高
3.不断总结经验,力求提高自己的教学水平
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献政治教师的教学工作总结8一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作作为科任老师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好每一节课和公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己教学的水平每节课都以饱满的精神状态站在教台上,以和蔼、轻松、认真的形象面对学生按照《思想政治课程标准》进行施教,结合学生实际,让学生掌握好学科知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象和时事层层引导进行教学,多方面、多角度培养学生分析以及解决问题的能力在教学实践中,我认为应该优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统的教师说教为主的教学模式,激发学生的求知欲,调动学生的积极主动性,在发挥学生主体的作用上下功夫七年级政治,要注重贴近生活,激发学生的求知欲许多学生下课聊天,提起身边事,现实生活津津乐道,可是一旦上政治课却无精打采哈欠连天我认为造成这种情况的原因是教师过于注重理论传授,忽视贴近生活、贴近现实生活来提高学生的兴趣生活、现实和教材有一定联系青少年有强烈的好奇心,求知欲,对国家大事非常关心教学时要贴近生活、贴近现实生活这样才能激发学生兴趣,取得良好的教学效果要从学生实际出发,根据学生的个性特点去引导,对于个别差生,利用课外时间倾谈,鼓励他们确立正确的学习态度,积极面对,对于成绩较好的.学生,鼓励他们戒骄戒躁努力向上,再接再厉,在获得好成绩作为七年级政治课的老师,在课前做到认真备课,多方面搜索相关的教学资料为提高每节课的进行效果、教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点外,还注重学习多媒体知识,运用到教学上通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务通过一学期的努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生但由于本学期授课较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,很多知识都遗忘的比较快在以后的教学工作中,要不断总结经验,使学生掌握并巩固基础知识,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对成绩较好的学生进行指导,相信有耕耘总会有收获!政治教师的教学工作总结9本学期,我担任七年级
(3)班的思想品德的教学任务一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,测试各单元做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人这一学期的工作总结情况一.教学任务完成情况本学期认真按照教学大纲的要求,把政治教学任务按时完成
1.课前备课下功夫
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性我在教学方法的采用上以故事法来进行教学,极大调动了学生的积极性课堂小结上同样用尽心思,采用多种方法
2.注重课堂教学上课前,要多加强课堂纪律问题,要求学生认真听课,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担
3.完成教学情况认真按照学期初的教学计划,有步骤的去完成各单元教训任务,上完每一单元就进行单元测试,及时了解到学生的学习情况,并针对不理解的问题进行认真的讲解,让学生急时把问题弄清楚,有助于学生对学习的兴趣,也提高学生的学习效率每次布置作业后,急时改好,在下次上课时把作用存在的问题讲解给学生,让学生能更好的去掌握好知识点二.学生学习情况学生主要来自壮族乡和苗族,都是少数民族地区,文化起步较慢,学生对学习认识度还不够高,对学习也不太重视,教师在教学过程中,要多进行辅导,把知识点讲解透切,让学生能更好的去理解好,多花一些时间给学生辅导,让学生知道学习的重要性,改变对学习的看法,能够自主的去学习每一科,成为有用有文化的青年一学期来,在老师耐心的教导下,有大部分学生对读书有了一个新的认识,都能积极的参与到学习之中三.学习经验与体会
1.想把思想品德这一科目教学好,要把课备好,阅读相关的案例,老师自己掌握了知识,才能更好的传授给学生;政治知识的掌握重在运用,因此,我多强调学生实践能力的提高,经常布置一些实践作业,让学生多观察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的知识去解决问题,思考问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的能力.
2、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去.
3、培养多种兴趣爱好,利用课余时间到网上查阅相关资料和案例,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液为让自己知识水平不断的提高,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识.四.存在的问题与改进措施
2.在教学过程中,采取的教学方法要以学生学习为主体,让学生能够自主的参与到学习之中;老师就要经常去引导好学生的学习和思想,让学生自己主动去学习,养成个好习惯
3.课堂纪律还要加强,班上有个别同学在上课时喜欢做小动作,不喜欢听课,捣乱课题,影响全班同学上课,要做好学生的思想工作,纠正不良的习惯,课后要经常找后进生做好思想教育记录
4.教学方法要不段的去改进,要多利用课余时间来学习业务知识,多听老教师的课;要结合利用多媒体进行教学,能更好的把课上好,通过图片、视频等教学辅助材料,让学生更加的喜欢上课,也加大了学生的知识面.
4.在测验过程中,要加大材料题的讲解分析,让学生学到的知识要学会应用到考试当中,结合课本知识和生活常识一起做题,最中学有所用总之,经过一学期的教学,也基本摸清楚了学生的基本情况,在今后教学过程中要改进各种教学工作,也知道如何去辅导后进生工作的开展教师的工作周而复始,我将好好反思半年来我工作中的经验和不足,立足本职岗位把以后的工作做好,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作做得更好政治教师的教学工作总结10本学年,我为了适应新的教学工作的要求,认真学习教材大纲从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、增强上课技能,提高教学质量,在上课时讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了
三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作
四、精心批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢政治教师的教学工作总结11本学期,本人担任七年级两个班和九年级两个班的思品课教学,同时还担任七
(2)班班主任开学以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、务实的工作精神从事教育教学工作作为科任教师,在学期开始能认真制定计划,注重研究新课改理念,认真备课和教学,积极参加教研组组活动和备课组活动,积极参加课内比教学比武练兵活动,并能经常性听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的专业素养和业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象和学生中存在的不良倾向层层善诱,多方面、多角度的对学生进行思想教育,矫正学生的不良习惯,培养学生良好的行为习惯、良好的品德和高尚的人格、健康的心理教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻关注学生的身心健康,尊重学生的人格尊严,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课余时间多次与其谈心,矫正不良心理,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优生,则教育其要戒骄戒躁、努力向上,再接再厉,再创佳绩,要他们懂得“山外有山、人外有人”的道理通过现实生活中的典范,让学生自觉地树立从德、智、体、美、劳等方面去全面发展自己的观念,树立崇高远大的理想作为教思品课的老师,自己在课前做到认真备课,自觉主动的钻研教材、教参、《初中思想品德课程标准》,多方面去搜集整合相关的各种信息和资料,以服务于教育教学为提高每节课的目标达成度、教育教学质量,探索有效性教学,我除注重研究“三书”,把握好教学目标、基础、重点难点外,还坚持使用电子白板和多媒体教学,如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习思品课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,提高课堂教育教学的有效性,按时完成教学任务,做到从不拖堂影响下一节课的教学作为班主任,我做到了坚持跟班,每天上午第一节课和下午第一节课开始前,坚持到学生寝室、教室检查卫生,及时督促学生整改;每晚坚持不定时查寝,发现问题及时对学生进行批评教育,想方设法纠正;经常找学生谈话,对学生思想、心理等方面出现的问题,及时予以矫正;对违反纪律的学生,耐心细致的做思想工作,给他们详细的讲清道理,并分析各种错误的危害性,使他们真正认识到自己的错误,进而达到能改正错误的目的;对学生一视同仁,公平公正地对待每一名学生,尊重学生的人格;对学生的困难,想方设法予以解决,即使不能解决的,也及时对学生进行安抚;对有病的学生,及时让其医治,有时给他们垫付医药费,并从各方面予以照顾今秋学生奶饮用时,我班有些学生,因家庭困难,但心里又还是想喝,处于徘徊状态,于是我主动申请学校为他们打了担保条,缓解了经济困难,使这些学生也喝上了饮用奶存在的不足:
1、对学困生的检查有时没有及时跟踪到位;
2、由于在分班时对小学的情况不了解,本届小学里经常违反纪律的学生,基本上都分在我班上,故管理难度大,我班的班级量化评估落在平行班之后,这对我来说感到非常压头,也失去了信心,付出与收获不成比例在以后的教育教教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教育教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!政治教师的教学工作总结12本学期,本人担任初三年级四个班的政治科任一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想作为教初三政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生对学习没有兴趣,学习自觉性不高加上本人对教材生疏,同时缺少足够的爱心与耐心,对学生要求不够严格致使教学效果欠佳从而使本学期教学成绩未达所想没有充分实现政治课的教学目标在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,加强自身修养,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!政治教师的教学工作总结13本学期,担任高一年级政治学科23,33,37,38,39五个班教学任务一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务现将一学期以来的具体情况总结如下
一、主要工作和成绩我始终注意培养学生养成良好的学习习惯在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生在实施教育教学中,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用培养学生的自觉性、创造性尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,层层善诱,多方面、多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏因为我相信教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格-------------------师德作为教高一政治课的老师,明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务本学期,我在自学、自修反思的.基础上,进行了探究式教学的尝试,取得了比较好的效果,学生的自学能力大大提高了;在工作中,积极参与听课、评课,虚心向优秀教师学习,博采众长,提高教学水平为了培养学生多种兴趣爱好,看报纸、杂志,听新闻、广播,到图书馆博览群书,到网络世界中畅游,不断拓宽知识面,为教育教学注入新鲜血液
二、经验和体会
1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气
2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析
3、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力
4、搞好学习互助小组,让学生互帮互学,互相监督,以好帮差,以差促好,以利于大面积提高该科成绩
三、存在不足与今后打算:
1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;
2、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做得更好政治教师的教学工作总结14本学期,本人担任七年级六个班的政治任课老师一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作在思想上,爱国爱党,积极上进我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,注意提高自己的思想觉悟,认真遵守教师职业道德我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平业务能力都得到较快的提高在教学上以学生为主体,实施开放式教学,传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式,因其呆板、僵滞而早已明日黄花必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主体能动性,组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果,如辩论赛、专题讨论、社会调查等作为思想政治课老师,明白自己在教学工作所起的.重要作用,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务在课堂教学活动中,注意发挥学生的主体作用,思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理,学生未真正领会教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花,使他们于“无疑”处生“疑难”,产生新奇感和探索感,使思维向新的广度和深度发展当然,教师的“问题”要提得准确,有一定的难度,又能使学生感兴趣在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教.把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉作为一名普通的思想政治教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格教学质量是学校的生命线,我虽然不是担任毕业班的教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生为此,我从以下几个方面努力提高教学质量课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量其次,教学中培养学生良好的学习习惯如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等再次,在教学中渗透德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行爱国主义思想教育.通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!政治教师的教学工作总结151有明确的教学计划为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后每学期开始,在备课组讨论基础上制定出教学计划,然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划,并认真落实计划的实施,不让计划留于形式3更新教法,提高课堂教学实效总结出了导学式教学模式,通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段,充分发挥教师的主导作用,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性还利用学校多媒体教学设备,积极制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增进了教学效果5作业精心设计并做到适量在作业布置方面,教师应根据内容精心设计题目,以达到进一步对知识的巩固和消化,同时尽量控制题量,不增加学生作业负担教师及时批改作业,并作本学期,本人担任高一年级2个班的政治教学工作一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼
一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、增强上课技能提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的‘主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高
三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足、认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我常常去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢【政治教师的教学工作总结】不经意间,一学年很快就过去了开学时面对这届初二学生的实际情况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特别沉重现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结因为自己身上的问题许多,所以一直不敢做自我小结其实这是非常错误的,我们本该经常批评和自我批评,这样人才能进步我先指出我自己的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间的区别吧还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清晰,其实有些事情是永久不可能搞清晰也不可能完全公平正义当然,我在各方面也有相当的进步,除了上面认识上的进步之外,我特别注重自己平常的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面同时,我知道一个人在工作上不可以马虎,我严格无条件遵守学校的规章制度,这一年没有一次迟到早退现象,这是做人的本分教书育人是我作为一名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有周围同志的误会(有时候我会瞎说,虽然比以前少了许多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利),总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初三政治中考成绩获得历史性突破,我虽然仅仅配角,但也尽了自己的一份力下面我具体谈谈我的教学工作,这学期我着重教学的每一个基本环节,钻研教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术增强培优补差,对于政治知识基础较好的学生,经常补充国内外发生的重大事件,并设计相对应的问题,增强他们的分析威尔提解决问题的能力对于基础薄弱的学生,则侧重于基础知识点的掌握,有步骤有计划地增强课外辅导,善于发觉这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好政治,从而使整个班级政治成绩逐步上升成绩只能代表过去教学恰似旅行,一年一处风景,我会效仿玄奘西行,誓取真经而返政治教师的教学工作总结4本学期,本人担任初二级1710班,3个班的政治教学任务学期之初,我根据《初中思想政治课程标准》制定了和教学目标即加强基本国情、基本国策,使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点,热爱国家,增强民族自豪感强化党在初级阶段的基本路线、及建设成就教育,增强学生热爱中国共产党,热爱社会主义的思想感情,树立强烈的责任意识;坚持理论联系实际,教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力一学期来,我按照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路,坚持认真、严谨的治学态度,紧紧围绕教学目标,深入钻研教本、教学和教法,积极参加政史组的教研活动和备课组活动,上好平时课和公开汇报课,积极参与听课、评课,不断总结探索教学,全身心投入教学工作,较好完成了学期教学目标任务主要采取了以下和方法
一、加强学生基础知识的训练,对于基本概念要求学生必须掌握,对一些要求学生理解并能正确的运用采取课前提问上节课所学的重点基础知识,课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业,并通过做一些配套练习题,及时督促检查,达到巩固基础知识,并提高学生分析解决问题能的目的
二、配合学校通过周测、月考的方式,强生对基本概念和基本原理的理解和掌握,在考试前组织学生,对于容易考到的地方进行重点复习,每次都对材料分析进行有针对性复习,这样让学生在考试中树立信心考试后对试卷进行全部批改,并对学生考试情况、试卷等进行分析总结,为评讲试卷时做到有的放矢,在评讲中要求每一位学生都要认真改正,并做好笔记通过考试、复习、评讲,使学生对知识的掌握更加牢固
三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例,进行分析、引导,从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的.一些客观存在的社会问题,用一分为二的观点,正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性,并正确看待、认识和处理社会问题在政治课教学过程中,随机引入、、文学等相关知识,培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的思想情感引导学生养成良好的行为习惯,做一个遵规守纪的好学生,今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人,潜移默化的达到思想政治课的教育目的对于初二年级学生来说,政治课是中考必考科目作为初二政治课教师,我明白这门课程的重要性,从制定教学计划、研究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习巩固等各个环节入手,多方搜集资料,精心安排设计,丝毫不敢懈怠为提高每节课的教学质量,我努力改善教学手段,借助课堂、讨论交流、多媒体教学等多种形式授课,提高了学生对政治课的,学生学习政治课的积极性、主动性普遍增强我带的初二年级3个班,班级之间的差异性很大,每个班学生人数多,个体差异也很大针对这些特点,教学中,我坚持因材施教,对不同的学生提出不同的要求开学一个月后,即根据第一次测试成绩让每一位学生给自己订出目标,对于较差的同学多给鼓励,帮助他们树立信心;对成绩较好的,有进步的同学给予表扬,发挥学生的主观能动性,实现了要我学到我要学的转变教育教学中,我坚持按照《初中思想政治课程标准》施教,从学生身心出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,引导学生树立德、智、体、美、劳全面发展意识,树立正确的人生观价值观课余,我坚持读书看报听新闻,不断的充实自己,丰富自己的头脑,与时俱进跟上时代的脉搏课堂上,坚持以最佳的精神状态出现在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生以自己的良好形象,人格品质,去影响学生由于在实践中努力摸索领悟,在工作中认真学习,在学习中仔细研讨总结,本学期,我在各方面有了很大的进步和提高在期中考试和平时测试中,学生成绩有了较大进步及格率和优秀率大幅提升学生学习政治课的热情普遍高涨“金无足赤,人无完人”我知道,按照学校的要求,我还有一定的差距需要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫,需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习,进一步提高工作能力和教育教学水平在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,使教学水平更上一层楼我相信有耕耘总会有收获!。