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中班语言元宵节的活动教案作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的中班语言元宵节的活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧中班语言元宵节的活动教案1活动目的
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等活动准备
1、橡皮泥
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料
3、音乐《喜洋洋》等活动过程
一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)小朋友,你们知道今天是什么节日吗对,今天是元宵节,你们高兴吗为了庆祝元宵节,我们一起来表演一个节目,好不好
二、元宵的来历小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的好孩子下面老师要考考你们
1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)
2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等)小朋友们真聪明!老师讲述元宵的来历
三、说说元宵
1、小朋友们看,今天老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么漂亮,你想不想也来做元宵呀
2、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵
1、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里呆会儿看谁做得多
2、幼儿开始制作,教师巡回指导(放背景音乐喜洋洋)
五、幼儿展示自己的作品现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间请各位小朋友吃元宵老师统计好个数,给小朋友盛元宵(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友)
六、吃元宵刚才你做了多少元宵,现在就可以吃多少元宵
七、教师总结今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵中班语言元宵节的活动教案2活动目标
1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆
2、能感受到元宵节的快乐活动准备
1、请幼儿收集花灯,布置活动室
2、用湿糯米粉适量,消毒过的盘子一组一个
3、幼儿用肥皂洗净双手活动过程
一、观赏花灯,感知元宵节
1、幼儿自由观赏花灯,相互欣赏
2、引发幼儿讨论为什么现在要玩花灯
3、小结元宵节这一天,大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵
二、引导幼儿搓元宵
1、老师介绍做元宵的材料,湿糯米粉
2、讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条,再分成一段一段的,最后将每一段搓圆
二、幼儿操作老师将湿糯米粉分给幼儿,让幼儿自己动手操作提醒幼儿不能把元宵掉到地上,以免弄脏然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟中班语言元宵节的活动教案3活动准备
1、师生共同收集各种花灯
2、《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例教学流程
一、以〃元宵闹花灯〃为题,引导幼儿互相欣赏同伴的花灯师你喜欢哪一盏花灯为什么?(让幼儿互相交流感受)
二、教师出示范例,引导幼儿观察,激发幼儿制作花灯的兴趣组织幼儿讨论你想怎么制作花灯?(鼓励幼儿大胆讨论、交流,并说一说自己想出的制作花灯的方法)
三、教师讲解制作花灯的步骤教师按范例讲解制作花灯的步骤,重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平,沿虚线剪制时几层纸张要捏紧
四、交代要求
1、折时要对齐、按平
2、注意使用剪刀的安全
五、幼儿制作,教师指导
1、教师全面巡视幼儿的制作情况
2、帮助能力较弱的幼儿完成作品,着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧(指导并观察幼儿重叠折剪的方法,及时帮助有困难的幼儿)
3、提醒幼儿折时要对齐、按平,并注意使用剪刀的安全
4、将幼儿制作的花灯悬挂起来
六、幼儿互相欣赏、评价,结束
1、幼儿欣赏同伴制作的花灯,感受成功的喜悦和生活的美
2、组织幼儿评价同伴的作品,教师围绕〃重叠折剪的技能〃进行小结、评价,结束【中班语言元宵节的活动教案】。