中班语言过年活动教案

中班语言过年活动教案作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的中班语言过年活动教案，欢迎大家分享中班语言过年活动教案1活动目标、了解年的来历及庆祝过年的多种形式

1、对中国的传统节日感兴趣2活动准备PPT过年图片+《〃年〃来了》故事绘本活动过程出示过年的图片，引导幼儿观察过年的图片，引出年的话题一过一段时间我们将迎来一个什么样的节日？—你知道为什么要过年吗？小结再过一段时间我们将要过新年了，那到底为什么要过年呢？今天老师带来一个好听的故事，通过这个故事你就能明白了教师讲述《〃年〃来了》的故事，引导幼儿了解年的来历分段讲述故事，边讲边提问，帮助幼儿理解作品内容、讲述认识年兽1PPT5-7—这只怪兽叫什么？长得怎么样—它喜欢吃什么？你能模仿年兽吃小动物和吓人的动作吗？一引导幼儿用肢体动作表现出年兽的动作小结小朋友说的真好，年兽来了，村民们该怎么办呢？、讲述讨论如何赶走年兽2PPT8-9一阿宝遇到了谁？—你们猜猜老爷爷用什么办法能赶走年兽呢？幼儿自由讨论小结小朋友刚才说了这么多到底年兽害怕的吗？我们一起来看看、讲述了解赶走年兽的办法3PPT10一爷爷用了哪些办法？—你们觉得能赶走年兽吗？—鼓励幼儿大胆表达，并说出为什么这些方法能赶走年兽？、讲述一同庆祝赶走年兽4PPT11T5一爷爷的方法奏效了吗？一阿宝和村民是用什么方法来庆祝赶走年兽的？一幼儿积极表达自己的想法小结每年除夕，家家都会贴对联，放爆竹，点上蜡烛灯笼一同守岁到了初一一大早啊，还要走亲访友，拜年问好！〃过年〃就成为了我们最隆重的一个传统节日！完整讲述绘本故事，巩固了解年的来历一教师完整讲述绘本故事一请幼儿结合生活经验，思考在我们以前是怎么庆祝新年的活动延伸区域活动一给幼儿提供材料，让幼儿创作鞭炮、对联、窗花等新年装饰物鞭炮制作步骤图活动资料〃年〃来了从前，海里有一只叫〃年〃的怪兽，它长着大大的嘴巴，尖尖的角，样子比鳄鱼还可怕年平时就在海底睡懒觉，只有除夕这晚，才会跑到村子里找吃的它吃咯咯叫的母鸡，呼噜叫的小猪，咋咋叫的老黄牛，还有吓得哇哇大喊的人们这年除夕，阿宝和村民们早早地收拾东西，准备在年到来之前，到山上躲一躲一个白胡子老爷爷，拄着拐杖走过来！咚咚咚……〃小朋友好，天马上就要黑了，我能不能在这里住一晚呀？〃〃爷爷，今晚会有可怕的年兽来，要不，你跟我们一起去山上躲一躲吧！〃〃年兽啊，一点也不可怕，我来帮你赶跑它！〃阿宝开心极了，他没有跟村民们一起去山洞，而是在白胡子老爷爷的指挥下，准备赶年兽！〃阿宝，红红的蜡烛点起来，〃〃阿宝，把这两张红纸条贴在大门上，”阿宝，再去找一大捆爆竹过来吧！〃〃爷爷，这样真的能赶跑年兽吗？〃〃能--〃咚！咚！咚！年出现了！〃晤好香的味道！〃它左闻闻右嗅嗅，顺着蜡烛的香味来到了阿宝家!〜〃啊？那门上红红的东西是什么？看得我头好晕啊！〃年看到阿宝贴在门上贴着的红纸条，吓得后退一步正好看到屋子里的烛光一闪一闪！〃啊！这么大的红眼睛！这个怪兽好可怕！〃年把点蜡烛的房子，看成了比自己还大的怪兽啦！咚！咚！咚！年想要逃跑！僻僻啪啪一院子里响起了爆竹的声音年浑身哆嗦着，再也不敢留在这里了，〃好可怕，好可怕，真是太可怕了一〃年跑回了海里，再也不敢出来了！第二天是正月初一，阿宝穿上新衣服，开心地跑到山上！〃爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐们，快出来呀，我把年赶跑啦！〃村民们开心地回到村子，也学着阿宝穿新衣，贴红纸，点上爆竹僻啪响这下，他们再也不害怕〃年〃啦他们走家串巷，道喜问好〃过年好，过年好！〃从此，每年除夕，家家都会贴对联，放爆竹，点上蜡烛灯笼一同守岁到了初一一大早啊，还要走亲访友，拜年问好！〃过年〃就成为了我们最隆重的一个传统节日！中班语言过年活动教案2活动目标.仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法

1.了解各种过年的习俗2活动准备课件活动过程

一、出示图片，认识年.你们知道年吗？年到底是什么呢？（怪物、传说）1（出示图一）老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧！这就是年，看看它

2.长的什么样子？（四眼怪物非常可怕）.年头长触角……它的样子十分的可怕每到一年的最后一天年就悄悄地从山3上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉！

二、观察图片，了解摆脱年兽的方法.你们愿意就这么被年吃掉吗？（不愿意）那你们有什么办法赶走年呢？（幼1儿自由讲述）.那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢（出示图片）2你看懂了了吗？你看懂了哪一幅图？谁愿意向大家介绍一下3⑴放鞭炮为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢？（原来热闹的声音让“年，，感到害怕）那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢？⑵红灯笼为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？（原来，喜庆的红色让“年”感到害怕）新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢⑶年夜饭为什么过年时要做一桌美味佳肴呢？这些美味是给谁准备的？一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉？（热闹、温馨）而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起⑷穿红衣跳舞一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！⑸年画小朋友手里拿了什么？（其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画）为什么要贴年画呢？（喜庆，热闹才能赶走年）除了年画之外，过年时我们还要贴什么？⑹拜年拜年时要说什么？（各种吉祥话）当你听到吉祥话时你的心情是怎样的？（甜甜蜜蜜的）那还会害怕年吗？（不会）当然，年是最害怕看到开心的人了！.完整讲述故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整4的说一说呢？小结原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、5开心的东西

三、经验提升丰富各地过年的习俗.过度所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年，那除了这些方1法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗？.观察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗其实呀每个地方都有不同的过2年方法看！⑴团圆饭团团圆圆⑵到各家各户拜年互相祝福⑶舞龙灯欢腾喜庆舞狮同上4⑸踩高跷节节高升，步步高⑹包饺子做馄饨一起庆祝大家长大一岁了！⑺做年糕节节高升.小结原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热热闹3闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的，这样，年就会害怕出来吃人了【中班语言过年活动教案】。