《手术台就是阵地》公开课一等奖创新教学设计_1

《手术台就是阵地》公开课一等奖创新教学设计小学语文三上《手术台就是阵地》教学设计教学目标

1.找出描写战争激烈和白求恩做手术的重点词句，采用多种形式正确流利有感情地朗读课文

2.理清课文思路，画出课文的思维导图

3.了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员做手术的事迹教学重点抓住三次环境描写与之相对应的三次人物描写，理解课文内容,体会人物精神教学难点引导学生理清课文思路，用多种方法画出课文的思维导图教学过程板块一质疑师:今天我们将共同学习一篇新的课文，齐读课题生手术台就是阵地师:读了课题，你们有什么疑问吗？生手术台就是阵地到底是什么意思呢？师的确有点难懂生手术台是谁的阵地师我也想知道生手术台为什么是阵地？师同学们提出的问题非常有价值，所有的答案都成在我们今天要学习的这篇课文里再读课题，预备，读生手术台就是阵地版块二初读课文，了解故事师就带着你们脑袋里的那些小问号一起走进课文，自由的读一读课文老师要求读准字音，读通句子，读正确，多流利，把自然段的序号标出来，把不会认的字词圈画出来现在开始师:小朋友特别会读书，提前都做了圈化的预习，这篇课文一共几个自然段？生5个师我看很多同学都标出来了这篇课文写了一件什么事？生白求恩在战斗的时候给伤员做手术师他说的非常的精炼，说出了这件事的主人翁，白求恩大夫白求恩医生做了什么事？在战争年代抗日战争年代、战斗时期给伤员做手术你说的非常精彩，这件事的主人翁是生白求恩师:他是一名医生，他是一名加拿大共产党员，国际共产主义战士，更是一名著名的胸外科专家既然是一件事情，那肯定会分为起因、经过、生结果师那我们在文中找一找，哪几个自然段说的是起因，哪几个自然段说的是经过？还有哪些自然段又说的是结果？这位男生很踊跃生我觉得第一个自然段是起因，234自然段是经过，最后一个自然段是结果师:他说的慢条斯理，但非常自信同学们，你们赞同他的观点吗？生赞同师:故事的起因是什么？生起因是日军齐会在打仗，然后一开始我们就把日军消灭了500多人师齐会之战歼灭敌军500多人同时双方都有伤亡，很好经过说的是什么？简练的语言来表达准确的意思，这就是概括生经过是白求恩是在离火线不远的一座小庙里，坚持争分夺秒的在给伤员做手术，然后虽然那里很危险，但是它仍然仍然镇定的坚持到了战斗结束师:你说的虽然有一点点断断续续，但内容说得很完整，表扬你，结果简单的概述生齐会战斗结束了，是我们中国胜利了然后白求恩大夫在手术台旁连续工作了69个小时师齐会之战以我军战胜高中白求恩大夫连续在手术连续工作69个小时好的，同学们真会读书通过第一遍自由朗读，就能够理清文章的脉络现在李老师要考考大家检查一下，你们是不是真的把课文读得正确？流利通顺了就按你们说的来了解一下故事的起因我想请一个同学来读考验他是否读正确你的手举得那么高，就你生师刚才有一位同学说这个字是挨师齐会一战发生在1939年在抗日战争的背景下，你们知道抗日战争是从哪一年开始的吗？哪一年开始？生是从1939年春开始的师这次李老师要很正式的很郑重的告诉大家，抗日战争是从1931年9月18日

9.18事变开始，一直到1945年8月15日，日本无条件的向同盟国宣布投降，结束中间历史14年，抗日战争时间长吗？还要告诉大家一个数字，在抗日战争这长达14年的过程当中，我军伤亡3000500万人，日军伤亡330万人，歼灭敌军10万余人听了这三个数字，3,500万，330万，歼灭敌军10万余人，你有什么感想？生我觉得这些数字都让我非常惊讶，伤亡的人数非常多，感觉好像很多人都被消灭掉了师敌军可以用消灭这个词，我军用什么词？牺牲，无数的共产党人牺牲，还有吗？生我觉得那个时候这样打仗，会消灭了这么多人，就可能会有很多家人不能团聚了师当我们3,500万人伤亡的时候，歼灭敌军数10万人，有多少中国的百姓家庭支离破碎这个数字的悬殊将近10倍多所以为了抗日战争，共产党人付出了非常艰辛的历程，让我们一起来感受一下战争的惨烈激烈1939年春，预备起生1939年春齐会战斗打响了，气焰嚣张的日军刚刚到齐会一旦就来了三头一棒被我军送灭了500多人师这里有一个多音字，我们要记住它，挨不是本课要学的，是刚才我们小朋友提前学了我们本科要学的更简单的一个多音字，他在文中的读音念生动组一个词------------斗争师斗争，它还有一个读音是生师一斗米还可以组词生漏斗师日军不断的展开了反扑我们读第二自然段的第一句话，预备生敌人不断反扑，战斗非常激烈板块三体会战斗激烈师:请同学们默读课本，我们培养默读的习惯，在234自然段当中找到战斗激烈的句子，找到以后，请把你找到的战斗非常激烈的句子读给大家听，你找到的是哪一句？生第二自然段的硝烟滚滚，弹片乱飞，小庙被烟雾淹没了师他找到了这里，硝烟滚滚这一句请坐还有还想补充？好，再来生第三自然段的第一句和第二句话，敌机不断的在上空吼叫，炮弹不断的在周围爆炸师第三自然段的一二两句话，还有吗？生第四自然段的第一二两句话，一连几发炮弹，落在小庙前的小庙的周围，庙的一角落下了许多瓦片，请坐师还有补充同学们的手都举得很高生我的补充是一连几发炮弹落在小庙的周围，庙的一角落下了许多瓦片，挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来师还有同学要补充吗？非常好，补充的非常的及时生第二自然段的第二句，我军的伤员陆续从火线上抬下来师虽然歼敌500多人，但是我军也有伤亡人员，尤其是受伤的战士，源源不断的被从火线上送下来，我们一起来看一下同学们找到的这些句子，一起来读战斗--------------------真的激烈吗？要通过你的朗读来展现，感受到战斗的激烈，谁来？生敌人不断反扑，战斗非常激烈，我军的伤员陆续从火线上抬下来师我听出了紧张生敌人不断反扑，战斗非常激烈，我军的伤员陆续从火线上抬下来师我听到了忧伤生敌人不断反扑，战斗非常激烈，我军的伤员陆续从火线上抬下来师要赶快救人这里有一个生字跟李老师一起读生烈，师战斗非常激烈（战斗非常激烈）好，李老师在黑板上写，请同学书后的生字旁边写两个让我们继续感受战斗的激烈再请同学来读生突然几发炮弹落在小庙前的空地上，硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了师:读得真流利，还能再紧急一点吗？生突然几发炮弹落在小庙前的空地上，硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了师弹片纷飞，满天的都是弹片，再急迫一点，预备齐读生师:敌人打了炮弹还不甘心，又来了一一敌机，谁再来读？生敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断的在周围爆炸。