还剩2页未读，继续阅读
文本内容:
绿色植物与生物圈的水循环【学习目标】描述绿色植物叶片的基本结构
1.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制
2.说出绿色植物在生物圈水循环中的作用
3.认同绿色植物进行蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识
4.【学习重难点】重点练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片
1.绿色植物叶片的基本结构
2.难点气孔开闭的机制，绿色植物进行蒸腾作用的意义【学习过程】预习（预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀）植物主要通过吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区有大量的，这使得根
1.尖具有巨大的，因而具有强大的吸水能力取一段带叶的枝条，放入滴有几滴红墨水的水里，并在光下照射小时，发现红整个
2.37T,都有些红，而的表面并没有出现红色观察叶片结构示意图，叶的结构是由、、和三部分组成的
3.是植物散失水分的“门户”，同时也是气体交换的“窗口”，它是有一对细胞围成的空
4.腔，它的开闭也受控制的蒸腾作用能够带动植物体内对水分的和，根所吸收的也随着水分运输，给叶片源源不断
5.地输送蒸腾作用能够提高大气，增加植物的茎叶承接着雨水，能够大大雨水对地面的；树林
6.中的枯枝败叶，能够大量的雨水，使得雨水更多的，补充地下水，可以说一片森林就是一座“”合作交流（重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧）一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗以上的水这些水的用途大致
7.200kg如下:作为组成成分的水
1.872kg维持生理过程的水
0.25kg
202.106kg生长期中的总水量
204.228kg上面“？”部分的水大约占玉米一生总耗水量的百分比大约为这部分水到哪儿去o了？在一株植物上选取两片叶，将其中叶片的上下表面都涂上凡士林，使叶片表面的
8.A气孔被堵住，叶片不作处理，然后用两个不漏气的干燥的塑料袋，分别套在这两片叶上,在叶B柄处用细绳将塑料袋口扎牢将植物放在阳台上，过如下图所示根据你的分析回答1〜2d哪个塑料袋内壁上会有小水珠1小塑料袋内壁上出现的小水珠是从哪里来的2从该实验的现象可得出的结论是什么？3有一位同学做了以下实验取两个同样大小的新鲜芹菜，分别插在玻璃瓶中，瓶中放
9.同样多的水，讲瓶口封严将这两棵芹菜都放在阳光下，其中一棵用电风扇吹过一段时间，看两个瓶中的水面高度有没有差别请根据上述实验回答
（1）该同学作出的假设是
（2）根据你掌握的知识，请预测出实验的现象
（3）针对同一假设，能否设计出与上述实验不同的探究方案，请你试一试【课堂作业】下列有关“观察叶的结构”的实验的说法不正确的是（）
1.每切一次，刀片要占一下水取新鲜的叶片A.B.用镶子撕下一小块叶片的上表皮用显微镜观察临时装片C.D.移栽植物时，往往在阴天或傍晚时进行，其原因是（）
2.降低蒸腾作用，减少水分的散失降低光合作用，减少水分的散失A.B.有利于呼吸作用，使生命活动加强降低呼吸作用，减少水分的散失C.D.
3.叶片与外界环境之间进行气体交换以及水分散失的“门户”是（）表皮气孔保卫细胞叶脉A.B.C.D.能够控制气孔开闭的结构是（）
4.表皮细胞保卫细胞叶肉细胞导管A.B.C.D.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多气泡，而且实
5.验显示叶片背面的气泡比正面多由此可以说明（）叶片背面的呼吸作用比正面强叶片背面的光合作用比正面强A.B.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少C.D森林地区往往降雨较多，主要原因是（）
6.光合作用旺盛，释放的水多蒸腾作用使大气湿度增加A.B.呼吸作用旺盛，产生的水多森林保持水土，蓄水过多C.D.人在树阴下要比在房屋的阴影下感到凉爽，其原因是（）
7.光合作用呼吸作用蒸腾作用遮挡阳光A.B.C.D.一棵高大的乔木的根吸收的水分能到达树冠的每一片叶，促进水分运输的动力是
8.）蒸腾作用光合作用吸水作用呼吸作用A.B.C.D.下列关于保卫细胞的说法中，正确的一项是（）
9.保卫细胞就是叶片的表皮细胞保卫细胞能够控制气孔的开放与关闭A.B.保卫细胞靠近气孔一侧的细胞壁薄保卫细胞是无色的，有利于光线进入叶片C.D.。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
