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文本内容:
微藻与生物柴油教学设计
一、教学目标
1.1知识目标知道生物柴油的特点及存在的优势;概述微藻的形态结构特点及功能了解微藻制备生物柴油的发展及工艺
1.2能力目标通过上网查阅生物柴油的相关资料,培养学生收集分析资料的能力、小组合作能力L3情感态度与价值观目标感受世界能源危机现状,加强低碳生活的环保意识;关注生物前沿科技,增强科学探究意识
二、教学重难点
1.1教学重点概述微藻的形态结构特点及功能
2.2教学难点概述微藻的形态结构特点及功能
三、教法学法教法合作探究法、讨论法学法小组合作法、资料收集法
四、教学准备多媒体课件、与生物柴油有关的前沿资料
五、教学过程展示现状,感受危机,导入新课播放《世界能源危机》的视频,让学生了解世界能源的现状,面对石油储量的不断减少,能源消耗急剧增长,全世界都面临着能源短缺的危机寻找和开发新的,对环境无害的、非石油类的可再生资源是人类目前普遍关注的热点经过不懈研究,人们找到一种新的清洁可再生能源一生物柴油让我们共同来了解这一前沿科技内容新授
一、世界能源现状
1、世界经济的现代化,得益于石化能源,然而这一经济的资源载体将在21世纪上半叶迅速地接近枯竭介绍20世纪爆发的三次能源危机,说明能源的重要性
二、微藻与生物柴油
1、柴油有何用途?柴油,提炼自石油,普遍用于拖拉机、卡车船舶等生产和交通的工具
2、什么是生物柴油?生物柴油是以大豆、油菜、棉、棕桐等油料植物的种子,以及动物油脂和废弃餐饮油脂为主要原料,通过化学反应而得到的与柴油组成和性质相似的液体燃料这些原料生产柴油量还远不能满足人们当前所需,因此有必要寻找更好的生产原料人们将目光投向了小球藻、硅藻等微小的藻类植物
3、回顾藻类植物的特点.生活环境大多生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处
1.形态结构有单细胞和多细胞的,没有茎叶的分化
2.繁殖方式抱子繁殖3
三、收集资料、合作学习学生根据查阅的资料进行整理,从以下四个方面进行介绍
1、微藻的特点
2、微藻制备生物燃料过程简介
3、微藻生物燃料的现状及前景(学生利用自己做好的多媒体课件小组到台前讲解汇报)
四、展开想象、联系实际预测100年后,自己所在的社区最有可能使用哪一种能源,并说明理由小结学生谈本节课的收获作业以小组为单位,描绘一幅新能源下人类生活图景板书设计第一节微藻与生物柴油
一、世界能源的现状
二、生物柴油介绍
三、微藻与生物柴油。