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初中语文阅读理解解题技巧总结2023每逢语文考试,同学们都会对语文的各个考试点或多或少存在担忧,有些同学不擅长些(作文),有些同学不擅长文言文背诵,又有些同学担忧阅读理解拿不了高分,为了关心同学们解决这些考试中的难题,下面我就同大家聊聊2023最新学校语文阅读理解解题技巧(总结),盼望有所关心!
一、学校语文阅读理解解题技巧审题通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解(文章)的体裁是(记叙文)还是(说明文)答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆忙忙忙地写答案最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的熟悉和理解其次要初步理清文章的思路一般来讲,文章的每一段、每句话归根究竟都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨平常要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个方法有的同学要用“顺读法〃,就是先读短文后读题目,然后再读短文查找正确答案有的同学采纳〃倒读法〃,就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最终查找答案我比较赞成〃倒读法〃,由于这种阅读(方法)是带着问题阅读,目的明确,简单集中,能准时抓住文中与解题关系亲密的信息,从而节约了阅读时间“倒读法〃对表层理解的题目(提问时间、地点、缘由等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容动身,进行概括和总结,分析所供应选项,作出精确的推断
二、学校语文阅读理解解题技巧答题⑴文章表达了什么样的思想感情?这需要依据文章的详细内容来回答,常见的有歌颂、赞美、喜爱、宠爱、感动、兴奋、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念怀念家乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、苦痛、惭愧、内疚、痛恨、难过、哀思、圆满等一般的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的或许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆⑵文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最终一段某句的作用对于这种题型我们可以从两个方面来回答对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用最终一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应3文中某句运用了什么修辞手法有什么作用?有许多,常用的有8种,比方、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问其中考得最多的是比方、拟人、夸张、排比比方的作用有三一是使浅显的道理浅显化,帮人加深体会;二是使抽象的事物详细化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜亮的印象拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜亮的印象,而且感受到对该事物的剧烈感情,运用拟人表现宠爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以剧烈的厌恶感夸张的作用是可以深刻地表现对事物的鲜亮的感情态度,从而引起读者的剧烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征排比的作用在于能突出文章的中心,表达剧烈奔放的情感,增加语言的气概;是提高表达效果的重要环节还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口
(4)概括文章主旨对于这种题目,在回答之前肯定要把全文认真看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答“通过(故事),歌颂(赞美)了表达了的思想感情,揭示了的深刻道理〃我们也可以从文中去找,在文章的每一段特殊是第一段或最终一段的第一句或最终一句,文章中富有哲理性的(句子)往往是所要表达的主题
三、学校语文阅读理解解题技巧考生(阅历)阅读理解的困难之一,主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解它又分为两种状况一是意义明显的,可以在上下文中找到解释;另一种状况是意义隐晦的词语,虽然在语言环境中有详细的内容,但并没有把它用文字明确地表示出来,需要应试者调动自己以往的学问和阅历,通过归纳和分析,用自己的语言表达出来在解答这些题时,考生应把握以下三点1首先要精确理解整个句子的意义一个词只有在详细的语言环境中才有其准确含义,只有依照详细的语言环境,才能把词义理解精确、透彻对字义、词义的理解,其基本原则是“字不离词,词不离句〃2把选项中的词代入句中,默念一遍,找语感通过上面对语文注意对文章中关键词语的理解答题技巧的学问讲解学习,盼望同学们对上面的内容很好的把握,并在考试中取得优异成果3把握的写作意图和目的考生可通过以下途径来实现这个目标
①首先应对整篇文章有完整、精确的理解,从总体上把握文章的主题;
②要擅长抓住文中关键句子或关键词,它们有时会消失在文章的开头,有时也会消失在文章的结尾或中间;
③要对文章的引申含义进行分析和深加工;
④从选项与原文在意思上是否全都入手通过学校语文阅读理解解题技巧大汇总这篇文章的阅读学习,信任同学们对于阅读理解的答题技巧有了一个新的熟悉,盼望大家在以后的考试中能够发挥的更好,考出抱负的成果。