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文本内容:
L宁静器官危险海参攻击迅速后退长途
2、莲蓬减肥一幅喝水湖水帐篷喊话福气渴望珊瑚
3、参考答案一卓色肯青送马用/绿梆才黄半未匀~小人常或成、闹后儿童促柳花面耳高气金飘叶炎炎烈日骄阳似火白雪皑脑皑寒春色满园冬蜡月
5、
1.当然
2.虽然仍然
3.优秀
4.优异
5.优美
4、无声
6、发明是贡献之一树皮、麻头、稻草等原料被他剪碎知春暖花开或切断,浸在水里捣烂成浆早在几千年前,我们的祖先就创造了文字虽然帛比竹片、木片轻便,但是帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及
7、竹外桃花三两枝聪明在于勤奋迟起羞得通红清明时节雨纷纷路上行人欲断魂黑发不知勤学早白首方悔读书迟古时候的一个人盼望禾苗长得快些,就把禾苗一颗一颗往高里拔,最后禾苗都枯死了事物都有它自身的发展规律,如果违背规律去改变它是不行(意对即可)一座珍珠的屏如烟,如雾,如尘
8、1“,,2•:9O9O
3.又是唱又是跳,飞的飞,跑的跑
4.自己又丑又笨,还特别不合群
5.过了没多久,毛毛虫竟然变成了非常的蝴蝶他也可以和瓢虫一样到处飞,到处跑了
9、范文:我最要好的朋友我有一个最要好的朋友,他是一个活泼开朗的小男孩,名叫刘恒康我们俩整天形影不离,在一起玩耍、学习所以别人都称我们俩是“铁哥们”刘恒康比我胖,比我高,喜欢留小平头小圆脸,小眼睛,一笑起来就眯成了一条线,可爱极了,他还有一双如同月牙般的眉毛记的有一次,我问他“最喜欢什么颜色”,他说“我最喜欢蓝色,因为我希望我能有大海一样的胸怀”我听了,真是赞叹不已他喜欢打羽毛球只要他一有时间就找我和他pk可是他总是一败涂地可他不泄气,在他的努力下,技术突飞猛进还收了两个“弟子”现在,有是我也会被他打的落花流水这可真是“三日不见,当刮目相看”呀!只要你努力,一定会赶上别人的,甚至超过他这就是我的好朋友,一个好学上进的他,一个有大海般胸怀的他你说他能不受到大家的欢迎和称赞吗?
3.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿(用修改符号在原句上修改病句)
六、按课文内容填空(5分)
1.人心齐,o
2.灯不拨不亮,o
3.,霜叶红于二月花
4.知有儿童挑促织,o
5.荷尽已无擎雨盖,o
七、课内阅读(15分)秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤(bln blng)纷的颜料你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shan shan)子,扇(shan shan)哪扇哪,*♦扇走了夏天的炎热它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋橙红色是给果树的,橘子、柿(si shi)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的.颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头
1.给带点字的正确读音打“J(4分)
2.读了这段话,我仿佛看到了的银杏树,的枫叶,的田野,有着、、等各种颜色的菊花,秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是o(7分)
3.用“一一”画出一个比喻句(2分)
4.这段话是围绕哪一句来写的?用“—”画出来(2分)
八、课外阅读(16分)阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下我瞪大了眼睛,看清了——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更迷人,更有诗情画意了放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云他()奔跑()高声喊着“风筝飞起来了!飞起来了!”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中,牵动着我的心菜畦(qi)旁,我正看得入神,风筝却忽然向下坠(zhui)去远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝终于落地了,孩子呆呆地站着,看着面前一畦菜苗天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着真可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了孩子跑了风筝,在菜畦旁平躺着我呆望着天空,站了很久……不知过了多少时间,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘了过来,手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去,一双小手扒开松土,把菜苗栽上噢,他刚才踩倒了几棵菜苗,从自家菜地移来了几棵要补上云儿多么纯洁,就如同孩子的心风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空越发美了朵朵云儿也似乎高兴地笑了……
1.括号里应填的关联词是()(2分)A.虽然但是B.一边一边C.如果……就……D.因为……所以……
2.照样子,写词语(6分)水灵灵__________________________________________飘飘扬扬_________________________________________
3.用“一一”画出描写孩子样子的语句(2分)
4.“孩子呆呆地站着,看着面前一畦菜苗”,此时孩子在想_________________________________________________________(3分)
5.为什么说孩子的心是纯洁的?(3分)
九、作文(30分)童话的世界多么神奇,请选择下列给出的任意一个或几个词语,编一个童话故事吧要求想象丰富,语句通顺,不少于300字森林梅花鹿白云小溪国王冬天1020000*00A
一、服装告诉勾住规则狂欢排列跳舞火柴参考答案huang zhongbei chuchai da
三、游由油粒立丽秘密蜜
四、华实口舌蹦跳谷登四造句示例小花狗在院子里欢蹦乱跳,非常高兴
3.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜(西
六、
1.泰山移
2.理不辩不明
3.停车坐爱枫林晚
五、L胶卷被小男孩忘在家里了
2.示例灰雀在枝头欢快地唱歌
七、
1.bin shanshan shi口西红
4.夜深篱落一灯明
5.菊残犹有傲霜枝
5.黄色红色金黄色紫红淡黄雪白五彩缤纷
6.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热(看,田野像金色的海洋)
7.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料
八、LB
2.绿油油黑漆漆香喷喷整整齐齐漂漂亮亮干干净净
3.一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云
4.示例怎么办,这几棵菜苗都被我踩倒了,农民伯伯一定会不高兴的,我要想办法弥补
5.因为孩子主动承担责任,从自家菜地里移来了几颗菜苗去补自己踩倒的几颗三年级语文上册期中试题带答案份1班级姓名满分分考试时间分钟10090题序四五六七八九总分----—•得分读拼音,写词语wei xianhai shenxunsu houtui changtu
二、比一比,再组词蓬()减()幅()喝()湖()篷()喊()福()渴()瑚()
三、古诗词连线日长睡起无情思草色青青送马蹄君子坦荡荡小人常戚戚黄半未匀江春不肯留归路诗家清晨在新春闲看儿童捉柳花
四、把下列词语补充完整鸦雀()()摇()晃()()红()赤秋()()爽()桂()香一()()秋我还能写出这样的四字词语形容春天的___________________________________形容夏天的___________________________________形容冬天的____________________________________
五、我会选择正确的词语写在括号里虽然仍然当然
1.黄山最妙的观松处,()是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼To
2.迎客松()饱经风霜,却()郁郁苍苍,充满生机优美优异优秀
3.我们的班主任工作出色,被评为()教师
4.哥哥成绩(),考上了重点大学
5.迎客松姿态(),枝干遒劲
六、按照要求改句子
1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一(缩句)
2.他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆(改成“被”字句)
3.早在几千年前,我们的祖先就制造了文字(修改病句)
4.帛比竹片、木片轻便帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及(用关联词把两句话合成一句话)
七、按课文内容填空
1.1,江水暖鸭先知(惠崇《春江晓景》)
2.天才在于积累,o(华罗庚)
3.的太阳刚一露面,圆圆的脸蛋o《山村的早晨》
4.清明节下起了绵绵细雨,让我想起了一句古诗“,”每当看到不努力学习的同学,我就会用《劝学》中的“,”来劝他
5.《报苗助长》是一则寓言故事,通过写的小故事,告诉我们的道理
6.我们学习了《瀑布》一课,课文中瀑布的全身像一道白银;站在瀑布山脚下仰望,瀑布像;吹来一阵风的时候,瀑布被风吹得o
八、阅读理解毛毛虫的故事毛毛虫蜷缩在一片绿叶上,用好奇的目光观察着周围的一切小昆虫们又是唱又是跳,飞的飞,跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊毛毛虫对这一切羡慕极了他看了看自己的样子,既发不出任何声音,也不会跑,更不会飞这时,一只顽皮的小瓢虫发现了他,立刻大惊小怪地叫起来“快来看哪!这儿有个丑八怪!”于是,大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现毛毛虫伤心极了,他听到了各种各样的议论,原来自己又丑又笨,还特别不合群幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围,她严厉地批评了小瓢虫()孩子()你不该带头嘲笑别人毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑()可是他也能做一些事情()毛毛虫想“瓢虫妈妈说得真好哇!”他打定主意,自己不能悲观失望,也不能妒忌的虫子他要吐丝,为自己编织一间牢固的茧房于是,他开始埋头苦干起来用了几天几夜的时间,毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里毛毛虫稍微松了一口气“以后又会怎么样?”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己“一切都会变的,一切都会好起来,我必须有耐心”毛毛虫也常常这样安慰自己
1.给文中句子加上标点符号她严厉地批评了小瓢虫(—)孩子(—)你不该带头嘲笑别人(—)毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑(—)可是他也能做一些事情(—)
2.毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情?
3.毛毛虫为什么伤心
4.猜测一下故事的结局,请你来续写一下这个故事
九、快乐习作题目我最要好的朋友提示
1.每个人在生活中一定会有自己最要好的朋友,也许是你的同学、兄弟、姐妹,也许是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶;它也许是一只小狗、一只小猫,也许是一个布娃娃、一辆滑板车、一架钢琴、一本书…
2.在你的生活中,你最要好的朋友是谁呢?他(她、它)长得什么样?你们为什么会成为最好的朋友?你们常在一起做什么?回忆一下,把你和最要好的朋友之间发生的小故事告诉大家。