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自动手进行算一算,数一数,归纳、总结7的乘法口诀从培养学生合作意识的角度出发,以学生同桌合作学习为主要方式,在游戏中运用学习成果,把数学知识利用到现实生活中说教学程序总体设计本节课我主要设计了五个教学环节情景导入、探索新知、实践应用、拓展延伸、反馈总结
1、课前准备,激发兴趣;
2、合作交流,探索新知;
3、发现规律,记忆口诀;
4、巩固口诀,灵活运用;
5、反馈总结,深化认识今天这节课我们一起编制了7的乘法口诀,通过一起研究,你们有什么新的收获或感受?让学生充分发言,交流所得增强学生学习数学知识的信心,培养学生敢于质疑、敢于创新的精神!。