幼儿园安全教育班会教案

幼儿园安全教育班会教案作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园安全教育班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读幼儿园安全教育班会教案1活动目标

1、知道洗发水进眼睛后的正确处理方法

2、能大胆的说出自己的想法

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力

5、加强幼儿的安全意识活动准备

1、小女孩玩偶一个（或教师自己进行情景表演）

2、教师自备《我爱洗澡》音乐磁带

3、教学挂图和幼儿用书活动过程

1、韵律活动《我爱洗澡》开始活动1教师操作小女孩玩偶小朋友，你们好！我们一起来洗个澡吧！2教师带领幼儿一起做律动《我爱洗澡》

2、情景表演，提出问题1教师音乐结束时，操作小女孩玩偶哎呀，眼睛好痛啊！2教师小朋友，你怎么啦？3小女孩洗发水进眼睛里了，小朋友们，快帮我想想办法吧！4教师洗发水进眼睛里了，该怎么办呢？

3、展示挂图，学习洗发水进眼睛力的正确应对方法1教师请小朋友们看挂图，看看图上的小朋友是怎么做的2教师小结用清水冲洗眼睛，是一种很好的办法不停的眨眼睛，可以让清水和泪水一起把洗发水冲洗出来3教师用手或用毛巾使劲揉，这样做对吗？为什么？4教师小结手和毛巾不干净，用手或毛巾使劲儿揉，手上的细菌会污染了眼睛，可能会引起眼睛发炎5教师如果冲洗后眼睛仍然很痛，怎么办？6教师小结如果冲洗后眼睛仍然很痛，就应该马上去医院找医生检查和治疗

4、练习洗发水进眼睛里的正确应对方法

（1）教师现在我们知道应该怎么做了，我们来帮助小女孩吧

（2）教师（操作玩偶，讲解动作要领，引导幼儿练习动作）用手掬起一捧清水，泼向眼睛幼儿园安全教育班会教案2活动目标

1、了解食用小颗粒事物的注意事项，能细嚼慢咽

2、知道吃东西时不嬉戏打闹

3、加强幼儿的安全意识

4、培养幼儿敏锐的观察能力

5、探索、发现生活中的多样性及特征活动准备

1、小猴手偶一个

2、幼儿用书第7—9页；多媒体教学资源《馋嘴猴》活动过程

1、出示小猴手偶，引起幼儿听故事的兴趣教师边操作手偶边说我是馋嘴猴，刚从医院出来，你们知道我为什么进医院了吗？

2、阅读幼儿用书第7—9页，或分段播放多媒体，教学资源《馋嘴猴》引导幼儿了解吃小颗粒食物的注意事项提问馋嘴猴吃花生时，发生了什么事？小兔医生对他说了什么？应该怎么吃？馋嘴猴吃果冻时，又发生了什么事？小兔医生对它说了什么？应该怎么吃？馋嘴猴吃红枣时，发生了什么事？小兔医生又对它说了什么？应该怎么吃？以小猴口吻进行总结吃花生、瓜子、枣等食物一定要嚼碎了再咽；吃果冻时一定要告诉爸爸妈妈，请他们打开果冻，注意不能吸食，要用小勺舀着吃幼儿吃东西的时候要专心，不说笑，不打闹

3、学说儿歌《嚼嚼碎》，巩固幼儿正确进食的方法1以小猴口吻说儿歌，让幼儿学说一遍2教师结合手势和表情引导幼儿跟学儿歌活动延伸请家长了解教学内容，在幼儿吃小颗粒食物时要提醒，知道正确的进食方法幼儿园安全教育班会教案3

一、活动目标

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯

2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害初步培养幼儿的安全意识

3、知道在发生危险时如何自救

4、培养幼儿对事物的判断能力活动重难点幼儿学会正确的‘玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识

二、活动准备小兔头饰若干，照相机

三、活动过程

1、谈话方式引出主题师宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰兔妈妈〃今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩〃

3、向幼儿介绍滑梯及其玩法师我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下（纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势老师正确示范然后再请幼儿示范）

4、人多的时候应该怎样玩滑梯师玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险

5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯

（1）兔妈妈〃刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？〃

（2）兔妈妈〃孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好〃（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯）让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全活动反思娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合上完这节安全课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯幼儿园安全教育班会教案4活动目标

1、知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体

2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法

3、培养幼儿敏锐的观察能力

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事

5、加强幼儿的安全意识活动准备各种尖利的物品，如笔、剪刀、树枝、筷子等活动过程

一、教师讲述故事《小猴哭了》

二、教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论教师“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？”（笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛有时尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血尖利的东西对眼睛的伤害特别大）

三、讨论你们还见过哪些东西是尖尖的？尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前

四、观看表演，比较不同行为的性质请幼儿观看表演，组织幼儿讨论怎样做才不会让自己受伤害？

1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水

2、小猴在玩树枝

3、小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸

4、小鹅用筷子对着老师的眼睛说话

五、教师小结教师首先要用正确的方法使用这些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍；当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们，并躲开他们幼儿园安全教育班会教案5活动目标

1、学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走

2、知道走的时候不推挤、不远离集体

3、加强幼儿的安全意识

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力

5、探索、发现生活中的多样性及特征活动准备

1、小鸭子头饰一个

2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》

3、幼儿用书第24—26页活动过程

1、出示小鸭子的头饰，引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态，引发幼儿参与活动的兴趣；

2、讲述故事《小鸭子学走路》，引导幼儿知道一个跟着一个走的好处1播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》教师讲述故事2组织幼儿说一说鸭妈妈要带着小鸭出去玩，小鸭子心情怎么样？刚开始小鸭子都能走出家门吗？为什么走不出去？鸭妈妈是怎样帮助他们的？我们要学小鸭子怎样走路

（3）小结小朋友走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走，靠路的右边走，不推挤，不掉队，不远离集体

3、幼儿阅读幼儿用书，区分图片中做法的正误引导幼儿阅读幼儿用书第26页《谁做的对》请幼儿看一看、说一说；小朋友们正在做什么？谁做的对？为什么？

4、游戏《我学小鸭来走路》教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演鸭宝宝教师带领幼儿练习一个跟着一个走，并提醒幼儿行走时要爱护同伴，不推挤活动延伸提醒家长在带领幼儿外出时要指导幼儿靠路右边行走人多的时候要学会排队走，一个跟着一个走，不推挤【幼儿园安全教育班会教案】。