大眼蛙去旅行音乐律动教案

大眼蛙去旅行音乐律动教案教案名称大眼蛙去旅行音乐律动教案适用年龄小班幼儿园教学目标了解旅行的相关词汇，如旅行、飞机、火车等

1.能够听懂歌曲《大眼蛙去旅行》并跟随旋律进行音乐律动

2.提高幼儿的音乐鉴赏能力，培养其对音乐的兴趣

3.教学准备歌曲《大眼蛙去旅行》的音频设备

1.相关的图片、道具，如旅行箱、行李、旅游地图等

2.幼儿园活动室

3.教学过程:导入环节

1.引导幼儿讨论旅行的相关话题，如去哪里玩、怎么去等1出示旅行相关的图片和道具，引导幼儿认识并了解2歌曲学唱

2.播放歌曲《大眼蛙去旅行》，让幼儿听一遍1再次播放歌曲，老师模仿动作，幼儿跟随模仿，练习动作2播放歌曲，幼儿跟唱歌曲，老师示范，帮助幼儿掌握歌曲的旋律和歌词3音乐律动

3.放音乐，让幼儿跟着旋律进行简单的音乐律动，如扭动腰、拍手等1老师指挥幼儿进行更加复杂的音乐律动，如跳跃、转圈等2活动游戏

4.引导幼儿进行角色扮演，让幼儿分成小组，每组一名幼儿扮演大眼蛙，其他幼儿扮演旅行伙伴，为大眼蛙准备行李1放音乐，让幼儿带着自己的行李跟着旋律进行音乐律动，模拟旅行的过程2结束环节

5.引导幼儿回顾今天的学习内容，让幼儿谈论自己最喜欢的动作和角色扮演过程中的体验1播放轻松愉悦【大眼蛙去旅行音乐律动教案】2

一、教学目标.学习《大眼蛙去旅行》这首歌曲，并能够跟随歌曲的节奏做出相应的动作；

1.锻炼幼儿的音乐律动能力；.激发幼儿的想象力和探索精神23

二、教学准备:.准备好播放歌曲的设备；.准备好一些有关旅行的道具，如行李箱、地图、指南针、相机等；

1.准备好音乐律动的道具，如彩带、手拍板等23

三、教学过程.导入环节1教师引导幼儿们回忆上一次自己去旅行的经历，询问他们喜欢去哪些地方玩，为什么？1介绍这节课要学习的歌曲《大眼蛙去旅行》

2.活动过程2听歌环节教师播放歌曲，并鼓励幼儿们跟着节奏轻轻摆动身体；1再次播放歌曲，让幼儿们大声唱歌跟读歌词，帮助他们熟悉歌曲的旋a.律和歌词b.动作环节教师根据歌曲内容和旋律，引导幼儿们跟随歌曲的节奏做出相应2的动作，如拿起行李箱、看地图、用指南针指方向、拍照等；a.引导幼儿们自由创造和发挥，自己设计一些动作，例如像坐在火车上一样晃动身体等b.音乐律动环节:3教师带领幼儿们使用彩带、手拍板等音乐律动道具，跟随歌曲节奏做出相应的动作，如慢速、快速、高低起伏等；a.鼓励幼儿们自由创造和发挥，自己设计一些动作，例如尝试在音乐中跳舞、旋转等b.。