初中音乐：第一课时 《游击队歌》

人音版音乐九年级下册游击队歌教学设计课题游击队歌单元第一单元音乐年级九年级

1.能够对革命历史题材的音乐感兴趣，结合《游击队歌》了解相关的音乐文化和历史背景

2.感受体验《游击队歌》的音乐内容、音乐情趣，能够用轻快有力的声音歌唱，并生动形象地学习表现歌曲内容目标

3.积极参与歌唱、聆听、创编等音乐实践活动在参与音乐实践活动中充分发挥想象力、创造力，根据自己对歌曲的理解创作表现歌曲

1.用轻快、有力的声音演唱《游击队歌》,自如地表达歌曲的意境重点

2.掌握弱起节奏的正确演唱难点连续十六分音符处，演唱要清晰均衡，附点八分音符处要处理好教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课借助图片熟悉战争观看电影《举起手来》的图片说一说年代的特定环境，师同学们知道这是发生在什么时期的影片吗？引发学生学习热生抗日战争时期情师在这期间，中国大地上涌现出了许多的抗日队伍，有八路军、新四军、还有一股武装力量，他们介绍《游击队活跃在敌人的后方，给敌人出其不意的打击，你知道歌》这首歌曲欣了解《游击队歌》这他们是哪支队伍吗？赏歌曲首歌曲的背景游击队讲授新课

一、简介作品的创作背景和作曲家、音乐教育家一一贺绿汀《游击队歌》是贺绿汀在1938年抗战时期创作的一首抗战歌曲“八一三”事变爆发后，贺绿汀随了解相关的音上海文化界救亡演剧一队做抗日宣传工作，通过与指引导学生了解作乐文化和历史战员接触，他对我军游击战法产生了浓厚的兴趣当品的主题思想背景时他住在一个冰冷的煤仓里，但是他不畏严寒，在一夜之间连词带曲写下了这首著名的军抗战歌曲一一《游击队歌》歌曲随即在华北各敌后根据地传唱开来，并迅速流传到全国各地贺绿汀1903—1999湖南邵阳人，是一位伟大的作曲家、音乐教育家他一生创作了大量的优秀作品，主要作品有独唱曲《嘉陵江上》；钢琴曲《牧童短笛》、《摇篮曲》；合唱曲《游击队歌》《垦春泥》等通过歌曲赏析，让赏析歌曲

二、欣赏歌曲学生更真切地感受师欣赏一遍这首歌曲，然后让我们从音乐的角这首歌曲的创作特度来分析一下这首歌曲的创作特点？（聆听歌曲，从点，培养拍号、节奏、风格、旋律等角度探讨）音乐素养拍号24/4拍节奏回密集、活跃、富于变化旋律轻快、流畅，充满旺盛的活3力风格具有鲜明的进行曲风格《游击队歌》的节奏活泼、富于变化，曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有鲜明的进行曲风格

2、再次欣赏，划分结构A段（第1—8小节）采用了弱起节奏形式及小军鼓号角式的明亮音调它巧妙地、恰到好处地塑造了游击战士勇敢顽强、机智灵活、乐观豪迈的英雄形象B段（9—16小节）分两大乐句.第一乐句的节奏发生了明显的变化，显得沉着、坚定其旋律线先抑后扬，并在句尾出现离调这一切与前段形成鲜明对比，进一步展现了游击战士坚定、勇敢、豪迈、乐观的精神面貌第二乐句再现了A段的第二乐句，从而与第一乐段形成统一在这里，无比清晰地表达了游击战士抗战到底的决心小结歌曲分A段（第1—8小节）和B段（9-16小节）两个乐段歌曲表现了游击队战士神出鬼没，深入到敌人后方与敌人进行机智、灵活、英勇、顽强的斗争，生动刻画了游击队战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神，深刻地反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的顽强决心能够用轻快有力的

三、学唱歌曲声音歌唱，并生动学唱《游击队形象地表现歌曲内第一乐段

1、“La”模唱

2、填词演唱歌》容注意弱起小结的演唱、声音有弹性、咬字清楚第二乐段第一乐句唱谱子（注意“#4”唱准音）

四、演唱展示根据三种情景为歌曲设计演唱速度和力度展示表演

1.夜间伏击

2.奋勇前进

3.欢庆胜利拓展提高拓展了解音乐知识弱起小节歌（乐）曲或歌（乐）曲中的某一段有弱拍或强拍的弱位置开始的，叫做弱起，弱起的小节就叫弱起小节，或称不完全小节弱起的歌（乐）曲的最后一小节多数也是不完全的首尾两小节的拍子相加，为一完全小节，这是歌（乐）曲常用的一种形式如《国歌》是用弱起的形式写的认识节奏型师在学习歌曲之前，我们先来认识几个节奏型X X XXX16分音符8分音符4分音符请同学们分别用小朋友，大人和老人走路的速度来表现这二个节奏的速度并模仿出来师小结时值越高，速度越快，16分音符的速度比8分音符快倍，8分音符的速度比4分音符的速度快一倍课堂小结通过学习歌曲《游击队歌》，我们进一步理解了让学生参与到音乐审中华民族反抗侵略的顽强斗争精神游击战士机智、美中来，引导学生整灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象，深刻地反映了抗体感受歌曲的表现形日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心式和丰富的情感内涵，并渗透对学生的爱国主义教育板书游击队歌

1、调式、拍号G调4/

42、速度中速

3、节奏弱起节奏、十六分节奏版权声明21世纪教育网www.21cnjy.com（以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明

一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费,运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有

二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况

三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式），一旦发现侵权，本公司将联不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任

四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报举报电话4006379991举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！

五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!特此声明!深圳市二一教育股份有限公司。