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文本内容:
一诗中，，”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景
2.在《清平乐-村居》中，代词人笔下的“,_”描绘了江南农村的特色景象，让我感受到了他对乡村朴素生活的喜爱之情
3.乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”当的时候，当的时候，这小小的天窗便是孩子们“唯一的慰藉”
六、综合性学习（5分）昨天晚上，你的同学李小曼匆匆来到你家中，她说“我爷爷病了，我爸爸马上要带我乘车去上海看望他，明天我不能去学校上课了，请你帮我把这张请假条转交给叶老师”早上，你来到叶老师的办公室，对她说“
七、阅读课文《乡下人家》选段，完成练习（11分）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，••••都是他们的好友它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上月明人静的夜里，它们便唱起歌来“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景
1.选文第1自然段画线句中的“它们”不包括（）（2分）A.天边的红霞B.向晚的微风C.戏水的鸭群D.归巢的鸟儿
2.联系上下文，下列对选文中加点词语“天高地阔”理解正确的一项是（）（2分）A.指吃饭的地方很开阔B.形容吃饭时放松随意、无拘无束的气氛C.以上两项意思都包含在内
3.选文中作者写了两个季节，分别是和,在对乡这两种季节里，作者选取了和两个场景，使文章洋溢着浓浓的乡村生活气息（4分）
4.选文最后一段话是全文的句，在文中起的作用，表达了作者—_________________________________的思想感情（3分）
八、阅读短文，完成练习（12分）村前屋后的丝瓜花张冬娇初秋的乡下，最靓丽的风景，莫过于村前屋后的丝瓜花了檐前，路旁，田间，池塘边，篱笆墙头，草垛上，只要有适合的地方，就有它们明媚的身影有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你，藤藤蔓蔓，攀石援草，匍匐前行，再绕几个弯，聚成一地的叶绿果青花黄丝瓜伸出尖细的叶子，呈椭圆形，像把把撑开的小伞蔓儿伸向空中，如美女的兰花指，调皮地逗引着秋风如果凑近去瞧，还会发现每一朵花瓣里，蜜蜂、蚂蚁和许多不知名的虫子在此忙忙碌碌依然有儿时见过的小瓢虫，在爬来爬去间突然张开七彩翅膀有的人家在田境上插了一排竹竿，竹竿上藤藤相缠，叶叶相叠，亲密得不留一丝缝隙，形成一块厚厚的绿墙叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点缀其间，有的藤蔓沿着篱笆墙，一路蓬蓬勃勃，开花，结果，再开花，再结果，没完没了，无穷无尽齐白石有幅画丝瓜的画叫《子孙绵延》，画面上黑墨铺开，上有两根结好的丝瓜，还有一些未开好的花骨朵儿，寥寥数笔，用来形容丝瓜顽强的生命力，再恰切不过农忙过后，土里的花生就熟了芝麻、红薯、棉花、玉米都等着锄草施肥呢秋阳依旧灼人，蝉儿依旧长鸣，蹲着或弯着劳作久了，就直起腰来歇口气，抬头擦汗之际，见那丝瓜花像善解人意的姑娘，笑吟吟地望着，一直望着，直望得人眼里有了柔意，脸上有了笑意，全身又有了使不完的劲儿农活干得差不多了，该回去做饭了主人顺手掐一把丝瓜花，洗净，切碎，可以炒鸡蛋吃再摘几个细嫩的丝瓜，切成薄片，和蒜瓣、红辣椒一起爆炒，红的、白的、绿的汇聚一起，未尝其味，已是醉人丝瓜长势太好了，又有了两条老去的丝瓜，青皮已成褐色，那就挂在檐下风干吧到了冬天，剥去褐皮，敲下丝瓜籽，剩下网状的丝瓜络，可以用来洗刷锅碗瓢盆丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲着、顾盼着、相背着，各具其态，天然成趣鸟雀在屋后的竹林里叽叽喳喳闹得很欢，时而有花蝴蝶在林中翩翩而来，绕着丝瓜花儿转几圈，又翩翩而去，一个大肚的蜂子在空中“嗡嗡嗡”地停顿了下，又迅速地掠过几朵丝瓜花，最后钻进一朵花的花蕊里女主人坐在丝瓜棚下，“呱——呱——”地刨着丝瓜皮，空气里弥漫着淡淡的清香她的脚边，一只猫儿睡得正香，,……好一幅惬意的农家闲适图！平常人家的幸福日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花（选自《散文选刊》，有删改）L下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你B.丝瓜伸出尖细的叶子，呈椭圆形，像把把撑开的小伞C.叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点缀其间D.蔓儿伸向空中，如美女的兰花指
2.作者为什么要在文中提到“齐白石有幅画丝瓜的画……”？下列对这句话理解正确的一项是（）（2分）A.作者想称赞齐白石的画技好，能将形态各异的丝瓜画得栩栩如生B.作者觉得篱笆墙长满丝瓜藤蔓的情景美得就像一幅画C.作者借齐白石的《子孙绵延》来赞美丝瓜顽强的生命力D.作者想告诉我们，齐白石十分喜爱丝瓜花
3.结合短文，下列属于丝瓜花特点的是（）（多选）（2分）A.村前屋后随处可见B.花开得多而茂盛C.风干后可用来洗锅刷碗D.各具形态，天然成趣
4.发挥想象，给文中第6自然段的横线处补充两个场景，使之构成“一幅惬意的农家闲适图”（2分）她的脚边，一只猫儿睡得正香，，……好一幅惬意的农家闲适图！
5.从短文最后一个自然段“平常人家的幸福日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花”中，你体会到了什么？（4分）
九、习作园地（30分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？喜欢自家的小院还是公园的一角？喜欢繁华的都市还是宁静的乡村？请你把自己喜欢或熟悉的一处景物介绍给大家，让他们也到你的美好乐园里畅游一番吧要求
①注意要按一定的顺序，并抓住景物的特点来写；
②题目自拟，语句通顺，400字左右第一单元综合检测参考答案
1.蝙蝠霸气十足猫头鹰
2.篱落屋檐构成装饰
二、qlng Vchii Vjie Vbo Vguan VqiV
三、l.B
2.D
3.C
4.C
5.C
6.D
7.B
四、L这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？
2.耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去
3.班主任严肃地对小林说，放学后务必要把教室打扫干净
4.一片雪花鹅毛般的大雪漫天飞舞，房顶上、大树上、草地上，到处都覆盖着厚厚的白雪，整个世界就像裹上了一条白色的绒毯
五、
1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
5.宋辛弃疾茅檐低小溪上青青草
6.夏天阵雨来了晚上被逼着上床去“休息”
六、叶老师，李小曼说她的爷爷病了，她爸爸要带她乘车去上海看望她爷爷，今天不能来学校上课了，让我把这张请假条转交给您
七、
1.C2,C
7.夏天秋天院落晚餐秋虫夜吟
8.中心总结全文对乡村生活充满向往和热爱
八、
1.A2,C
3.ABD
9.两只狗儿在嬉戏玩耍小鸡们在篱笆墙边觅食10示例体会到作者喜爱丝瓜花是因为它的素朴；体会到乡下人家的勤劳朴实，生活像丝瓜花一样，虽然平淡、素朴，却也惬意、幸福；体会到作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。
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