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文本内容:
小说专题训练……申平小说阅读下面的文字,完成各题末日抉择申平狼、虎、豹、猿、鹰……所有的动物倾巢而出,一批批冲向那群不速之客——强大无比的人类,扑、咬、撕、尽管这些高等动物有激光枪、离子炮等先进武器,尽管动物死伤惨重,但是它们依然拼死相搏每一轮攻击过后,人的数量也在锐减山外,不断有巨大的爆炸声传来,火光映红了天际显然人类已经没有退路继续前进,似乎也只有死路一条,这些人好像真的陷入了绝境这是公元3080年的一天,世界核战爆发,人类的高度文明社会被摧毁,幸存者在雷哥的带领下逃往深山,没想到却遇到了动物们的顽强抵抗又是一轮血腥厮杀过后,雷哥清点了下人数,惊骇地发现只剩下不到一百人了绝望,写在每个人的脸上雷哥叹了口气,山顶之上,那只体型巨大的虎王跳跃吼叫,调动着部队,准备新一轮攻击最后的时刻到了!雷哥一抖精神,用嘶哑的声音说“兄弟姐妹们,现在只能拼死一搏了听我命令,接下来五人一组,各自突围,能活几人算几人吧”话音未落,人群里响起了男人的哀叹和女人的哭声这时候,一个身材消瘦、戴着眼镜的男人走到雷哥面前,雷哥奇怪他的手里竟然没拿武器只听见他说“雷哥,不能硬拼了我们换一种方式,也许还有活路”雷哥疑惑地望着他,所有人都疑惑地望着他“换一种方式”“对,”这个男人说,“我叫郑大槐,是动物学家我粗通某些动物的语言,可以去试着沟通一下,或许……”“你懂老虎的话吗?”雷哥不客气地打断他“这个我不懂,我只能和猿类简单对话”郑大槐说,似乎有点渐愧“别抱幻想了,准备战斗吧”雷哥说着丢给他一支激光枪郑大槐把枪扔了,说“到了这个她步,你怎么还相信武力呢!动物们奋起保卫家园,并没有错我们是入侵者,就不会说声对不起吗?”郑大槐说着,三下两下脱下了衣服,又在泥水、血水里滚了一下,然后跃出掩体,四肢着地向前爬去,嘴里发出稀奇古怪的叫声的词句表述出来
4.C
5.
①是贯穿全文情节的线索全文的情节是通过老照片联结起来的(2分)
②是塑造人物形象的道具借保护老照片的行动,小说塑造了小五子一家的群体形象(2分)
③寄寓着诚信、执著等丰富含义(2分)
6.
①善于接纳新事物
②执著,坚毅
③机智,聪慧
④恪守诚信
⑤看淡金钱或重义轻利
⑥眼界和见识高于一般人(对老照片价值的认识)(每点1分)
7.
①小说所描写的情节时间跨度大从慈禧老佛爷还没死的清朝末年一直写到当代
②小说所写的人物跨度大从小五子的太爷、爷爷、父亲写到小五子本人,从老外写到老外的后人
③小说所写人物的命运变化大老外被痛打致死,小五子的父亲为保护老照片也备受摧残
④小说所写的社会背景富有历史感慈禧把火车认为是妖怪,古镇的愚昧无知的人们把照相机认为是妖怪,文化大革命时期的打砸抢,这些描写让读者重温历史的同时也感受了沧桑(每点2分,大意对即可)【解析】
4.此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力答题时要求明确具体的考核的要点,然后结合文章内容判断正误,题中C项,“表明造反派们内心有鬼,知道他们做错了事”分析有误,这只表明造反派们迷信、胆小故选C
5.此题考核欣赏人物形象和艺术手法的能力,要求分析“老照片在文中的作用,答题时注意从情节的推进、材料的组织、人物的塑造和主旨的表达的角度分析,此题从情节看,全文的情节是通过老照片联结起来的,是贯穿全文情节的线索;从人物素在的角度看老照片是塑造人物形象的道具,借保护老照片的行动,小说塑造了小五子一家的群体形象;从主题的角度看,老照片寄寓着诚信、执著等丰富含义
6.略
7.此题考核对文本的探究能力,小说中的探究题往往就文中的某个情节发表自己的看法,答题时注意明确自己的观点,然后进行论证,论证时注意结合文章的内容进行分析,不要信马由缰注意观点明确,论证理由充分此题要求探究小说所写内容却跨度大,还颇具沧桑感,答题时文章找到相关的例证即可,可从“情节时间跨度大”“人物跨度大”解释跨度大;通过“人物的命运变化大”“所写的社会背景富有历史感”的角度解释小说的沧桑感
8.
①从情节上看,为下文情节的发展作铺垫(如今他们再见面,彼此还能认得出来吗)(2分)
②从小说的主题来看,引起人们对小说的主题的思考(他们还将少年时期的友谊埋在心底吗?)(2分)(答案围绕这两个方面来组织都可以)
9.
①是个平凡、普通、知错就改的人(1分)
②热情洋溢,非常珍惜少年时期友谊的人(2分)
③十分注重个人尊严的人(2分)(围绕以上几点来答都可以,言之成理,可酌情给分)
10.
①50年前的同学如今聚会能认出对方,这说明他们的记忆力之好(1分);
②同为同学,陈大福却被同学们遗忘,说明了人们的记忆力之差(2分)
③女同学靠回忆陈大福当年不光彩的事情而准确地认出了他,彻底打击了陈大福的自信和自尊,显示出不恰当的记忆给人带来的伤害和打击暗含了对人们善于遗忘别人的帮助和恩惠,只记得别人的缺点和错误的思想的批判(3分)【详解】试题分析
(1)该句话是为下面情节的展开埋下了伏笔;
(2)文章的主人公是一个热情洋溢、注重个人尊严的平凡普通的人;
(3)文章的题目是全文的线索,情节即围绕记忆力而展开点睛此题考查学生对重要语句的深刻含义,文中人物以及题目含义等的分析思考能力世界一下变得死寂,不管是这边的人还是那边的动物,所有的目光都聚焦在郑大槐身上,直到雷哥狂喊一声“准备掩护!”寂静才被打破山上的虎王也长啸一声,立刻,成千上万只动物朝郑大槐扑来,将他团团围在中间郑大槐司匍匐在地,一动不动,只是嘴里仍在发出古怪的叫声世界再次沉寂下来,山上山下的空气,似乎燃个火星就能爆炸转机是一只老猿的出现,它好像是受了虎王的指派,缓慢地从山上下来,走到郑大槐面前,郑大槐看见它,像看见了救星他们两个连说带比画,很快,郑大槐被老猿带到了虎王面前,郑大槐匐匐在地,由老猿当翻译,开始和虎王进行一场生死攸关的对话老虎愤怒地问“你们这些人为什么要闯进山里来?你们杀了我那么多孩子,我要把你们统统杀死,吃掉!”郑大槐连连作揖,口称“对不起,对不起!”他说,“我们人类已经没有家园了,到山里来是为了避难逃命,希望虎大王能给我们一个安身之地”虎王冷笑道“哼哼,让你们安身,我们就无处安身了”郑大槐急忙说“虎王您难道就没有感觉到吗?人类一直在大力提倡保护环境、保护动物,这样动物才得以繁衍生息啊!如今人类有难,还请虎王高抬贵手吧”虎王听了似有所动,良久,厉声说“要想活命,就让所有的人都像你一样爬出来我会考虑给几个山头让你们生活”郑大槐连连点头,急忙下山通知没想到雷哥却坚决不同意“我们是人!是人啊!宁愿站着死,绝不跪着生!”但是大多数人扔掉了武器,相继爬出掩体最后只剩下了雷哥,他全副武装、威风凛凛地跳出掩体,冲着山上的虎王放声大笑,高声喊道“有种下山来跟老子单挑,一决雌雄吗?”回答他的,是惊天动地的怒吼接着,所有的动物铺天盖地般扑向雷哥,雷哥猛地拉响了身上的超级炸弹一声巨响,他和许多动物同归于尽天地一片混沌,剩下的人都呆住了……(有删改)
1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A.“这是公元3080年的一天,世界核战爆发”,文中这句话既交代了故事发生的时间和背景,也暗含了人类和动物发生激战的缘由B.小说把郑大槐的出场置于男人哀叹、女人悲泣、大家深感绝望之际,有利于在紧张激烈的矛盾冲突中凸现郑大槐与众不同的性格特征C.雷哥劝说郑大槐“别抱幻想”,并给郑大槐一支激光枪;郑大槐把枪扔了,和动物进行谈判,这展现了他们对待动物的不同态度D.小说最后描写了雷哥和众多动物同归于尽的场景,体现了人类与动物斗争的悲壮,同时也寄寓了作者对雷哥和动物的双重同情
2.郑大槐具有哪些形象特点?请简要概述
3.小说反映了方方面面的矛盾,试从各方面矛盾的角度,分析小说的主题思想阅读下面文字,完成文后各题老照片申平古镇上出现第一个照相师傅时,慈禧老佛爷还没死这老东西看见火车,连叫“妖怪:那个高鼻子蓝眼睛的老外就是在这个背景之下来到古镇的,他也带来了一个“妖怪”——一个黑匣子这匣子会“砰砰”地起火冒烟,发出刺眼的镁光老外看见古镇的美景,一边摇头晃脑地喊“0K”,一边拿着它东扫西瞄那黑家伙咔嚓咔嚓地响着,仿佛要把整个古镇吃进去古镇人惊慌失措,人人避之犹恐不及只有小五子他太爷不怕他主动上前搭讪,还为他充当向导老外就用生硬的中国话给他讲照相的道理,教他如何冲洗照片老外在镇上住了几日,一个可怕的谣言开始流传都说那黑家伙会抽人血,说如果给那家伙照上,你的魂灵就会被老外带走镇上的几个头人一商量,这天夜里,一伙蒙面人便冲进老外的住处,把他痛打至死在混乱之中,小五子的太爷取走了老外的照相机及照片,藏了起来过了些年,小五子的太爷开设了古镇第一家照相馆他除了给人照相外,也喜欢像那个老外一样到处拍摄,把许多珍贵的历史镜头定格下来接着,小五子的爷爷子承父业,也积累了许多古镇的老照片到了小五子爸爸这一辈,情况有点不妙,因为一场红色风暴席卷而来这个时候,小五子他们家的老照片已经分门别类堆满了一间屋子小五子当时只有十几岁,他经常偷偷潜入这间屋子,翻看那些老照片照片上奇异的风景和人物,给他留下了深刻印象忽然就有人说他家里藏满了“封资修”大毒草小五子的妈妈非常害怕这天她乘小五子的爸爸不在家,就让小五子协助她搬出一捆捆照片,用它点火做饭正烧着,小五子的爸爸回来了他一看,撕心裂肺一声大叫,一脚踢翻了正在烧火的小五子,又把做饭的老婆暴打一顿小五子似懂非懂地听爸爸说这些老照片记载的就是古镇的历史,价值连城咱就是丢了性命,也要保护好当天夜里,全家人一起行动,转移那些老照片天亮后造反派就冲进他家,到处搜查,可是一无所获全家人一口咬定老照片已经全部烧掉了造反派不信,就把爸爸抓走了他们批斗他,可他就是一句话照片烧了接着,镇里当年老外下榻的龙王庙开始闹鬼不止一个人看到,夜深人静之际,那个老外就从龙王庙里走出来,端着照相机,到处飘荡有人甚至听见他用生硬的中国话喊还我的命来,还我的照片来!鬼影后来居然飘到造反派头头家的窗前,大叫你不是要老照片吗我给你送来了,你出来拿啊!吓得头头一家险些窜稀古镇一时充满了恐怖的气氛,一到黑天,家家关门闭户,人人自危,造反派们再也不敢提老照片的事情了奇怪的是随着“文革”结束,鬼也不再闹了又过了几年,小五子的爸爸因病去世临终,他把小五子单独叫到身边,郑重交代了一件事情小五子涕泪滂沱,连连答应时光流逝,当小五子即将成为老五子的时候,国内外一批又一批有钱人不断光临古镇,纷纷以高得令人乍舌的价格来找他收购老照片但是小五子要么说没有,要么说不卖后来他说,照片不属于他一个人,他在等待最早一批老照片主人的后代到古镇来终于有一天,一对高鼻子蓝眼睛的外国人来到了古镇经过反复询问,小五子最后确信他们就是当年那个老外的后人小五子带着他们来到龙王庙后院的一个储藏室,打开门,首先映入眼帘的是一张桌子,上面摆放着一架相当古老的照相机,还有一套外国人的衣服小五子指着这些东西说这就是你们的先辈留下来的这套衣服的料子很好,这么多年都没有坏家父还曾穿着它装鬼,保证了老照片的安全走到储藏室里边,就看到了一箱箱早已发黄的老照片小五子找出其中的一箱说这就是你们先辈最早拍摄的老照片了两个外国人手抚这些东西,唏嘘不己双方协商的最后结果,是把老照片全部无偿捐赠给当地政府政府在古镇建立一个展览馆,整理展出全部老照片,并为外国人汤姆逊和中国人赵据(小五子的太爷)、赵汗青(小五子的爸爸)在展览馆里塑腊像展览馆投入使用那天,小五子和那两个老外在现场合影留念他说再过100年,这也会变成老照片的(选自《小说选刊》,有删改)
4.下列对小说有关内容的分析和概括,错误的一项是()A.开篇写慈禧看见火车连叫“妖怪”,暗示了故事发生的时代背景,为下文写古镇上的人们做出种种愚昧无知、凶狠残暴的行为作了铺垫B.老外带着照相机来到古镇拍照,让古镇人惊慌失措,老外也因此死于非命,说明当地传统实力强大,外来人员难以立足C.当年老外下榻的龙王庙闹鬼,吓得造反派头头一家胆战心惊,造反派们也不敢再提老照片的事,这表明造反派们内心有鬼,知道他们做错了事D.“两个外国人手抚这些东西,唏嘘不已”的原因,一是见到了先人的遗物,二是为与这些老照片有关的人和事所感动E.这篇小说围绕老照片的传奇经历构思情节,把人物的命运、国家的命运交织在一起,展示了一幅波澜壮阔的社会变迁图
5.“老照片”在小说中有哪些作用请作简要分析
6.小说塑造了小五子这一家人的群体形象,请简要概括这一群体形象的性格特点
7.这篇小说篇幅虽短,但所写内容却角度多,跨度大,还颇具沧桑感请结合小说内容对此加以分析阅读下列的文字,完成文后各小题记忆力申平这帮老人家都已年过六旬了,这日却突发奇想,要搞小学毕业50周年同学会50年,整整半个世纪岁月的风霜早已染白了他们的头发,揉皱了他们的面庞,如今他们再见面,彼此还能认得出来吗?他们是否把珍贵的少年时期的友谊埋藏心底?于是就打电话、发通知,足足折腾了半个月,还真的把人给弄齐了全班除4人提前去了另一个世界聚会以外,其余41人都答应一定来聚会选在一家酒店的一楼,门口挂了标语和彩球,显得非常隆重来得最早的当然是几个发起者他们发现,这家酒店的服务真不错门外有侍应生开门;一进大厅,服务员就把热毛巾递了过来;还有一个提着篮子的小老头儿,给每个人都发一包纸巾显然,这是为他们流泪准备的发起者连连赞叹好,真是想得太周到了同学们陆续来到每一个人的到来,都会引发一阵激动大家先是静静审视来人,然后突然有个人叫出了他的名字,于是就是一阵欢呼,就是一阵热烈拥抱也有一些人实在认不出来了,但当他自己一报家门,大家立刻恍然大悟这种激动就更热烈,因为其中还包含着惊喜想想吧,50年一聚,容易吗?人生会有第二个50年吗?昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了那位小老头儿发给大家的纸巾真的派上了用场,而且有人发现,这个小老头儿竟然也被他们感动得热泪纵横他也频频用篮子里的纸巾擦自己的眼睛激动过后,发起者开始清点人数,发现已经来了40人,就差一个人没有来大家都在询问他是谁呢?那个提着篮子的小老头儿此时突然放下了篮子,走上前来说是我啊,你们谁都没有把我认出来啊!“刷”地一下,众人齐齐把惊讶的目光向他射去你?你是谁啊,有没有搞错啊?小老头儿在40双眼睛的审视下有点发窘,他急忙挺了挺腰,大声地说我是陈大福啊,你们再看看、再想想发起者赶紧去查名单,果然有陈大福这个名字,可是……40双眼睛又从头到脚把他审视了半天,有个发起者忍不住说你不是酒店……干这个的吗?他指了指老头儿的篮子接着他又说你别开玩笑,我们可是同学聚会……小老头儿就显得有点着急:我知道是同学聚会,这种事情谁会冒充啊我明明就是陈大福嘛,你们睁大眼睛好好认认嘛!小老头儿随后又有点委屈地嘟哝道这纸巾是我自己给大家买的——酒店还管你这个!于是40双眼睛再次聚焦,恨不能看穿了他的骨头,可结果还是失望地摇头小老头儿这回可真有点急了,他说你们的记忆力……怎么这么糟呢?你们仔细回忆一下,那时咱班每天是谁最早来搞卫生的?你们再想想,学校开运动会,是谁给你们看衣服,是谁给你们打开水?班里组织劳动,又是谁干得最卖力气……众人仍然半信半疑突然,一个女同学尖叫了起来哎呀,我想起来了,他的确是陈大福,他是我们的同学啊!众人就一齐把目光投向女同学,显然希望她拿出证据来女同学就有点兴奋地说大家还记不记得,有一次他偷了学校附近农民的地瓜,让人家抓住,押到学校门口来示众…噢——!众人齐发一声喊,他们的记忆闸门一瞬间呼啦啦全部打开现在再看陈大福,怎么看怎么像他们的同学了但是此时的陈大福却没有半点兴奋,反而像中了枪一样痉挛了一下,他张大嘴巴,面部扭曲,用颤抖的声音说天哪,你们还记着这件事啊!我做了那么多好事,就是想让你们忘了这件事,可是你们太……太伤人了!陈大福慢慢转过身去,提起他的篮子,摇晃着向门外走去,任凭后面喊破了嗓子,他也一直没有回头
8.小说第一段写到这群老人“岁月的风霜早已染白了他们的头发,揉皱了他们的面庞,如今他们再见面,彼此还能认得出来吗?他们是否把珍贵的少年时期的友谊埋藏心底?”这样写有什么作用?
9.联系全文,请简要概括小说人物之一的陈大福的形象
10.本文标题为“记忆力”,有什么深刻的内涵?答案
1.D
2.
①文质彬彬,学识渊博,粗通某些动物的语言,能够和猿类简单对话
②机智勇敢,无私无畏,在人类将被灭绝的危急关头挺身而出,和虎王谈判,为人类求取生机
③能屈能伸,放弃人类的所谓尊严,自以为人类是侵略者,寻求和动物和谐相处
3.
①核战爆发反映了人类内部的矛盾,人类与科技的矛盾这一组矛盾为表现全文的中心主题提供了背景
②小说的核心主旨是人与自然的矛盾,作者通过这篇小说,呼吁人类要善待动物,善待自然,与动物和谐相处,即使地球只留下最后一片净土,也要和动物和平共有
③郑大槐与雷哥的矛盾代表了人民内部矛盾,小说批评了以雷哥为代表的一部分人的狭隘、野蛮和残暴,赞扬了以郑大槐为代表的一类人能屈能伸、力求与动物和谐相处的思想和精神【解析】
1.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力这类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,表现手法的分析等解答这类题目,首先要明确题干的选择要求,然后浏览每个选项,再逐一进行分析本题,D项,从前文可以看出,小说对雷哥的行为持贬斥态度,所以“寄寓了作者对雷哥和动物的双重同情”的说法错误从全文主旨看,“体现了人类与动物斗争的悲壮”的说法一也与全文的主旨相违故选Do
2.本题考查欣赏作品的形象的能力把握小说人物形象特征要从两点入手一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格;二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写,以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征文质彬彬,学识渊博由“一个身材消瘦、戴着眼镜的男人走到雷哥面前,雷哥奇怪他的手里竟然没拿武器只听见他说‘雷哥,不能硬拼了我们换一种方式,也许还有活路“我叫郑大槐,是动物学家,我粗通某些动物的语言,可以去试着沟通一下,或许……”“这个我不懂,我只能和猿类简单对话”等句子可以看出他粗通某些动物的语言,能够和猿类简单对话;机智勇敢,无私无畏由“只听见他说‘雷哥,不能硬拼了我们换一种方式,也许还有活路’”“郑大槐说着,三下两下脱下了衣服,又在泥水、血水里滚了一下,然后跃出掩体,四肢着地向前爬去,嘴里发出稀奇古怪的叫声”“很快,郑大槐被老猿带到了虎王面前,郑大槐匍匐在地,由老猿当翻译,开始和虎王进行一场生死攸关的对话”等句子可以看出他在人类将被灭绝的危急关头挺身而出,和虎王谈判,为人类求取生机;能屈能伸由“郑大槐匍匐在地,一动不动,只是嘴里仍在发出古怪的叫声”“郑大槐连连作揖,口称’对不起,对不起!‘他说,‘我们人类已经没有家园了,到山里来是为了避难逃命希望虎大王能给我们一个安身之地’”等句子可以看出,他放弃人类的所谓尊严,自以为人类是侵略者,寻求和动物和谐相处
3.本题考查理解作品内容和把握主旨的能力文本主题需要通过分析人物形象,梳理情节发展,把握时代背景和环境描写,理解小说标题和整体思想等进行分析概括由“这是公元3080年的一天,世界核战爆发,人类的高度文明社会被摧毁”可以看出人类内部发生了矛盾,世界“核战”爆发反映了人类与科技的矛盾正片小说是在人类文明被摧毁的背景下展开的,因为人类文明被摧毁,人类不得不逃往深山,于是爆发了人类与动物、自然的矛盾由“幸存者在雷哥的带领下逃往深山,没想到却遇到了动物们的顽强抵抗”“老虎愤怒地问,你们这些人为什么要闯进山里来?你们杀了我那么多孩子,我要把你们统统杀死,吃掉”虎王冷笑道’哼哼,让你们安身,我们就无处安身了等句子可以看出,人类与动物、自然的矛盾小说基本围绕这一矛盾展开情节,通过动物放过人类,人类向动物说“对不起,,“爬出,,等情节呼吁人类与动物、自然和谐相处由“‘别抱幻想了,准备战斗吧’雷哥说着丢给他一支激光枪”“到了这个地步,你怎么还相信武力呢!动物们奋起保卫家园,并没有错我们是入侵者,就不会说声’对不起吗”“郑大槐连连点头,急忙下山通知没想到雷哥却坚决不同意”“最后只剩下了雷哥,他全副武装、威风凛凛地跳出掩体,冲着山上的虎王放声大笑,高声喊道’有种下山来跟老子单挑,一决雌雄吗”,等句子可以看出人类内部对待自然的矛盾,以雷哥为代表的部分人类至死不想与动物、自然和谐相处,狭隘、野蛮和残暴;以郑大槐为代表的一类人能屈能伸,认识到自己的失误,力求与动物和谐相处【点睛】解答鉴赏人物形象这类题目时,首先要明确刻画人物形象的技巧,一般包括直接描写和间接描写,前者主要是对人物进行语言、肖像、心理、动作、细节等进行描写,后者主要是借助其他人或物对人物进行衬托考生要从小说中勾画关于这个人物言行举止的相关语句,分析展示出的人物的特点然后文中其它人物与主要人物之间的关系,是衬托还是反衬解题思路可以分为四步
一、总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒扬还是贬低;
二、画出小说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借助作品中其他人物对他的评价性的语句;
三、看用了什么手法,在此基础上进行归类概括;
四、选择恰当。