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文本内容:
大班下学期月发展目标2023大班下学期月发展目标2023
一、工作重点
1、感受、与父母在一起的温馨和快乐体会散文中安宁、祥和的意境
2、理解白天和黑夜的转换关系,并对自然现象产生兴趣
二、教学目标
1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系,对探索自然现象有兴趣
2、回忆美丽的夜景,欣赏画册中的夜景借助一些小道具或肢体动作创造性地表现美丽的夜景
三、环境创设
1、布置展示墙“滑稽的艺术杰作”,展示幼儿的蒙眼绘画作品
2、将“黑白配”及幼儿自制的“星空”物品悬挂于活动室内,任其自由旋转供幼儿观赏张贴一些在夜晚工作的人们的照片或图片
四、家长配合
1、父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐
2、在夜晚入睡前,为孩子讲个故事,亲吻一下孩子的额头,让温馨的亲情陪伴孩子入睡
3、家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象,与孩子一同收集一些夜景照片
4、家长想孩子讲一些自己小时侯怕黑和不怕黑的故事5向家长了解孩子在家中的生活方式,请家长帮助孩子消除紧张心理,愉快参与“与众不同的夜”活动大班下学期月发展目标2023I健康1养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识2注意个人和生活场所的卫生,会做简单的收拾、整理及清洁工作3了解身体的主要部位及基本的保护方法,了解简单的防病知识,知道通过讲卫生、开展运动来增强体质4知道一些自我保护的常识、安全使用常用工具、学习简单的自救方法5坚持参加体育锻炼活动,逐步提高对寒冷、炎热的适应能力,养成积极锻炼身体的习惯6勇敢、坚强,有初步的合作意识和较强的竞争意识II语言1能有礼貌、专注地倾听别人说话2能用普通话大胆、连续地表达,主动与他人交流3学会观察,能讲述事件的完整过程4独立并生动地朗诵和讲述,乐意表演儿童文学作品5看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,喜欢进行创编活动6爱护图书,学会正确的书写方法7对认读汉字感兴趣
8、引导幼儿学习用捏、插接等方法,塑造简单的.综合体
9、鼓励幼儿按照自己的意愿大胆地折、剪、贴出简单的物象英语
(一)、发展目标
1、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣,激发他们参与英语活动以及学习英语和运用英语的动机
2、对英语歌曲、朗诗感兴趣,并愿意模仿
3、愿意参加幼儿园的英语活动
4、能完成多个简单的英语指令
5、知道在什么时候用英语回答问题
6、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语和教学用语
(二)、家园配合
1、督促孩子每天坚持听15-30分钟英语磁带或看英语光碟
2、让孩子多看一些有关英语学习方面的动画片或教学软件小班幼儿发展目标语言1引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯2引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流3鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望4能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事或散文5知道看书的基本方法,知道一页一页地看书数学1在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类2在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、高矮等)的显著差异,并按某个特征进行“3”以内物体的排序3在日常生活中,引导幼儿能手口一致地点数“5”以内的实物并说出总数按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体4引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上5引导幼儿,学习用语言讲出操作活动的感受和发现美术1支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品2引导幼儿学习在画面的中心位置安排主要形象,并把它画大些,鼓励幼儿丰富画面内容3引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物4引导幼儿体验折纸的乐趣,学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象科学:1引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣2在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用3认识两种常见的花草、树木、野兽,知道其名称及特征4初步了解春、夏季最明显特征及人们的活动5认识1—2种生活用品,知道其特征及用途6引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现音乐1引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应2用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱5—6首歌曲3鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲4能随简单的音乐节拍做拍手动作5学会歌表演,提醒幼儿在音乐活动中自由选择空间,不与同伴相撞社会1喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活2了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园3愿意和同伴交往,愿意参与集体活动4学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语5知道“六一”国际儿童节是小朋友自己的节日6乐于学习做力所能及的事健康1帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物2引导幼儿独自、按时入睡,会脱简单衣物,并放在固定位置3不害怕健康检查和各种健康接种4引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走5具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里6初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作7引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈8引导幼儿能根据简单的口令或音乐较合拍地做模仿操和徒手操9引导幼儿自然协调地跑,不与他人碰撞10引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。