2022-2023三下语文期末复习设计

学年第二学期小学语文三年级复习作业设计学校班号姓名2022-2023

一、积累与运用一看拼音，写词语xiong mengliang shuangzhi huijian chanud rud二选择题下列加点字读音完全正确的一项是A.援助yuan不攀jinB.干像zdo空隙xi

1.C.海豚tOn覆手juGn D.覆量shi废品ai.下列香组词语书写全丽正确的一项是^花瓣辩认辨论辫子喝洒苏醒搭配米醋2翩飞偏要编织遍地供献贷款货物费用A.B..下列句子中加点字的意思与其他三项不同的一项是C.D.这条路我常走，所以很热3夜深了，森林里的小动前都已经睡熟了A..公鸡报晓，也是人们所热知的.B.他刚到班上时，由于和向学们不热，很少说话c.下列句中拟声词运用有误的一项是D.石头檄也;声落在地上时钟嗔鹏嗔鹏地走着4o蒙蒙血由地下着大风口例点刮着A.B.“我确实不.敢碰你，但并不是懦弱”一句加.“懦弱”一词可以用下面C.D.的“”一词代替

5.虚弱软弱脆弱柔弱.下列句子中应填入的关联词正确的一项是A.B.C.D.人们把土都掘遍了，连铁罐的影子也没见到6因为所以不是而是A.不但……而B.且……虽然……但是…….下列句子加点部分属于神态描写的一项是C.D.顾客噌的一下子跳起来“这么慢啊!”7独角疝麻甲美彦为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角A.鹿忽然看到了自己的腿，.木秦獗起了嘴，皱起了眉头“唉，这四条

8.c.腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”他着腰说“你真是太坏了！”.“可星徐山这些对我有什么用呢？”这句话用的修辞手法是（）D.X上匕喻.拟人.反问.设问

8.下列句子节奏划分正确的一项是（）A B C D篓蒿满地/芦芽短,正是河豚/欲上时过而/不改,是/谓过矣9o.因/释其耒/而守株，冀/复得兔不/入虎穴，焉得/虎子A.B..下列句子排序正确的是（）C D.

①自己不动脑子，作文简直是七拼八凑

②以前，我每写一篇作文，都要10先找别人的文章来参考

③此后，我就试着用自己的话写真实的故事

④老师在我的作文后面批着“不真实，要用自己的话写真实的故事”

⑤作文果然有了进步

（三）按要求完成句子练习A.

②①④③⑤B.

②①③④⑤C.

②①③⑤④D.

②⑤①③④.小燕子从南方飞回来（改为拟人句）

1.池子对河流说“我总是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏（改为转述句）

2.我的家乡住在福清（用修改符号修改病句）3

（四）背诵积累一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成那样可爱的活泼的小燕子

1..每当节日来临之际，我都会情不自禁地想起王维的诗句“，”在广东打工的妈妈，也一定在思念着家中的亲人吧！2“人谁无过？,”所以不必为那点小小的错误而懊恼，只要能勇于改错，你就仍然是个好学生

3..俗话说“,”环境对人的影响是很大的

二、阅读与欣赏4

（一）风寒感冒冲剂说明书【药品名称】通用名称风寒感冒颗粒（冲剂）汉语拼音（）feng hangan mao【作用类别】本品为感冒类非处方药药品ke lichong ji【成份】麻黄、葛根、紫苏叶、防风、桂枝、白芷、陈皮、苦杏仁、桔梗、甘草、干姜辅料为蔗糖、糊精【性状】本品为棕褐色颗粒；气芳香，味香、微苦【功能主治】解表发汗，疏风散寒用于风寒感冒，发热，头痛，恶寒,无汗，咳嗽，鼻塞，流清涕【规格】每袋装克【用法用量】口服，一次袋，一日次儿童及老人遵医嘱8【注意事项】.忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物.不宜在服药期间同13时服用滋补性中成药.风热感冒者不适用，其表现为发热重，微恶风，有汗，12口渴，鼻流浊涕，咽喉红肿热痛，咳吐黄痰.有高血压、心脏病、肝病、糖3尿病、肾病等慢性病严重者、孕妇或正在接受其它治疗的患者，均应在医师指4导下服用.服药三天后症状无改善，或出现发热咳嗽加重，并有其他严重症状如胸闷、心悸等时应去医院就诊.按照用法用量服用，小儿、年老体虚者5应在医师指导下服用.药品性状发生改变时禁止服用儿童必须在成人的监6护下使用.请将此药品放在儿童不能接触的地方如正在服用其他药品，

78.使用本品前请咨询医师或药师

910.【包装】袋/盒【有效期】个月8gxlO.风寒感冒冲剂的保质期是（）36个月年个月年

1.“遵医嘱”的意思是（）A.12B.2C.18D.

3.听医生的.按说明书自己摸索遵守医德

2.下列哪种情况的病人，不能服用这种药？（）A BC.D.糖尿病患者风热感冒患者心脏病患者.肝病患者

3.“风寒感冒冲剂”适用于哪些症状的病人？A.B.C.D

4.乐乐边吃雪糕，边喝风寒感冒冲剂，请问他做得对吗？为什么

5.风寒感冒的爸爸边服风寒感冒冲剂，边喝人参汤他说，喝人参汤能增强体质，双管齐下，感冒容易好你觉得他的做法对吗？为什么？6

（二）蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说“欢迎你来到蜗牛的森林”兔子听了哈哈笑着说“这样的草地也算森林？最高的草才刚过我的靴筒”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林蜗牛上路，什么也不用带，他的壳就是他的房子当他把身体缩进去的时候，他就在休息；当他把身体伸出来的时候，他就在赶路这样过了许多天一天，蜗牛看见四个巨大的树根啊，这样的大树，只有森林里才有啊蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树千一直往上爬这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光哦，原来他到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛，跨着步子慢悠悠地走进森林,啊,小蜗牛终于看见了真正的森林太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情她招呼他“请休息一会儿吧，这里是大象的森林”巨人哈哈笑着说“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下巨人说“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了”对呀,巨人一定有着更大的森林当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了兔子看见这一切的时候，简直惊呆了蜗牛安安心心地住在自己的森林里了，虽然这里最高的草也就刚过了兔子的靴简对蜗牛来说，就是自己的森林草地树根森林

1..蜗牛听了（）的描述决定去寻找真正的森林A.B.C.兔子.巨人大象大树

2.文中依次出现的人物有、、、我发现他们个子A.BC.D..第、自然段中蜗牛看见了四个巨大的树根，就以为自己到了森林其3o实这四个树根是作者的想象有趣又合理

445.蜗牛跟着大象来到了真正的森林可在的眼里，真正的森林也很小很o小最后蜗牛还是回到了作者神奇的想象，让我明白5了（）o只有自己生活的森林才是真正的森林，不要攀比总会有更适合自己的森林，要不断寻找A.真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林

8.外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林

三、习作与表达C.（两道题目，任选一道写）D..我变成了把题目补充完整）.如果老鼠不再怕猫1L要求发挥想象，选一个题目编一个童话，字左右2300。