2023年“防溺水安全教育”主题班会教案

.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根4据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修

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三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕,特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生祝愿大家今天好，明天会更好!年“防溺水安全教育”主题班会教案20232天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任活动过程

一、导入、大家听一听有关溺水事件的报道1听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法小结人，应该珍爱生命今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育

二、探讨溺水的原因＞什么是溺水？1讨论，归纳溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水引导溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加、问溺水原因主要有哪几种？2学生讨论，小结不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡引导在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？3我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水

三、学习自救及抢救的方法、讨论，讲解自救及抢救的,方法:1对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救、学习自救及抢救方法2

四、怎样珍惜每一天？、引导同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说1说一一怎样珍惜每一天？、讨论，总结2同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景让我们珍爱生命，防止溺水祝愿大家今天好，明天会更好！、准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应3水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更4不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立5即上岸休息或呼救、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，6或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

五、教育学生遇到他人溺水时如何施救、大声呼救向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营1救、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作

2、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护3器材，可以入水直接救护未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救

六、课堂总结、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？

1、教师小结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这2堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯年“防溺水安全教育”主题班会教案20233天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识同时为安全教育深入人心，我校经过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间异常注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责活动过程

一、导入、大家听一听有关溺水事件的报道1听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法小结人，应当珍爱生命今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育

二、探讨溺水的原因、什么是溺水？1讨论，归纳溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，所以统称为溺水引导溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加、问溺水原因主要有哪几种？2学生讨论，小结不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡引导在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？3我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或教师带领的情景下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手请同学们必须要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和教师必须要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水

三、学习自救及抢救的方法、讨论，讲解自救及抢救的方法1对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，进取自救，对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救、学习自救及抢救方法2

四、怎样珍惜每一天？、引导同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说1说一一怎样珍惜每一天？、讨论，总结2同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景让我们珍爱生命，防止溺水祝愿大家今日好，明天会更好！。