高中语文一轮复习 第十五讲 戏剧阅读 学案 （新高考）

第十五讲戏剧阅读导学案【导学目标】

一、明确考查方向，回顾戏剧的知识

二、学会整体阅读，赏析舞台艺术，品味戏剧人生【知识梳理】戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活与散文、诗歌、小说并列的戏剧文学，指供表演使用的剧本我们这里所说的戏剧阅读，主要指的就是对剧本的阅读尽管近些年高考文学作品阅读从未考过戏剧，但并不意味着今后就一定不会考查命题猜想透析命题思维，解读高考考向（-）明考情戏剧文学阅读目前还没有出现在高考试题中，但无论是原来的《考试说明》还是现在教育部有关文章对《高考评价体系》语文科的解读，文学性阅读中均有戏剧阅读从考查内容与要求看，与小说、散文、诗歌一样，主客观题都有4题，16分

（二）知方向

1.结合教材有关篇目，了解戏剧的相关知识戏剧包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等几大要素戏剧的语言包括台词和舞台说明戏剧语言有五个特色一是动作性；二是个性表现力；三是抒情性；四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂剧本是舞台演出的依据和基础，是戏剧的主要组成部分剧本的主要特点由人物语言和舞台说明组成；有尖锐的戏剧冲突（矛盾冲突）；时间、地点、人物、事件高度集中戏剧冲突对于展现人物思想性格、推动剧情发展、揭示作品主题具有重要作用

2.适当加强戏剧阅读训练，了解戏剧命题的特点和答题要注意的问题速读点拨回扣一轮知识，解读文本信息戏剧是四大文学样式之一，它与小说、诗歌、散文一样能陶冶我们的文学情操，提升我们的文学素养；但它作为一种独立的文学样式，有自己的特点，主要有如下四点

1.戏剧冲突戏剧冲突是构成戏剧的根本要素，“没有冲突就没有戏剧”戏剧冲突越是尖锐，戏剧性也就越强不管是多幕剧，还是独幕剧，戏剧冲突都有一个完整的发展过程这种发展过程与小说的情节相同，也可借用序幕、开端、发展、高潮、结局来说明匾、炒不爆、响当当的铜豌豆你想替忽辛那赃官来收买我？我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你的肉！叶和甫（狰狞无耻的面目毕露）你不答应，好，那你等着死吧关汉卿死也不跟你这无耻的禽兽说话了！狱官，让我回号子去（有删改）

9.下列对戏剧思想内容的分析与概括，不正确的一项是（）oA.关汉卿为狱吏的母亲治病，感动了狱吏，他本想设法营救关汉卿，但由于关汉卿与王著刺杀阿合马大人一案关系重大，最终只得作罢B.舞台说明中“从里面走出来，对关汉卿很关切的口气”，由“关切”一词，可以看出叶和甫人性虚伪的一面C.叶和甫借王著喊过“为万民除害”，故意和《窦娥冤》联系起来，借此诬陷关汉卿，其卖友求荣的险恶用心可见一斑D.“怒”“按捺住怒火”“怒火难遏”“他重重的一记耳光”这些舞台说明，表现了关汉卿在与叶和甫对话时的情感变化

10.下列对戏剧艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）oA.“关汉卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿”这句话用笔洗练，“昂然”这一细节描写，生动形象地刻画了关汉卿傲视权势的形象特点B.“日月照肝胆，霜雪添须眉”这两句话，语言对仗工整，既凸显关汉卿的文人气质，又流露出他正直、博大的胸襟C.作者安排叶和甫这一次要人物，既推动了戏剧情节的发展，又有利于刻画关汉卿这一主要人物形象D.冲突是戏剧中方方面面的矛盾，节选部分的冲突主要有关汉卿与狱吏、叶和甫的正面矛盾冲突，王著等人和阿合马的矛盾冲突

11.“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响当当的铜豌豆”选文中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格？请简析

12.《关汉卿》发表后，郭沫若第一个写信向田汉道贺，“剧本写得很成功，关汉卿有知，他一定会感激你”为了塑造关汉卿这一人物形象，田汉使用了哪些艺术手法？素质拓展

四、阅读下面的剧本，完成13〜16题智斗（选段）［胡传魁、刁德

13.下列对文本有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）oA.胡传魁和阿庆嫂再相逢后，阿庆嫂只寒暄了一句就问胡传魁“哪阵风把您给吹回来了意在询问胡传魁此次回到沙家浜的真实目的B.“我借贵方一块宝地”点明阿庆嫂是个外乡人，“参谋长树大根深”是阿庆嫂向刁德一表明自己知道他在本地是很有势力的C.刁德一的应答“好说好说”既显示了他对阿庆嫂的热情，意思是“我会照应的”，同时也在观察阿庆嫂D.胡传魁是个草根出身的司令，说话带有很重的江湖气阿庆嫂讲话也很得体，把自己的恩惠轻轻带过，而且还特意半开玩笑地说“后怕”

14.结合文意赏析下面唱词的语言特色，正确的一项是（）o垒起七星灶，铜壶煮三江摆开八仙桌，招待十六方来的都是客，全凭嘴一张相逢开口笑，过后不思量人一走，茶就凉……A.运用夸张的修辞手法，使人物形象生动B.运用对偶、比喻、借代的修辞手法，句式整齐，点出了自己与客人的关系，既符合人物身份又形象生动C.运用夸张、比喻、借代的修辞手法，既符合人物身份又形象生动D.运用对偶、象征的修辞手法，句式整齐，充满了作者的寓意

15.请结合全文，简要分析文中画线的两处舞台说明对塑造人物形象的作用

（1）刁德一上下打量阿庆嫂

（2）阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶

16.剧本为什么把本场戏命名为“智斗”？请结合文意，谈谈你的理解【答案与解析】

1.【答案】C【解析】应该是“含辛茹苦和妈妈一起把弟弟妹妹抚养成人”

2.【答案】说明父亲矛盾的心理因为父亲权威被藐视而“色厉”，因为没有尽责而“内荏”

3.【答案】贤一郎亲眼见过以前父亲的无情，所以痛恨他；新二郎只见过现在年老体弱的父亲，所以可怜他

4.【答案】不突然贤一郎多年积压的愤怒已经发泄完毕，父亲已经忏悔，父亲的确需要照顾，母亲哀求，弟弟妹妹挽留，他不想继续没有父亲

5.【答案】D【解析】“改造自己的自觉性”错

6.【答案】B【解析】“表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格”错

7.【答案】

①大家支持程疯子到民教馆而他没信心去的冲突

②娘子要和程疯子一起去斗争黑旋风而程疯子不敢去的冲突

③四嫂鼓动程疯子打狗子而他不打的冲突

④程疯子自身不自信与自信的性格冲突

8.【答案】

①饱含程疯子对狗子过去打自己的谴责

②表示程疯子对狗子道歉的接受

③蕴含程疯子对狗子改过自新的劝勉

④表现程疯子性格的转变与做人的理念

⑤彰显在新中国做新人的主题

9.【答案】A【解析】A项，“由于关汉卿与王著刺杀阿合马大人一案关系重大”有误，从剧中看，这是叶和甫对关汉卿的诬陷；另外，“他本想设法营救关汉卿”错，狱吏的“说老实的，恐怕很难救你，怎么办呢？”只是嘴上说说，选文并未体现他的“设法营救二

10.【答案】D【解析】D项，选文中关汉卿与狱吏并无正面矛盾冲突

11.【答案】

①关汉卿宁折不弯，坚持写出《窦娥冤》，坚持演出，振奋了民心，震慑了坏人；

②关汉卿不受名利诱惑，不受威逼胁迫，具有浩然正气；

③关汉卿嫉恶如仇，他把劝说他的叶和甫打倒在地这些都体现了关汉卿面对诱惑、迫害和阻挠不妥协、、不退让的“铜豌豆”的性格特征（意思对即可）【解析】本题考查鉴赏作品的人物形象的能力先要理解“铜豌豆”具有一种“硬”的特质，然后结合文本中能够体现关汉卿“铜豌豆”性格的事件来分析即可主要从关汉卿和叶和甫的对话中提炼，概括要精当

12.【答案】

①语言描写，通过关汉卿掷地有声的话语，如“日月照肝胆，霜雪添须眉”展现人物的精神

②动作描写，如关汉卿在和叶和甫对话的过程中一个耳光把叶和甫打倒在地,这有力地展现了人物刚正不阿、嫉恶如仇的性格

③神态描写，关汉卿在和叶和甫对话的过程中，由“怒”到“按捺住怒火”“怒火难遏”，直至最后忍无可忍，表现关汉卿情绪的变化

④对比衬托，关汉卿和叶和甫形成了鲜明的对比，一个正义凛然，一个媚上欺下、见利忘义叶和甫的卑鄙无耻反衬出关汉卿的刚强不屈、光明正义（写出三点即可）【解析】本题考查分析作品的表现手法的能力塑造人物形象的手法有语言、动作、神态等正面描写，还有对比、衬托等侧面描写答题时应先答出手法，然后举出文本例句进行简洁分析关汉卿这一经典人物形象

13.【答案】C【解析】C项，刁德一的应答“好说好说”仅仅是寒暄应付，他对阿庆嫂自始至终是持怀疑态度的

14.【答案】B【解析】赏析语言，可以从修辞手法、句式特点、用词、内容等角度进行赏析这几句唱词是阿庆嫂针对刁德一怀疑自己和新四军来往所作的回答，点明自己和客人的关系，自己开茶馆，开门做生意，来自己这里的都是客人，自己都笑脸相迎，走了不考虑他是什么人人一走，茶就凉，就像自己曾经救过胡司令的命，可是胡司令的手下现在却来怀疑自己“垒起七星灶，铜壶煮三江”运用对偶；“人一走，茶就凉”用比喻说出自己与客人的关系仅限于喝茶，没有更深的关系；“十六方”用借代的修辞手法指客人，阿庆嫂生动形象地唱出了自己开茶馆的特点

15.【答案】

（1）“上下打量”这个细节表现出刁德一对阿庆嫂的怀疑，表现了他的阴险、多疑

（2）泼茶的动作是阿庆嫂对对手的有力回击，体现她对刁德一的不满，表现了她的机智果敢【解析】本题考查分析文中重要语句含意的能力舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言中不可或缺的一部分，是剧本里的说明性文字舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点，剧情需要的服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等这些舞台说明对刻画人物性格和展开戏剧情节有一定的作用作答时结合相关的故事情节，不难分析出这两个舞台说明的作用

16.【答案】这是一场尖锐而激烈的敌我矛盾冲突；刁德一设置圈套，步步紧逼，企图找寻对手言谈中的漏洞；阿庆嫂则巧用与胡传魁的关系，察言观色，反击对手，保护自己【解析】木题考查探究标题作用的能力解答此题首先要结合主旨看，看是否寄托了情感,深化了主题其次要结合结构看，重点看首尾段，看它们与标题之间有什么联系一般而言，题目具有统领全文、贯穿全文、担当线索的作用然后结合情节看，看标题是否有概括故事情节、铺开情节呼应细节的作用还要结合人物看，明确文中人物的性格特征，看标题与人物的形象、性格或命运之间有什么样的关系，以此来看题目是不是对人物形象的塑造、作者情感态度的表达有具体的作用最后要结合标题本身的效果看，看标题是否新颖精妙，吸引读者这场戏名为“智斗，斗的双方应是阿庆嫂和刁德一，阿庆嫂作为一名抗日战士，在不明刁德一身份的情况下，要探明对方身份；在明确对方身份后，又要巧妙地应对刁德一的盘问而刁德一怀疑阿庆嫂的身份，狡猾的他耍尽花样想要探出对方的真实情况，这就难免有一场“智斗”了

2.戏剧语言戏剧里有两种语言一是舞台说明，包括人物、时间、地点、布景的说明，动作、表情、声调的说明，幕起、幕落的说明；二是人物语言，戏剧上称为台词，包括对白、独白、旁白等戏剧语言是塑造艺术形象的重要手段，我们探究艺术形象，主要从分析戏剧语言入手

3.戏剧人物戏剧中的一切因素，都集中在人物身上；一出戏的成功与否，关键在于人物能否在舞台上站立起来这就要求人物形象必须具有典型性一一个性和共性的统一，只有这样，人物才能栩栩如生我们阅读戏剧文学，就是要透过剧情，欣赏这种既具有独特个性又具有社会共性的角色

4.戏剧主题任何一部戏剧作品，都要表现一定的生活内容，阐明一定的思想意向，这种通过描绘社会生活、塑造艺术形象而体现出来的中心思想，就是戏剧的主题对戏剧主题的感悟、分析鉴赏，和小说、散文、诗歌一样【好题实练】基础务实

一、阅读下面的文字，完成1〜4题父归（节选）［日本］菊池宽简朴的中等家庭傍晚时分母亲阿贵和儿子贤一郎、新二郎、女儿阿胤一起吃饭突然门被人打开了，面容憔悴的宗太郎走进屋贤一郎和母亲的脸色顿时大变，异常激动新二郎和阿胤睁大了眼睛望着来人母亲啊，是你！你真是大变了啊！（对孩子）孩子们，他是你们的父亲新二郎是爸爸吗？我是新二郎父亲啊，已经长成棒小伙子啦！我走时你还是个站都站不稳的……阿胤爸爸！我是阿胤父亲我听说过生了个女儿，长得多秀气啊！母亲我说……唉，真不知从何说起呢！孩子们都长成人了，这比什么都好父亲这实在是太好了！我老了，很想念你和孩子，便不由自主地跑了回来我已经是个活不了多久的人了，希望你们都能原谅我（望着贤一郎）贤儿，你能替我斟一杯酒么？爸爸很久没有喝过好酒了嗯，只有你的模样我还记得起来（贤一郎不睬）父亲新儿，那你替我斟上一杯新二郎是（正要把酒杯递给父亲……）贤一郎（口气坚决地）放下！不能给他敬酒！母亲贤儿！你在说些什么呀？（父亲怒视贤一郎，新二郎和阿胤低头不语）贤一郎（理直气壮地）我们根本没有父亲！我们哪有什么父亲呢？父亲（抑制着愤怒）你说什么？贤一郎（稍稍冷静下来）如果我们有父亲，母亲也不会在我八岁的时候牵着我的手到筑港去投海幸好找错了地方，跳进浅水里，才被人救了出来如果我们有父亲，我也不会十岁就给人家当小杂工我们从小到大没得到过一点温暖，就是因为没有父亲！（母亲、阿胤和新二郎眼含泪花，父亲由愤怒渐渐转为悲伤）新二郎哥哥，既然妈妈都原谅了他，你也忍一忍，过去的事就不要再提了贤一郎（更加冷酷地）要说我们真有父亲，他就是从小折磨我们的仇人在我的脑子里从未有过父爱的记忆，只记得父亲在我八岁之前从不管家里的事，只顾自己花天酒地地在外面胡混，欠下一身债，后来就带着情妇逃跑了，连母亲为我积蓄的十六块钱的存折也偷去了新二郎（含着泪）但是，哥哥，父亲现在不是……已经老了么？贤一郎新二郎，你怎么能不明不白地称他父亲？他年轻时不顾一切地寻欢作乐，现在上了年纪，动不了啦，才跑回来的不管你怎么讲，我也决不承认他这个父亲父亲（色厉内荏她）贤一郎！对你的生身父亲怎么能这样讲话？贤一郎你还好意思说你是我们的生身父亲？二十年前，你已经抛弃了你做父亲的权利！（沉默，母亲和阿胤在抽泣）父亲好吧，我立刻就走！无论落到什么地步，我还能混上碗饭吃新二郎请等一下！哥哥不管您，我会想办法奉养您老人家贤一郎新二郎！你受过他的什么好处？我可是尝过他拳头的滋味！你想想，是谁把你抚养大的？你念书的学费是哪里来的？那是我当小杂工挣来的钱！应当说我才是你和阿胤真正的父亲，尽到父亲责任的是我现在，你愿意奉养他就奉养好了，从今以后咱们断绝来往！新二郎可是……贤一郎我受够了没有父亲的痛苦，所以不想让弟弟妹妹再受那种罪我晚上连觉也舍不得睡，吃苦受累，才供弟弟妹妹中学毕了业父亲（轻声地）不必再说了，我回来是你们的累赘好，我走啦！阿贵，保重吧！新二郎（追着走去的父亲）您身上带钱了吗？不是还没吃晚饭么？您有地方去吗？父亲（沮丧地）我本不应该再进这个家门，因为上了年纪，又体弱多病，不知不觉地就走回家里来了（颤巍巍地站起）唉，算啦！我这把老骨头还愁没地方扔掉么！（望了老妻一眼，开门走出）母亲（哀求地）贤一郎！阿胤哥哥！贤一郎阿新！快去把父亲喊回来！（新二郎迅速地跑向门外，三人紧张地等待着少顷，新二郎脸色苍白地跑回来）新二郎在南路找遍了也没有找到，我再到北边去找，哥哥，你也来吧！贤一郎（惊慌）怎么，没找到？一定能找到的！（贤一郎和新二郎发疯似的奔出）（选自中国戏剧出版社《世界独幕剧选》，有删改）

1.下列对“我们根本没有父亲！”这句潜台词的分析理解，不正确的一项是（）oA.贤一郎认为父亲没有尽到责任，不配做父亲B.贤一郎觉得自己和弟弟妹妹没有得到父亲的抚养，不会承认这个父亲的C.因为没有父亲的佑护，贤一郎备受生活的欺凌，含辛茹苦独自把弟弟妹妹抚养成人，他日夜盼望父亲归来，但又痛恨其不负责任D.这句话中的“父亲”并不是指血缘关系上的，而是指“承担抚养子女义务:

2.请简要分析舞台说明“色厉内荏地”的作用

3.贤一郎和新二郎对待父亲的态度为何完全不同？请简要概括

4.结尾部分贤一郎的转变是否显得突然？请结合剧情进行探究

二、阅读下面的文字，完成5〜8题龙须沟（节选）老舍话剧《龙须沟》以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”，解放后又从“疯子”变为艺人的故事为主线，描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇节选部分的故事发生在1950年初夏［娘子由外面匆匆走来］二春娘子，看见二嘎子没有？娘子怎能没看见？他给我看摊子呢！二春大妈，他荒里荒唐的，看摊儿行吗？娘子现在，三岁的娃娃也行！该卖多少钱，卖多少钱，言无二价小偷儿什么的，差不离快断了根！（低声）听说，官面上正加紧儿捉拿黑旋风一拿住他，晓市就全天下太平了他不是土匪头子吗？哼，等拿到他，跟那个冯狗子，我要去报报仇！能打就打，能骂就骂，至不济也要对准了他们的脸，蜂几口，呸！呸！呸！偷我的东西，还打了我的爷们！［程疯子慢慢地由屋中出来］二春疯哥，你在家哪？疯子有道是，在家千日好，出外一时难！娘子又是疯话！我问你，你这两天又怎么啦？疯子别瞪眼！我就怕吵架！我呀，有了任务！二春疯哥，给你道喜！告诉我们，什么任务？疯子民教馆

①的同志找了我来，教我给大家唱一段去！二春那太棒了！多少年你受屈含冤的，现在民教馆都请你去，你不是仿佛死了半截又活了吗？娘子对啦，疯子，你去！去！叫大家伙看看你！王大妈，二姑娘，有钱没有？借给我点！我得打扮打扮他，把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮！疯子我可是去不了！二春怎么？怎么？娘子怎么？怎么？疯子我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢？娘子你还没去呢，怎就知道会唱砸了？疯子还有，唱什么好呢？二春咱们现编！等晚上，咱们开个小组会议，大家出主意，大家编！疯子难办！难办！［四嫂夹着一包活计，跑进来］四嫂娘子，二妹妹，黑旋风拿住了！拿住了！娘子真的？在哪儿呢？四嫂我看见他了，有人押着他，往派出所走呢！娘子我哗他两口去！二春走，我们斗争他去！把这些年他所作所为都抖漏出来，教他这个坏小子吃不了兜着走！娘子疯子，你也来！疯子（摇头）我不去！娘子那么，你没教他们打得顺嘴流血，脸肿了好几天吗？你怎这么没骨头！疯子我不去！我怕打架！我怕恶霸！娘子你简直不是这年头儿的人！二妹妹，咱们走！二春走！（同娘子匆匆跑去）疯子（独自徘徊）天下是变了，变了！你的人欺负我，打我，现在你也掉下去了！人、老实人、受委屈的人，都抬起头来；你们恶霸可头朝下！哼，你下狱，我上民教馆开会！变了，天下变了！必得去，必得去唱！一个人唱，叫大家喜欢，多么好呢！［狗子偷偷探头，见院中没人，轻轻地进来］狗子（低声地）疯哥！疯哥！疯子谁？啊，是你！又来打我？打吧！我不跑，也不躲！我可也不怕你！你打，我不还手，心里记着你；这就叫结仇！仇结大了，打人的会有吃亏的那一天！打吧！四嫂（从屋中出来）谁？噢！是你！（向狗子）你还敢出来欺负人？好大的胆子！黑旋风掉下去了，你不能不知道吧？好！瞧你敢动他一下，我不把你碎在这儿！狗子（很窘，笑嘻嘻地）谁说我是来打人的呀！四嫂量你也不敢！那么是来抢？你抢抢试试！狗子我已经受管制，两个多月没干“活儿”

②了！四嫂你那也叫“活儿”别不要脸啦！狗子我正在学好！不敢再胡闹！四嫂你也知道怕呀！狗子赵大爷给我出的主意，教我到派出所去坦白，要不然我永远是个黑人坦白以后，学习几个月，出来哪怕是蹬三轮去呢，我就能挣饭吃了四嫂你看不起蹬三轮的是不是？反正蹬三轮的不偷不抢，比你强得多！我的那口子就干那个！四嫂狗子我说走嘴啦！您多担待！（赔礼）赵大爷说了，我要真心改邪归正，得先来对程大哥赔不是，我打过他赵大爷说了，我有这点诚心呢，他就帮我的忙；不然他不管我的事！四嫂疯哥，别光叫他赔不是，你也照样给他一顿嘴巴！一还一报，顶合适！狗子这位大嫂，疯哥不说话，您干吗直给我加盐儿呢！赵大爷大仁大义，赵大爷说政府也大仁大义，所以我才敢来得啦，您也高高手儿吧！四嫂当初你怎么不大仁大义，伸手就揍人呢？狗子当初，那不是我揍的他四嫂不是你？是畜生？狗子那是我狗仗人势，借着黑旋风发威谁也不是天生来就坏！我打过人，可没杀过人四嫂倒仿佛你是天生来的好人！要不是而今黑旋风玩完了，你也不会说这么甜甘的话！疯子四嫂，叫他走吧！赵大爷不会出坏主意，再说我也不会打人！四嫂那不太便宜了他？疯子狗子，你去吧！四嫂（拦住狗子）你是说了一声“对不起”，还是说了声“包涵”哪？这就算赔不是了啊？狗子不瞒您说，这还是头一次服软儿！四嫂你还不服气？狗子我服！我服！赵大爷告诉我了，从此我的手得去作活儿，不能再打人了！疯哥，咱们以后还要成为朋友吧，我这儿给您赔不是了！（一揖，搭讪着往外走）疯子回来！你伸出手来，我看看！（看手）啊，你的手也是人手哇！这我就放心了！去吧！［狗子下］四嫂唉，疯哥，真有你的，你可真老实！疯子打人的已经不敢再打，我怎么倒去学打人呢！（入室）（有删改）【注】

①民教馆民众教育馆，负责开展群众文化活动

②活儿偷窃

5.下列对剧本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.娘子不再担心小偷、地痞偷抢，放心让二嘎子看摊子，反映出中华人民共和国成立后社会风气正在转变、新秩序正在形成的社会现实B.听到程疯子说去不了民教馆，二春、娘子同时连问“怎么？怎么？”，写出二人对程疯子的关切，也可看出邻里之间的和睦C.“夹着一包活计，跑进来”，借四嫂的上场动作，写其勤劳直爽的特点，传达出她得知恶霸被抓的兴奋与向大家传递消息的急切D.“低声地”“笑嘻嘻地”“一揖”等舞台说明交代了狗子向疯子道歉时的神态、动作，表现出狗子改造自己的自觉性与诚意

6.下列对剧本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.戏剧构思巧妙，借未出场的恶霸黑旋风串联多个场景，推动剧情发展，写出了中华人民共和国成立后人民政府打黑除恶带来的新变化，从而突出戏剧主题B.剧中独白能多维度展现人物性格，程疯子独自徘徊时的一段话，写出了他对时代新变化的喜悦，更表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格C.戏剧善用语言刻画人物，狗子上场时，疯子说“谁？啊，是你！”四嫂说“谁？噢！是你！”一字之差，一标点之别，尽显人物不同的内心情感D.剧中的台词极具个性与地方特色，如“抖漏”“碎在这儿”“加盐儿”“玩完了”等，在展现人物性格的同时，也让读者感受到了浓郁的北京味

7.戏剧冲突是戏剧中矛盾的表现，没有冲突就没有戏剧本文围绕程疯子写了哪些冲突请简要概括

8.现代文艺理论家周扬称赞“啊，你的手也是人手哇”这句台词“有斤两”，请谈谈你对这句台词的理解提升

三、阅读下面的文字，完成9〜12题关汉卿（节选）田汉狱卒提关汉卿！禁子跪下！（关汉卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿）狱吏（制止）别难为他关汉卿，你坐下吧（向狱卒）给他一条小凳狱吏怎么样？这些日子还好吗？关汉卿唔，日月照肝胆，霜雪添须眉，可还死不了狱吏是啊，真是不愿你死啊，你的文章我不懂，可是你的医道真高明，我娘吃了你的药好多了真没有想到好得那么快，她已经能拄着拐杖自己走道儿了关汉卿走走有好处，老年人可也不能太累狱吏是是，真是谢谢你可是，关汉卿，你的案情越扯越大了说老实的，恐怕很难救你，怎么办呢？关汉卿（诧异）“越扯越大”了？狱吏对大得够瞧的了你有一位老朋友叫叶和甫的吗？关汉卿唔，有那么一个人，不是什么老朋友狱吏他要来跟你谈谈关汉卿我跟他没有什么可谈的狱吏谈谈吧，对你或许有些好处（向内）叶先生，请吧！叶和甫（从里面走出来，对关汉卿很关切的口气）哎呀，老朋友，真想不到在这样的地方跟你见面当初你不听我的话，我害怕总会有这么一天，所以我说，《窦娥冤》最好别写，要写必定是祸多福少，现在怎么样？不幸而言中了吧关汉卿（鄙夷地）你要跟我谈什么，快说吧！叶和甫瞧你，还这么急性子，不是应该熬炼得火气小一点儿吗？叶和甫（低声）好，汉卿，先告诉你一个极可怕的消息，你那位朋友王著跟妖僧同谋，上个月初十晚上，在上都，把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了！关汉卿唔，真的？叶和甫千真万确的现在大元朝上上下下都为这事件发抖你看这是国家多么大的不幸！关汉卿你还想告诉我什么呢？叶和甫我就是想告诉你，你不听我的劝告，闯出了多么大的乱子！逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的关汉卿（怒）怎见得呢？叶和甫许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候，喊过“为万民除害”，后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”，而且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀坏”的词儿！关汉卿（按捺住怒火）你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢？我们写戏的离不开褒贬两个字拿前朝的人说，我们褒岳飞，贬秦桧看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人，能说是写戏的人教唆的吗？叶和甫汉卿，你这话何尝没有一些道理？可是如今正在风头上，皇上和大臣们怎么会听你的？再说，我今晚来看你，倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何，（又低声）我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的你的案情虽说是十分严重，可是只要你答应这件事，还是可以减刑甚至释放你的关汉卿我跟忽辛没有什么好商量的！叶和甫别这么火气大，老朋友，这事你也吃不了什么亏反正王著已经死了，没有对证，只要你在大臣问你的时候，供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣，联合各地金汉愚民图谋不轨只要你肯这样招供，不只你的案子可以减轻，忽辛大人为了酬劳你，还预备送你中统钞一百万关汉卿（怒火难遏）你还有什么说的？叶和甫你答应了吗？（过去）关汉卿我答应了（他重重的一记耳光，竟把叶和甫打倒在地）叶和甫汉卿，我好好跟你商量，你怎么动起粗来了？关汉卿狗东西，你是有眼无珠，认错人了我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不。