长耳兔再见小班健康教案及反思

长耳兔再见小班健康教案及反思活动目标

1.练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐

2.熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性

3.懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤活动准备

1.小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同的位置，代表小动物的家软垫四块

2.阳光、优美的乐曲磁带、录音机活动过程

1.带领宝宝进行热身活动“宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了”宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的“家”并说出“这是谁的家？它是怎么叫的、怎么走路的？”宝宝随意学一学他们走路

2、带领宝宝玩游戏

（1）讲解游戏规则教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，找到后说“我找到该动物了”并学两声该动物叫，或学该动物走路2幼儿游戏教师说儿歌“爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”教师“宝宝要去找哪个小动物啊？”幼儿“小兔”教师“我们跑着去找小兔吧”教师提示“宝宝们，跑的时候要注意不要推挤，不要碰到小伙伴，要注意安全！”找到后，在小兔周围学小兔跳教师变换儿歌内容“轻轻走，轻轻跑，小猫小猫哺嘀口苗宝宝跑起来，一起去找小猫吧”教师变换儿歌内容，带领宝宝重复游戏视幼儿身体状况和情绪调整重复次数

3、播放阳光优美的音乐，指导宝宝自由放松播放音乐，带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇，到软垫上坐一坐、躺一躺，自由地放松身体活动反思:在活动中，教师能够充分关注到幼儿的身体和心理状态，及时调整活动节奏和方式，确保幼儿的安全和健康同时，通过不同小动物的寻找和模仿，激发了幼儿对动物的兴趣和好奇心，也增强了幼儿的观察力和模仿能力在活动中，教师能够引导幼儿遵守游戏规则，不推挤、不碰撞小伙伴，培养了幼儿的自我保护意识和团队协作精神此外，通过轻松的音乐和自由放松活动，帮助幼儿消除疲劳感，增强身体的适应能力。