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文本内容:
一、词语锤子期汤汤戴嵩蜀中拊掌搐入断断续续无穷无尽约定俗成戛然而止谬矣奴婢入场券粼粼恬静驰骋尴尬仆人金玉奴戛然外宾善哉巍巍琴弦锦囊玉轴曝书画谬矣谱写莱茵河盲姑娘纯熟琴键一缕陶醉幽静皮鞋钢琴茅屋琴声烛光失明清幽汹涌照耀景象唯恐特殊词语(与戏曲有关的词语)亮相行当压轴捧场行头跑龙套唱白脸花架子对台戏打圆场粉墨登场字正腔圆曲终人散有板有眼科班出身
二、重点句子有一牧童见之,拊掌大笑,日此画斗牛也牛斗,力在角,尾搐入两股L间,今乃掉尾而斗,谬矣.贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是2贝多芬先生吧?一阵风把蜡烛吹灭了月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽
3..同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里马鞭本身具4备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法.一天夜晚,他在(幽静)的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子
5.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外(清幽)6
三、课文内容《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事故事的主人公与的真挚情谊令人感动后来,人们常把真正了解自己的人叫,
1.用高山流水〃比喻或.《书戴嵩画牛》讲述了小牧童发现大画家的错误这件事,从中应该懂得2的道理.《月光曲》讲述了德国著名音乐家因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出的传奇故事表现了他对穷苦3人民的,也表现了他丰富的想象力和卓越的才华,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更要依靠高尚而真挚的情感.课文《京剧趣谈》通过《》和《》两篇短文,表现了京剧艺术采用结合的表现手法,最大限度地超脱了舞台空间和时间的限制,以达到4以形传神,形神兼备”的艺术境界第八单元知识小结
一、词语闰土一匹猗祭祀装弓京竹匾枇谷鹑鹄獴猪膝踝乌柏伽蓝蓑笠参差胭脂泼剌皱蹙虹霓色殡仪馆追悼吊唁囱囹吞枣约翰银子硼酸水不朽祭拜收租郑重厨房毡帽怕羞撒下缚在刺猬伶俐窜了搁在错综澄碧萍藻荡漾火焰瘦削凝视一瞬间骤然投掷陡然家景供品祭器讲究盼望项圈经历潮汛预告烟草烟雾昏沉解散融合退缩浮动坠地凌乱爰戴爰抚羞愧悔恨碰壁慈祥一望无际无穷无尽失声痛哭囱囹吞枣张冠李戴恍然大悟哈哈大笑北风怒号匆匆忙忙饱经风霜清清楚楚三更半夜
二、重点句子.我那时并不知道这所谓猜的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛
1.阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上2的四角的天空.这故事很美丽,幽雅,有趣许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷
3.我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不4在小船里了.伯父摸着胡子,笑了笑,说“哈哈!还是我的记性好
5.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
6.这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃他没有回答我,只把枯7瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高8
三、课文内容《少年闰土》是对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆,通过、
1、.这几件事,刻画了一个、、的海边农村少年的形象,反映了两人之间儿时真诚的友谊,表达了“我对闰土的喜爱、佩服和怀念的情感.《好的故事》通过对梦境中”的描绘,表现了鲁迅先生对的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬
2.《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事:谈《水浒传》
3、除夕放花筒、、、等,说明鲁迅先生是一个的人表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情.《有的人——纪念鲁迅有感》是诗人为纪念鲁迅逝世十三周年而写的诗歌通过,总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿,批判了那些4骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生的可贵精神,号召人们做真正有价值的人部编六年级语文第七八单元单元知识点总结文档源于网络,本人编辑整理本着保护作者知识产权的原则,仅供学习交流,请勿商用如有侵犯作者权益,请作者留言或者发站内信息联系本人,我将尽快删除谢谢您的阅读与下载!。