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文本内容:
二、审题指导
1.明确叙述中心,始终围绕中心来选材,记叙的详略要得当
2.培养学生表达能力,在表达和评价中清楚如何写好本次作文【教学重点】3叙事要完整,写清楚事情经过【教学难点】能在习作中通过自己对事情的叙述,表达自己的真情实感【教学过程】
一、创设情景同学们,你们从小到大,经历过许许多多的事情,你是否把每一天的每一件事情都记得很清楚呢?随着岁月的流逝,我们经历的许多事情都会淡忘,但总有那么几件心让我们心儿怦怦跳的事情在脑海里刻下深刻的痕迹,令我们久久不能忘怀现在就请你们闭上眼睛,回忆让你心儿怦怦跳的一件事情
二、审题指导
1.你都了解到什么?让心儿怦怦跳的事可以是担心、害怕、紧张、激动…
2.你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?内容具体、真情实感
三、师生分析范文(出示课件)学生结合范文谈谈怎样把事情写具体?在记叙事情的过程中怎样写出自己的真情实感?在学生充分自由地发表意见的基础上,总结一些规律性的知识和方法.事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情都有起因、经过和结果,因此,记事应把六个要素交代清楚
1.要把经过”部分分成几步,按照一定的顺序来写要写清经过中的重要情节、场面给人如经其事、如睹其物之感要把主要人物的表现具体清楚地写出来,达到如2见其人、如闻其声的效果.要在写事的过程中展开想象,运用比喻、拟人等修辞手法
3.写自己亲身经历的事情,可以通过自己的语言、神态、动作、心理活动来表达自己的感受,写出真情实感4
四、组织材料
1.学生根据要求进行材料的组织首先,要切合题意,围绕中心选材其次,要选择自己感受深刻的事来写这样,写起来才会得心应手
2.小组相互交流,畅所欲言()?()?()1说一说你选择的事情是什么2说一说你为什么选择这个材料3把你选择的材料完整的说给大家听
3.汇报自己的选材。