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文本内容:
语文地五
1.理解表示时间的词语的意思认识5个生字
2.了解草字头和木字旁的表意作用
3.读准带有n
1、s、shz、zh的字
4.学习两种笔顺规则从左到右先撇后捺教学目标
5.学习古诗《悯农》理解意思
6.读通短文:体会人多力量大的道理
7.培养学生的自学能力认识字词会按照正确规则书写汉字重点难点背诵古诗:读懂故事教学课时两课时教学流程第一课时【课时目标】.理解表示时间的词语的意思:认识5个生字
1.了解草字头和木字旁的表意作用
2.读准带有n、I、s、sh、z、zh的字【教具准备】教学课件【教学过程】
一、激情导入又到了去语文园地玩耍的时间了你们准备好了吗,(板书:语文园,地五(
二、识字加油站
1.读一读多种形式读:认读四组词语指名读:注意读准:平舌音”昨翘舌音“这”:前鼻音“晚、年、,今”2—己1己出示五个生字:识记生字3相一人相JJ dl,0这些词语都是表示什么的词语,这4组词语都是表示时间的词语只是表示的时间长短不同第一组,是一天的三个时间段:第二组是按天来说的:第三组是按照月来说的,,第四组是按照年来说的
4.这些词语之间有什么关系,一年有12个月一个月有30天左右:一天分为上午、中午、下午(板书:时间的词语:一年12月一个月30天:一天分为上午、中,午、下午(
三、我的发现.读一读这两组字:你发现了什么,每组汉字都是由相同的偏旁组成的:第一组是草字头:和花草有关;第二组是木字旁的字:都和树木有关(板书:草字头:和花草有关,木字旁:和树木有关(.你还知道哪些偏旁的字,鸟字旁的字:鹅、鸡口字旁的字吗、呀、啊三点水的字:河、江、泪
四、字词句运用
1.拼一拼:读一读注意重点读准平舌音“三”:翘舌音“山、纸”:鼻音“男、你”:边,音“里、蓝尤其注意区分“三”与“山,,:“男,,与“蓝,,的读音(板书:平舌音翘舌音鼻音边音(
五、课堂小结今天我们的收获真不小课后我们可以找一下带有相同部首的字,,观察这些字和部首的关系第二课时【课时目标】.学习两种笔顺规则从左到右:先撇后捺
1.学习古诗《悯农》理解意思
2.读通短文:体会人多力量大的道理
3.培养学生的自学能力【教具准备】《拔萝卜》图片、教学课件【教学过程】
一、激情导入上节课同学们学得都很投入这节课:我们继续在语文知识的世界,里遨游:相信你们会有更大的收获
二、书写提示.指导学生书写书中这四个字:你发现了什么,“儿、林”书写时:笔顺是“从左到右”:“本、天”书写顺序是“先,撇后。