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部编版六年级语文下册第三单元测试题附答案
一、用〃〃标出加点字的正确读音wCi wen旋转情不自禁jTn jin亲吻躲藏cang zang薄雾zhuan zhuan翻箱倒柜d台daobUo bo赤裸裸gud lud尽惆怅zhng chang管jin jin
二、读拼音,写词语nian daorou cuonuddong zhengfapaihuaijTng huangyT weifang zhuan
三、按要求写词语移——聪明缥缈——0惊
1.写出下列词语的近义词空惶痕迹——消逝——0虚——叹息盼望一—0休止荒凉——消逝一一
2.写出下列词语的反义词挪
四、根据语境在〃.”上填上合适的词语1今天天气真好,特别适合郊游•
2.他一个人蹲在角落里,,任谁问都不开口
3.你一次次地失去了机会,这个局面已经,再也回不到从前了,你好反省一下吧!4「哗一,哗一,,海浪拍岸的声音,除非海枯石烂
五、按要求写句子
(一)读句子,写出句子运用的修辞手法,再仿写一句话
1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了
2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转一,
(二)照样子写句子1洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去的时候,日子;的时候,日子;的时候,日子.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,有的时候;,有的时候;,有的时候
六、根据课文内容进行判断,对的打:错的打”X
1.《匆匆》的作者是朱自清文章采用了拟人的手法,形象逼真地描述日子去来的匆匆.〃太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了〃这句话是说太阳长脚了,他在动
02.《匆匆》一文中〃燕子去了,有再来的时候〃,实际上是告诉我们春天到了.《那个星期天》的作者是史铁生,写了自己的第一次盼望
03.《那个星期天》之所以让作者难忘,是因为母亲说话不算数,作者很生气0
七、读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来
1、但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢,从这个句子,能体会到
2.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子作者把自己的日子比作,把时间比作,说明了,表达了作者的之情3起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚邛日光明媚〃是作者借抒,表达了
八、课内阅读还去吗,去走吧,洗完衣服这一次不能原谅我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道我蹲在她身边,看着她洗我一声不吭,盼着我想我再不离开半步,再不把觉睡过头我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步那个星期天就在那天母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地“噢,对不起,噢,对不起……“那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了,男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉
1.说说“我“为什么对第一次盼望”记忆犹新
2.文中的画线句是怎样既交代了时间变化,又写出了“我”的心理感受,
3.文章以孩子的视角,刻画了母亲的形象你如何评价这位母亲,结合文章内容,说说你的看法
九、课外阅读风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风乌云压得很低,似乎要下雨开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间“太太,行行好”声音吸引了他的注意力循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人,那个妇女牵着一条毛色纯正,闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了,给一美元也行”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚~这么点小孩就会做生意~〃小乞丐站住脚,满脸的失望真是缺一行不成世界多尔先生想听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母如果孩子完不成定额,回去就要挨处罚不管怎么说,孩子也怪可怜的。