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文本内容:
《过零丁洋》教案教学目标:
1、了解作者生平背诵、默写诗歌
2、反复朗诵诗歌:领略诗人深沉的爱国情怀
3、深入理解名句培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力
4、培养学生的爱国主义思想:勇于为国献身的精神
2、过程与方法通过朗读来理解全诗:结合时代背景:把握作者思想
3、情感态度与价值观培养学生的爱国主义思想勇于为国献身的精神教学重点
1、理解诗歌内涵:准确把握诗中情感:真正有感情地朗诵诗,歌
2、深入理解名句培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力教学难点
1、对诗中警策语句的理解与鉴赏
2、理解并鉴赏诗的精炼概括的语言教学方法“三疑三探”教学法教具准备多媒体课件、投影仪课时安排1课时教学过程:孟子曰“富贵不能淫:贫贱不能移:威武不能屈,此之谓大,丈夫”咱们中国历史从来就不缺少这样的大丈夫:而文天祥就是,其中的杰出代表今天:我们来学习他的《过零丁洋》
1、简介作者:文天祥,1236—1283,字履善:一字宋瑞:,号文山吉州庐陵今江西吉安人1256年(理宗宝祐四年(,中榜上第一名在贾似道当权时受排挤1275年:元军进攻临安,,宋朝廷下诏征勤王兵任赣州知州的文天祥组成万人的义军北,上守卫1276年任右丞相:被派往元军营谈判:被扣留押解中,在镇江逃出得到人民的帮助:流亡至通州(今江苏南通(:从,海道到福建:与张世杰陆秀夫等在福州拥赵,为帝坚持抗元,1277年进兵江西收复了几个县城:使抗元形势大力好转但不久,为元军所败:退入广东1278年在五坡岭(今广东海丰北(被俘,元将张弘范叫他写信招张世杰投降遭拒绝:书《过零丁洋(诗,以明志1279年被送到大者B(今北京(:囚3年:途经威胁利诱,,始终不屈1283年1月9日(至元十九年十二月初九日(在菜市,口从容就义
2、写作背景:此诗是文天祥的代表作:作于作者被俘后第二,年后来元军统率张弘范逼他写信招降南宋在海上抵抗的将领张,世杰等人文天祥拒不投降:写出此诗以明志
1、听老师范读:注意节奏及重音等过零丁洋辛苦遭逢/起一经:干戈寥落/四周星山河破碎/风飘絮身世浮沉/雨打萍惶恐滩头/说惶恐:零丁洋里/叹零丁人生自古/谁无死留取丹心/照汗青(最后两句要节奏放慢:声音要大:要重读要读出作者慷,慨悲壮、正气凛然的思想感情(
2、学生自由朗读
3、提问学生朗读:学生给予评价。