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文本内容:
f*nl*n(),ZlyuWn()她爱心她却笑着说:“我这叫共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为gdxingan()0国家多作(4
(二)用画去加点字不正确的音节分)1(zizQ)(guanguan).“长征”运载火箭升空的画面非常壮观一2(cincen).在恶(泥)劣的环境中,这棵参天大树依然顽强地生长着//(4
(三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是()分)A.B.排山倒海地动山摇C.D.惊涛骇浪天涯海角(4
(四)写出下列加点的词语的反义词分)L树勇敢()地顶住了凶猛()的洪水,,,,
2.地球所拥有的自然资源也是有限的,,一(20
(五)根据要求,完成句子练习分)1U(
8.这位普通老人让我领悟至青山是不会老的分)
(1)改为反问句:
(2)为什么说“青山是不会老的”?2(
4.照样子,仿写句子分)农民一有了土地,就把整个生命投入了土地活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里农民一有了土地,就把整个生命投入了土地活像,3(
4.用自己的话说说下面诗句的意思分)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风4(
4.写一句保护环境或节约资源的宣传语分)(10分)
二、积累运用1(
6.古诗名句填空分)
(1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是,
(2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是,
(3)I《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写至“莺啼”的诗句2(
4.中国文化常识填空分)《少年闰土》中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,、你或你同所以他的父亲0叫他闰土”句中的“五行”指的是、、、学的名字里带有字,跟有关,由此推测有可能你或他的五行缺(22
三、阅读感悟分)(10
(一)课内阅读分)地球所拥有的自然资源也是有限的拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭,人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的但是因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁1”(
4.举例说明“地球所拥有的自然资源也是有限的分)
(2)
2.读文中画横线的句子,你想到了生活中的哪些现象?分
(2)联系生活实际,谈谈生态灾难给人类生存带来了哪些威胁?分
3.4(
2.你想对人类说些什么心里话?写下来分)(12
(二)课外阅读分)种树老人死了,死后没有一副棺材种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材侄子照他的话做了,做完就走了老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根楝条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,,也没有毁过一棵树老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来,十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去I修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦直至」,直到老人死去来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮人们都说:那是种树老人老人种了一辈子树,把自己也种进了树里
1.哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子,请用”从文中画(2出来分)
2.读文中画浪纹线的句子,思考:这些描写采用了的表现手法这样写的好处(4是分)
3.“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮人们都说:那是种树老人”这句话与上文的哪句话相应?其(4深刻含义是什么?分)
(1)照应的句子:
(2)深刻的含义
4.“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里”联系全文看,这(2(30表现了什么?分)
四、习作平台分)对你们学校及周边环境进行调查采访,你发现了哪些问题?你是否进行了深入的思考?把你看到的、想到的写成一份倡议书,递交给有关部门要求格式正确、内容具体、有实效性参考答案第六单元提升练习
一、
(一)和蔼篮子慷慨泛滥资源贡献
(二)画去:ZiguAnGcen
(三)B
(四)1,胆怯温顺
2.失去无限五
1.1这位普通老人让我领悟至IJ:青山怎么会老呢?,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随2老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的
2.一群鱼儿一到水里就自由畅快地嬉戏
3.江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动
4.保护环境,人人有责
二、
1.1如今直上银河去同到牵牛织女家2一水护田将绿绕两山排阂送青来3留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼
5.金木水火土示例:鑫金金
三、一
1.石油、煤炭、金属矿藏等资源不可再生,所以是有限的
2.废水、废气、废物的随意排放,果皮纸屑的随意丢弃等
3.比如得癌症的病人增多、土地沙漠化、地球变暖等
4.只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境二
1.从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根楝条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树
2.对比突出了老人的无私奉献精神
3.1种树老人长得很丑,很矮2用反衬的手法,说明虽然老人长得丑,但是他保护环境、乐于奉献的精神却很美
4.老人种树、爱树、把自己当作树的一部分,充分表现了老人保护环境、乐于奉献的精神,人们永远都会记住他的崇高的精神
四、提示:这次习作要求写一份有关环保的倡议书,因止匕“环境保护”就是这份倡议书的中心意思围绕中心意思,可以先写一写你对学校周边环境的调查发现,陈列出相关的问题,表达对环境保护的忧虑和关心,然后再有针对性地从不同角度和不同方面选择不同的材料提出倡议。