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文本内容:
一、单元内容总述
1.本单元主题本单元课文主要是围绕“热爱土地保护环境〃这个专题进行编排的主要由《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》四篇课文组成编排意图是引导学生把握课文的主要内容,增强学生热爰土地保护环境的意识
2.本单元重点:朗读理解课文内容,背诵《古诗三首》本单元的四篇课文中《古诗三首》,1,的每一首诗都是描写美丽景色的,让学生感悟祖国河山的美丽,为此而自豪旨在教育学生了解环境污染的害处,保护环境,为环保做出贡献分析作者是怎样抓住关键句子来表达自己观点的每篇课文中作者都有意地写出了一些关键性的句子,如《只有一个地球》中,2,我们这个地球太可爰了,同时又太容易破碎了!这句话,明确表达出了作者的观点《青山不老》中这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的《三黑和土地》中“把整个生命投入了土地一句贯穿全文,使读者从心底里体会到翻身农民爰土地胜过爰生命的真实感受我们在学习中,也要学会利用关键的句子来表达自己的观点内容教学要点课时教学建议三首诗分别生动地描写了黄河、江南和乡村的美丽景色,学习重点是理解诗句的含义,背诵这首诗歌
21.利用课件出示风景图片把学生带入情境
2.抓住重点词语感悟诗句描述的景
18.只有一个地球课文围绕保护地球这个中心意思,分别从地球渺小一资源有限——无法移居三个方面讲了人类破坏地球的严重后果,为我们敲响了警钟重点是找出关键句,了解课文讲了哪几个方面的内容,看看课文是怎样一步一步得出如果地球被破坏了,我们别无去处”这个结论的
21.引导学生朗读课文,理清文章结构
3.抓重点词句,
4.分析重点段落,学习说明方法19*.青山不老读懂课文内容,理解青山不老〃的深刻含义重点是读课文,了解老人为绿化大山做出的贡献,感悟老人的高尚情怀1抓住“青山不老”这个关键句子,分析故事发生的“大环境和老人所处的小环境,进而了解老人的无私胸怀20*.三黑和土地有感情地朗读课文,理解翻身农民三黑对土地的深厚感情的情感
11.有感情地朗读课文,理解课文内容
2.抓住关键句子,想象三黑的生活环境,体会翻身农民热爱土地的感情学会与大家协商来解决生活中的一些问题,在意见有分歧1学生看示例,学习换位思考,态度平口语交际的时候要学会细心听取不同意见,用换位思考的方法,表达出自己的观点,寻求解决途径和地与人交际习作了解倡议书的用途,学习写倡议书的正确格式1以倡议书为例,讲解格式,了解什么情况下可以写倡议书语文园地学习理解古诗词的方法,学点的重点句,学会乘坐公交车时选择合适的路线积累”五行、五谷、五音、五彩”的有关知识学生从学习和生活实际先感知,增加感性认识,然后在教师指导下学习技巧和方法,尝试运用部编六年级语文上册第六单元集体备课参考文档源于网络,本人编辑整理本着保护作者知识产权的原则,仅供学习交流,请勿商用如有侵犯作者权益,请作者留言或者发站内信息联系本人,我将尽快删除谢谢您的阅读与下载!。