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13.制作书签
24.阅读下面的一段话,回答问题
35.数字与成语之间往往存在着巧妙的关系,请你依照示例3正文第五单元创新题作业设计部编六年级语文上册
1.仿照文段中的句式在横线上补充语句,完成我们为成长纪念册〃创作的开篇寄语成长是从牙牙学语到出口成章;成长是从一张白纸到色彩斑斓;成长是从淘气顽皮到知书达理成长中,我们要感谢理想的力量;感谢意志的磨炼;感谢信心的鼓励
2.对联猜猜看假日里,小明和爷爷奶奶来到烟台海边,他看到山上小亭子里有一副对联,当时就背了下来可是走到半路,对两个字产生了混淆天和月两个字到底在什么位置呢?请你帮他选择恰当的字填在括号里
3.制作书签名著是人类文明的结晶,是永恒的文化经典阅读名著,可以让我们增长智慧,启迪心灵请选择你最喜欢的一部名著,浓缩为一句话做成书签例1:梁山好汉举起行道〃义旗,留下英雄美名——《水浒传》例2:只要你是天鹅蛋,就是生在养鸡场里也没有什么关系——《安徒生童话》例3:盲目可以增加你的勇气,因为你无法看到危险一一《格列佛游记》我的书签阅读下面的一段话,答问题示例:师徒四人完成取经大业,谱写克难历程——《西游记》
4.老师催促学生交作业他扬了扬手上的作业本,问”都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧
(1)“漏网之鱼”指的是没有交作业的同学有位学生怯怯地说〃老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?
(2)“自投罗网”指的是三己主动把作业交上
5.数字与成语之间往往存在着巧妙的关系,请你依照示例猜成语例:203(陆陆续续)
(1)(七零八落)
(2)lxl=l(一成不变)
(3)9寸+1寸=1尺(得寸进尺)
(4)(丢三落四,
(5)333555(三五成群)
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