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文本内容:
修辞手法
一、修辞手法的题
1.下列句子用了什么修辞:有什么作用,
2.这句排比句的使用用什么表达效果
二、修辞的种类及作用.比喻即用一个事物来比喻另一个事物:两个事物具有相似点:但不是,同一类事物三要素:本体、比喻词、喻体作用用了,XX的修辞:把XX比作XX,生动形象地写出了……o
1.拟人:赋予某个事物人的情感、思想、动作等让整个事物变得灵动:,像人一样作用用了,XX的修辞:将XX拟人化:生动形象地写出了……
2.排比:用三个及三个以上机构相同或相似的句子组成整齐的句子,作用用了,XX的修辞:句式整齐:使句子富有节奏感:强烈地表达了……
三、例题精讲例1:大蒲扇似的叶子在风中摇摆一副超凡脱俗的样子我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧:这多像两只棕红色的小鸟:在秋天,金黄的叶丛间愉快地蹦跳着、歌唱着
1.请指出上面的句子的修辞手法并说说它的作用9*解析:?用了比喻:把叶子比作大蒲扇生动形象地写出了叶子之大用了比喻:把靴子比作小鸟生动形象地写出了作者走在水泥道上愉悦的,心情例2:秋天的雨藏着非常好闻的气味梨香香的菠萝甜甜的还有苹果、,橘子:好多好多香甜的气味:都躲在小雨滴里呢一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱笑脸:躲在树枝间
1.上面的拟人句有什么表达效果解析:?用了拟人:将气味拟人化:生动形象地写出了秋天丰收的景象?用,了拟人:将红石榴拟人化:生动形象地写出了红石榴长得又多又好例3:冬天的雪花飘过留下了纯洁的宁静,春天的暖风吹过留下了花开的甜蜜一夏天的细雨润过留下了绿叶的清凉,秋天的红枫飘过留下了丰硕的成果
1.上面的句子用了什么修辞:请品味一下解析:用了排比:句式整齐:使句子富有节奏感:韵律美:强烈地表达了对„一年四季的喜爱之情
四、课堂练习(一(按要求写改写下列句子
2.老师不辞辛苦:用心血培育我们成长比喻.手法
3.鸟儿在树枝上跳动拟人手法
4.我在这个家感到非常幸福:非常温馨:非常快乐排比手法
5.他在我的心目中有重要的位置比喻手法:
6.这里很适合鸟儿生活比喻的手法
7.颗颗水珠在荷叶上滚动比喻的手法解析比喻:漓江的水绿得像一块无暇的翡翠拟人:春天来了春姑娘迈着轻快的步子来到人间排比:为了不让森林变成沙漠:为了让洪灾不再发生:为了人们不再失去家,园大家行动起来:保护环境:共建美好家园
(二)指出下列各句运用的修辞手法。