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文本内容:
一、填空题读拼音:写词语Lhang,xing《跳水》
17.fang,siwei,ganxia,hulie,zuichudn,cangmiao,zhunhai,du正确选择读音2,.放要桅杆艘shi,si wei,wei shou,sou模仿吓唬龌牙,hu,hu,,zi,cimo,mu.选择合适的量词填在括号里3一帽子一帆船一早饭一爪子一横木一绳子一猴子一步枪结合课文内容填空4,.的大海一的猴子一的桅杆的孩子一的水手―的船长入恰当的关联词语
5.
1.因为因而？猴子显然知道水手们拿它取乐:所1以它就更加放肆起来？猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子引得孩子爬上了桅杆去追猴子只要……就……即使……应……他走到横木2头上拿到了帽子:很难回转身来.根据课文内容填空6这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只，把船长戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头:为了追回帽子:走上横木在万分危急的时亥急中生智:命U令儿子水手及时下水抢救:终于使，转危为安.读一读:看拼音写字词7狂风扯着巨大的海面:海面上波涛汹涌巨浪si此起彼伏犹如万马奔腾巨大的海啸声音又如万马鸣一,巨大的军舰在si S6U缓缓前进:他们在救陷入危险sou的渔船.根据意思写出相应的词语并完成练习，？8形容非常害怕，？哭也不是:笑也不是:形容处境非常尴尬，？灵活,巧妙第三个词语的近义词是:和第二个词语一个类型的是请你用第一个词语说一句话
二、按照,O要求写句子扑通一声:孩子像颗炮弹扎进了海里先写1出修辞手法:再仿写船长又喊，向海里跳:不然我就开枪了，2一二“改成转述句，
三、现代文阅读.1阅读课文片段:完成练习“你逃不了孩子一边追赶一边喊猴子还不时回过头来逗孩子生气爬到了桅杆的顶端:它用后脚钩住绳子:把帽子挂在最高的那根横木的一头:然后坐在桅杆，的顶端:扭着身子:酬牙咧嘴做着怪样横木的一头离桅杆一米多孩子气极了他的，手放开了绳子和桅杆:张开胳膊:摇摇晃晃地走上横木去取帽子这时候甲板上的水，手全都吓呆了孩子只要一失足:直摔到甲板上就没有命了即使他走到横木上拿到了，帽子:也难以回转身来有个人吓得大叫一声孩子听到叫声往下一望两条腿不由得，发起抖（）来在原文上标出孩子追赶猴子时的动词1并从中挑选三个写一句话（）给选段中描写水手们的相关的语句在推2动情节发展的作用选择正确的答案（）甲板上的水手全都吓呆了.引出对孩a子处境的危险的描写引出对船长果断行为的描写b.引出下文对孩子害怕心情的描写c.（）有个人吓得大叫一声水手的大叫惊a.动了船舱里的船长水手的大叫使孩子意识到自己出境的危险b.水手的大叫把猴子吓跑了c..课外阅读2被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋孩子大喊救命:无奈风大浪急:船上的人谁也没有听见:他眼睁睁，地看着货轮托着浪花越来越远求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游船越来越远,，船身越来越小到后来:什么都看不见了只剩下一望无际的汪洋孩子力气也快用完，了实在游不动了他觉得自己要沉下去了放弃吧:他多次对自己说这时候:他想，起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神不:船长知道我掉进海里后一定会来救我的！，想到这里:孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了当他断定孩子是掉进海里下令返航去找时:有人规劝:“这么长时间了就是没有被淹死:也让鲨鱼吃了”船长犹豫了一下:还是,决定回去找终于在那IJ:孩子就要沉下去的最后一亥船长赶到了救起了孩子当孩子，苏醒过来之后感谢船长的救命之恩时船长问孩子:“孩子:你怎么能坚持这么长时，间,,”孩子回答:“我知道您会来救我的一定会的:,”“你怎么知道我一定会来救你，的,”“因为我知道您是那样的人:,”听到这里白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前:泪流满面:“孩子:不是我救了你:而是你救了我啊:我为我在那一刻的犹豫而耻辱.・.”・・・一个人能被他人相信也是一种幸福他人在绝望时想起你:相信你会给予拯救更是一种幸福写出下列词语的反义词1。
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