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文本内容:
、学校以唤起每一位学生的自觉保护环境的意识〃为主题征集保护绿化的宣传广学年度上学期期终素质测评告语,以下应征的广告语3中,与征集主题不相符的一项为哪一项〔〕2023-2023六年级语文〔分〕2亲爰的同学们:为了检验我们一个学期来的学习效果,让我们握笔凝思,盘点近、小草正在成长,需要我们的爱、我的美丽来自你的呵护期的收获,与老师一起来评判自己的得失,共同分享彼此的快乐吧〜A B、严禁践踏草坪、手下留情,足下留青C D一三总分〔一〕〔二〕〔三〕
(四)、按下面的要求,写出你所知道的诗句〔分〕46读书需要灵感宋代文学家朱熹在观书有感中借助自然现象说明了一个道理,
一、积累与运用〔分〕20你能知道这首诗的后两句吗,请写出来、胸有诗书气自宏,一笔好字闯天下将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正1〃〔分〕字工整地写在田字格内〔分〕24李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习人听闻近在尺苦心孤怡随声符和有些松懈了请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他:hai zhT抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题,其中有许多名句,请你任意写出两句〃、〃〔分〕、以下句中加点成语使用不正确的一项为哪一项()〔分〕
222、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它、〃读万卷书、行千里路,“亲爰的同学,我们即将迎来一个寒假,这是课外读书的好时机.下A5,“面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家一本值得一读的好书.〔分〕、元宵节,街上呈现出一片喜气洋洋的景象4B书目:繁星?春水西游记伊索寓言,,,,、六和塔以其端庄、古朴的美姿矗立在钱塘江边,真是巧夺天工啊C好书推荐卡,,,,、作文竞赛中,我获得了一等奖,妈妈声色俱厉地表扬了我作品作者我印象最深的一个故事、第三联写得妙绝当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧D年尚未C〔情节或一首诗歌〕逝去,江上已显露春意两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了我推荐的理由、尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的绿水进发,看到北归的大雁D正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深处的乡愁(、请用一句话概括下面选段文字的主要内容字以内,含标点分)6222(、品读全诗,发挥联想和想象,描绘第二联所展现的画面分〕82国务院发布公告,决定年月日至日为全国哀悼日经与国际奥200851921委会协商,北京奥组委决定,在此期间,北京奥运火炬将暂停传递,具体的传递安排,稍后将公布月日时分起全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀分51914283钟各地汽车、火车、舰船笛声长鸣,防空警报在各城市上空鸣响(〔二〕阅读山市选,答复一题分)91414〔〕奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见〔〕孙公子禹年与同人饮楼二:阅读与欣赏〔分〕上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此12禅院〔〕无何,见〔一〕阅读次北固山下,答复题〔分〕宫殿数十所,44碧瓦飞薯,始悟为山市37—84〔〕未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城4客路青山外,行舟绿水前潮平两岸失,风正一帆悬郭矣〔〕中有楼假设者,堂假设者,坊假设者,历历在目,以亿万计〔〕忽大56海日生残夜,江春入旧年乡书何处达,归雁洛阳边风起,尘气莽莽然,城市依稀而已〔〕既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,
7、对这首诗的赏析不恰当的一项为哪一项〔〕〔分〕直接霄汉〔〕楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也〔〕层层指、诗歌以对72偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写客路〃后写行89A舟〃,那种数,楼愈高,那么明渐少〔〕数至八层,裁如星点〔〕又其上,那么黯然缥人在江南、神驰故里的漂泊^旅之情已流露于字里行间10缈,不可计其层次矣〔〕而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状〔〕逾时,
11、第二联的“风正一帆悬〃写得尤为精彩诗正是通过这一小景,呈现了平野开楼渐1213低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见〔〕又阔、大江B泛舟、波平浪静等大景闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市〃云14(本文选自,作者是清代文学家〔分〕使于是二十年来毫不忆及的幼小时候对((于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,解释以下加点的词分)而我的92心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了102高插青冥人烟市肆但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着(选出加点词意思不相近的一项〔〕〔分〕我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放我们嚷112,(无何,见宫殿数十所,(倏忽如拳如豆,遂不可见着,跑着,笑着一—然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了逾时,(未几,高垣睥睨,连亘六七里,(,楼渐低,可见其顶我也知道还有一个补过((的方法的:去讨他的宽恕,等他说,我可是毫不怪你用现代汉语翻译句子分)啊〃那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法有一回,我们会面的124时〔〕奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见候,是脸上都已添刻了许多生〃的辛苦的条纹,而我的心很沉重我们渐渐谈起儿译文时的旧事来,我便表到达这一1()节,自说少年时代的胡涂我可是毫不怪你啊我楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧译文”有过这2(样的事吗”他惊异地笑着说(就像旁听着别人的故事一样他什么也不山市〃从开始到最后是怎样一步步变化的,〔用文中原句答复〕〔分〕记得了132初生阶段:有孤塔耸起全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢无怨的恕,说谎罢了开展阶段我还能希求什么呢我的心只得沉重着高潮阶段(,((为什么那时候的人把山市〃又称为鬼市〃分)文中所说的精神的(虐杀的这一幕〃,具体指什么分)142152(〔三〕阅读下面的文字,答复题分)..对课文内容解说有误的(一项为哪一项()分)15--
1913162.我向来不爱放风筝,原因是我认为这是没长进孩子所做的玩艺然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年我不幸偶而A弟弟体弱多病非常喜欢风筝,看放风筝时欢呼跳跃,他的这些在我看来都是笑柄,可鄙看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天B.的——自己动手做风筝,我即刻给他毁掉了可是,就是这篇作文,深深地打动了老师.那位妈妈式的老师不仅给他最高分,在班我中年时看到了一本儿童教育书时意识到了自己的错误,十分懊恼,终于向弟弟抱歉,求D.上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人.请得了弟弟的宽恕放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的.捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊.但他并没有把作文本拿给妈妈(我〃曾设想过哪两种补过的方法我〃为什么无法补过,心只得沉重着17(看,他是在等待,等待着一个美好的时刻.分)3,是妈妈的生日----------一个阳光灿烂的星期天.那天,他起得特那个时刻终于到了别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜,他静静地看着妈妈,等妈妈醒来.妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜(我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了〃此句用了什么修辞手18地喊了声“妈妈,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送您一法,有什么表达效果,〔分〕3件礼物(妈妈笑了:什么对于中学生上网玩,社会上说法也是不一的,你是如何看待这(件事的分)193他笑笑,:“我的作文.说着,双手递过去那个大信封.接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧〔四〕[阅读一个美丽的故事这篇文章,完成题分〕20-2313很紧,仿佛他会突然间飞了.有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,是的,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即使这样的作文,他同样能写得美丽如花.、从小男孩的作文愿望看,他希望得到什么,老师满足了他的愿望吗,分]那是一次作文课,题目是愿望.他极其认真地想了半天,然后极认20[3真地写,那作文极短,只有三句话、从文中看,你认为老师是怎样的人,〔分〕我有两个愿望.第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明.第二个是,老213师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨〔〕请找出文章中一个病句修改〔分〕
22、一个阳光灿烂的星期天〃,这句话除了讲天气、时间外,还有别的意思吗,原句是改为22〔分〕3〔〕请你任选角度对本文进行一点品评〔分〕
32、文章最后缺少了一个揭示主题的结尾,请根据你的理解运用形象的语言加以补充23分〕〔
4.作文写作〔分〕2550
三、写作实践〔分〕亲爰的同学,当你放学回家饥肠辘辘时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你
56、、某同学在语文口语交际”中说了这样一段话请仔细阅读,然后完成遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐〔〕,〔〕24题〔分〕时,同学的关心和热情会扫去你的心头的乌云??这些小事,你可能不13曾留意,不曾6转眼间,一学期的学习生活既将过去动心,但它们是我们生活的一局部请以我感恩,我〃为题,写一篇不少本学期以来,在老师的引领下,我品读美文,泛舟书海我随香山居士踏青于钱于字的文章500塘湖〔〕,领略几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥〃的初春美景;与要求pan李白一道感慨杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”感受他对友人的牵挂;同曹孟〔〕根据你的考虑,先把题目填完整1德一起观看沧海,感受日月之行,假设出其中;星汉灿烂,假设出其里〃的博大胸〔〕要有真情实感,有自已独特的体验2襟;受教于孔子门下,聆听学而不思那么罔,思而不学那么殆〃的谆谆教诲语文伴随我成长通过学习,使我深深的感悟到徜徉于语文世界里是多么快乐〔〕文中拼音处应补写的汉字是,错别字是改为〔分〕12字?600。