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社团教学计划(16篇)社团教学计划(精选16篇)社团教学计划篇1
一、指导思想为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团
二、合唱团成员凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者,均可参加合唱团经过一段时间的学习培训后,由老师进行考核并参考综合素质确定,根据要求及队员综合素质进行挑选队员应具有良好的团队合作精神,尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动遵守纪律,有事有病要请假如队员无故多次不参加训练,将取消其参加合唱队的资格本学年我校计划组建一个30人的合唱艺术社团,现在拟定的合唱队成员有38名(有8名将在今后的培训中挑选淘汰),其名单如下(略)坚持不懈,扎扎实实的做好每一次训练,积极配合校内外的每一次活动,给学生展示的机会,拿出以一定水准的合唱作品,胜任各种演出和比赛活动,努力在活动中展示合唱队的风采社团教学计划篇5
一、指导思想在学校工作意见指导下,把培养学生创新精神作为工作根本,围绕学校“科技特色”这一重点,开展航模社团活动通过活动,为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,树立“勇于探索、敢于创新”的精神,全面提高学生的科学素养,从而促进我校的科技创新教育工作
二、工作重点
1、航模普及活动
1、教师培训教师是上好模型制作课的核心,在本学年中适当安排教师的培训与指导工作
2、航模校本教材使用本组辅导员要合理使用教材,使之不断丰富和完善
3、课程教学本组辅导员按照教学进度,在学校规定时间切实开展航模校本课,认真备课与组织,充分准备器材,认真教学,合理安排室内与室外课,注意室外课的管理与效果
4、本组活动中,要适当穿插有关知识的介绍与当前前沿信息的传播,使学生不但动手动脑,也有知识的消化吸收
2、航模提高队的训练、比赛
1、在普及基础上选拔优秀选手参加“竞赛队”训练
2、航模专业队训练校航模队员在每周四早晨训练
3、航模各类竞赛的辅导鼓励优秀辅导员担任
三、活动内容
1、橡筋动力飞机
2、四驱动力赛车
3、轮船模型
4、火箭
5、考察评价小结社团教学计划篇6音乐社在过去一年里,在学校、校团委、校党委的关心下,取得些许成果,为同学们的课堂生活增添了一份光彩在新学年,为了更好地开展社团活动,加强我社建设,特拟定此工作计划
一、调整音乐社内部体制结构音乐社成立之初,因无较多经验,老干部们凭借对音乐的热情支撑起了社团这一路走来磕磕绊绊,但也留给我们许多宝贵的经验,在新一学年里,我们对社团内部作了些许调整,以更好地为同学们服务社团具体如下社长调度各部门,统筹计划社团活动,使音乐社内部和谐统一副社长协助社长处理社团事务人事部统计社团人数,参与甄选新社员,记录社团活动时社员出席情况,并帮助挑选下一届骨干人员组织部计划起草社团活动计划,丰富社员课余生活宣传部配合社团活动作相应宣传介绍,在扩大社团影响的基础上提高社团知名度外联部统筹负责社团各项外交事宜,与团委、学生会紧密联系,坚持社团与团委的目的原则相一致除社长外,各部门均由两名部长负责,加强本部与姚中书院的联系
二、管理加强自身建设
(一)加强档案管理
1、建立带整理我社社员、干部名单等档案,做好必要会议活动签到,以有组织、有纪律,确保集体成绩,鼓励个人成才成果
2、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档案等
3、建立并整理我社各项方针、制度、工作计划、工作总结
(二)加强宣传工作,营造积极向上、轻松、活泼的工作环境,提高工作效率,提高本社知名度,以吸纳更多优秀的会员,进一步壮大书画社的力量,
(三)继续认真探索社团工作特点,充分调动社员积极性,提高社团参与解决实际问题的能力
(四)加强本社与其他社团的交流、合作,共同发展、繁荣,将社团活动开展得有声有色
三、丰富社团活动在团委的指导下我们将结合学校、社团实际情况,本着一切为了社员的原则,我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内外举行多姿多彩的音乐活动
(一)迎新招新宣传
1、时间20—年9月
2、地点教学楼
3、方案以音乐社特色为依据,主要以宣传海报的方式介绍社团并招收新团员
(二)第一次社团会议
1、时间20—年9月
2、教学楼
3、内容社长致辞欢迎新社员加入,副社长介绍音乐社有关事项,组织部长介绍新一学年有关活动,并请新社员们自我介绍增进感情,最后由社长做大会总结
(三)音乐剧
1、时间校园文化节期间
2、地点待定
3、宣传方案前期张贴海报,活动当天张贴路标等,并适当利用学校广播宣传
4、方式及目的由新老社员合作编排音乐剧(或要与话剧社合作),在发挥社员们优势的同时展现社员的精神风貌,丰富同学们课余生活
(四)参加音乐会
1、时间待定
2、地点选定
3、方案若条件允许,组织社员们参加音乐会,聆听优美的乐符
4、目的提高社员音乐素养,丰富社员业余文化生活,增加社员的社会实践经验
(五)社内交流
1、时间本学期
2、地点待定
3、主要内容交流社员对音乐的看法、展现社员的音乐特长
(六)音乐讲座
1、时间本学年
2、地点待定
3、内容介绍有关音乐的历史、流派、影响等
(七)元旦联欢期末总结
1、元旦前夕
2、地点待定
3、活动方式与其他社团共同联欢,并作总结及新学期的展望社团教学计划篇7
一、活动目的开展丰富多彩的课外艺术活动,多方面提高学生艺术素质将平时的培优工作做到位,及时发现音乐人才,培养学生的参与兴趣
二、活动时间每周四下午230——400
三、活动内容开设古筝、扬琴、笛子民乐兴趣活动
四、活动要求做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实
五、活动地点笛子一一音乐教室
(一)古筝一一音乐器材室扬琴一一劳技教室小金牛民乐社团制度
1、准时参加每一次活动,不得无故缺席或早退,有事有病需上交书面请假条(有家长或班主任签名)
2、组长做好每次活动的考勤,并及时向负责打考勤的老师汇报负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记
3、活动时队员要做到认真、积极,遵守纪律
4、队员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处社团教学计划篇8中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益因此,本学期的书法社团根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划工作目标
1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化教学措施
一、精选学习内容首先,选好教材教材,阐明学习书法道理、增强学习勇气在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的其次,创造学书气氛、形成专注心境要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志
二、教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质
三、加强书法训练汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德活动内容
1、使学生了解一些简单的书法常识知识,书法种类、常用工具、基本的使用方法
2、书写楷书,以描红、临贴为主进行教学
3、给学生自己创作作品的时间和空间
4、欣赏名人名作提高欣赏水平活动要求
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁
2、每周五下午第三节课进行活动,社团成员必须准时到达三2班书法教室
3、书法社团成员应严格遵守纪律,不准在书法室大声喧哗,不准做与书法学习无关的事
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成
5、爱护教室内的设施和用品活动想法为了体现学生一个时期的书法学习程度给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览,建议班级开展写字园地,组织学生参加校外各类书法竞赛等活动期待希望能通过参加书法社团的学习,认真写字,用自己去影响班级的每一位同学,更希望他们成为一名小小书法家社团教学计划篇9
一、了解起源,知道一些简单规则学习基本站立、移动的方法体育常识篮球重点知道篮球运动的起源,了解一些简单的规则难点对篮球运动的兴趣现代教学技术法;情景教学法;裁判法;直观法思考法;动作模仿法;观察法;分析、讨论、提高
二、移动、持球的方法,发展协调性和控制球的能力原地行进间运球游戏活动篮筐重点臂带手腕、指按难点手和脚的协作配合动眼、动耳、动口、动脑、动手比较、
三、训练措施
1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣
2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣合唱是以高位置的科学发声方法为基础的在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱分析、练习、提点
三、初步掌握原地传、接球的方法单手肩上投篮基本动作技能单手肩上投篮游戏活动篮筐重点手腕前屈,手法正确难点脚蹬、臂伸腕外翻,上、下肢协调教师讲解、示范,学生模仿投篮练习,体会投篮要领徒手练习,以一球模仿投篮,体会用力顺序
四、进一步掌握综合运用基本技能的能力快乐篮球-争当小姚明重点熟悉篮球的基本技能,弘扬个性难点各种活动的科学创想教师引领、师生互动、引导体验、创想练习发表看法,互观、互帮、互学、评价社团教学计划篇10指导思想学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分随着学校各项工作正常有序的开展,校运动队在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立目的、任务为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我校体育竞赛水平,迎接各项篮球赛事,为我区小学生篮球比赛取得好成绩打下基础基本情况学生来自不同年级、地区,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神在校领导的重视与关怀下,上下齐心协力,培养一支具有较强实力的队伍练习流程
1、准备部分:慢跑、运球、跳绳(尽可能双飞)、步伐练习以上练习,人到即练,自觉训练
2、开始部分:投篮、上篮、传球、球性练习
3、基本部分:具体根据每天的主要安排进行
4、结束部分:放松练习,主要以放松为主,中间穿插对球性的练习身体素质训练具体步骤
1、爆发力训练纵跳、蛙跳、单脚连续跳、30米冲刺、50米冲刺、80米冲刺、摸高
2、耐力训练长跑、长跑游戏
3、力量训练哑铃推举、俯卧撑、拉轮胎
4、反应能力训练口令练习、喊数抱团游戏(各种训练方法相结合)社团教学计划篇11
一、指导思想提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,加深对传统优秀文化的理解,增进学识修养,提高写字技能为目标,培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字,并形成良好的书写习惯
二、工作原则
1、书法工作与学校常规相结合;
2、书法工作与全体师生相结合;
3、书法工作与科研工作相结合;
4、书法工作与学校文化相结合;
5、书法工作与师生成长相结合
三、工作要点
1、进一步明确写字教学的重要性
2、上好写字指导训练课
3、加强检查、督促,开展竞赛活动
4、加强教学研究
5、学校每周推介一名“校园小书法家”作为“每周一星”,全面介绍小书法家的学习和书法作品、个人小照
四、教学基本内容
1、执笔方法及书写姿势
2、笔画的特征及书写方法
3、部首的特征及书写方法
4、字的结构特征及规律
5、读帖方法
6、临摹字帖方法
7、创作要点
8、欣赏书法中的美
五、具体做法
1、每周安排一定量的教学内容,由易到难,辅以适量的临帖练习可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容作业评价中要以鼓励为主
2、定期展示优秀作品,在校园内和班级中展示
3、举办全校性书法比赛,激发学生的学书法热情
4、参观镇内、校内的书法展览,提高审美和借鉴能力书法教学计划6
一、教学目的
1.丰富学生的课余生活;
2.增强学生的综合素质;
3.培养学生对书法的兴趣;
4.提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵;二.教学重点初级班的教学,着重于毛笔的练习和学习在书法艺术中,毛笔的作品是为核心,是书法艺术的核心,而毛笔是众书写工具的基础工具,练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚只要能用毛笔写出一手漂亮的字,那么硬笔字的书写就不在话下三.教学计划第一周毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法第二周三个点的书写撇点、斜点、挑点的学习第三周两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写第四周短坚、垂露、悬针坚的书写第五周短坚、长撇、坚撇的书写第六周兰叶撇、回锋撇的书写第七周斜捺的书写第八周平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法第九周斜钩、卧钩的写法第十周右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩第十一周斜折弯钩、横折、竖折、斜折第十二周撇折、角折、横折撇以上十二周的学习为基本的笔画,接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写第十三周J,,彳,也,广、王、木、竹第十四周3,T,才,山,弓,戈,石,金第十五周土,…,女,才,子,木,禾,名社团教学计划篇12
一、正确认识普及与提高的思想,做到二者兼顾
1、针对最广大学生,做好书法的普及工作,努力利用课堂教学,精心设置课程内容,激发学生的学习兴趣,只有让学生充分认识到书法世界的丰富广阔,才能更好的吸引他们去学习与探索,因此在课堂教学内容上计划适当引入与书法相关的历史、文字学等知识,开阔学生视野,避免死练字的枯燥
2、重点以镇考核内容为目标,加强基本功的训练在学生掌握基本用笔方法后,重点对例字进行讲解,达到期末考核的要求
3、兴趣小组的提高工作,重视对作品形式感的发掘由于年龄的限制,青少年书法在深度上不可能达到多么高的水平,因此,作品的形式感便显得尤为重要,因此,要通过对不同形式如扇面、拼接、染色等的大量使用,让学生熟练掌握使用这些形制,提高作品的形式美感达到内容与形式的统一
4、利用学校橱窗对教学成果进行同步常态展示并为学校“文化艺术节”做准备
5、做好家长的沟通工作,使家长明白书法学习的重要意义,支持书法兴趣小组活动的开展
二、重视网络的交流与示范作用
1、利用网络,巩固上学期金沙小学书法博客的成果,及时更新,继续加大网络的宣传及示范展示作用
2、经常开展内部交流活动,指导互相学习,共同进行作品评点,提高学生审美眼光,使学生能够针对自己的不足做出相应的训练安排
三、营造氛围,以点带面在延续上学期兴趣小组工作的同时,加强对兴趣小组人员的重新遴选,增加四至五年级的新组员,主要是逐步在课堂教学中发现并吸纳新的书法苗子对甄选出的学生,定期进行作业或作品的展示,通过小组成员的练习与示范带动所在班级对书法的兴趣,促进全校整体书法水平的提高社团教学计划篇13
一、社团宗旨世界上最美的声音是人声,最美的人声是合唱合唱艺术能够启迪心智对于孩子来说,尤其能培养其集体主义观念,提升合作意识本学期学校推出社团活动,合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目,将以发展学生兴趣,提升合唱技巧为主,让学生在社团里学有所长,学有所乐,让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔
二、兴趣小组成员人数60人,分别从四至五年级学生中选拔
三、活动时间安排每周星期三下午5——6000
四、活动地点音乐教室
五、指导教师李杜娟、王娅妮
六、教学制度
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性
2、每次活动学生必须按时到点参加训练,不得以任何理由迟到、早退,有事需说明原因及上交书面请假条
3、学生认真完成教师布置的曲目,积极和辅导老师配合
七、课程安排合唱队的课程安排,是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容,同时进行相关乐理知识的渗透
八、具体工作措施
1、上好音乐兴趣活动课,做到“四定”即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展
2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐
4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由
5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力
九、活动安排3月基本歌唱技巧和方法的练习(基本技能训练)4月歌曲指导歌唱的基本指导(吸气换气的训练)5月歌曲指导歌唱的基本指导(咬字吐字的训练)6月歌曲演唱的感情处理(乐句气吸感情处理训练)歌曲整体演绎所需用具钢琴、音像设备及资料社团教学计划篇14
一、指导思想为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设选拔特长生和热爱音乐活动的学生,积极吸收中年级的新成员,充实合唱队人员组成
二、训练目的
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高
2、通过练唱中外合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力
4、展示我校的素质教育和精神风貌
三、合唱团成员凡我校在校生自愿报名,经考试符合要求者,均可参加合唱团经过一段时间的学习培训后,由老师进行考核并参考综合素质确定,根据要求及队员综合素质进行挑选队员应具有良好的团队合作精神,尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动
四、团员现状分析老团员正处于变声期,因此,要招收中段新团员加入刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧
五、训练措施
1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力只
四、训练目标
1、基本功训练教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别声音的训练
(1)呼吸
(2)声音位置
(3)发声训练音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为复杂寻找共鸣位置扩大音域的训练
(1)胸音训练
(2)头音训练合唱表现的四种手段
(1)连唱
(2)跳唱
(3)强而有弹性
(4)不连不跳节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐咬字吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法它讲究字清意深情自真
2、艺术修养的培养有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力让他们从音乐本身的旋律中合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣
2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣合唱是以高位置的科学发声方法为基础的在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习比如“像闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的.声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱社团教学计划篇15
一、班级特点分析少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生,这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解
二、教学重点针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧性,模仿能力和表现力都有所提高,也更喜欢这门课程
三、教学效果
1、软开度达到一定的标准(横,竖叉下腰压腿)完成
2、模仿能力(能够很快很形象的模仿老师的动作)
3、表现力(跳舞蹈小组合要有一定的表情,自信)
四、教学手段
1、有计划的制定出每节课时的教学目标,教学目的,教学内容,教学重难点
2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容
3、有步骤的教授课程内容如压腿练习(10分钟)步骤
1、教授正确的把上压腿方法;
2、教师正确示范,口数节拍;
3、口数节拍,教授学生压腿练习;
4、口数节拍,学生单独完成
5、配合音乐,完成组合
五、教学计划根据每期课时,分为四大阶段进行训练
1、通过有针对性,有趣味性的地面活动组合,由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节,每一寸肌肉,进行单一舞蹈动作的训练
2、由单一的动作练习过度到音乐组合中,主要通过单一的动作讲解,示范和反复练习完成,为下一阶段的学习打下基础
3、这个阶段是最为重要的训练阶段,在以前课程的基础上,大量加大组合的训练,同时还要不断巩固复习基础课程练习,并且加入舞蹈小舞段的练习,发挥学生的想象力和创造力,提高舞蹈表现力全面的复习本学期学习的课程内容少儿舞蹈培训班级教学进度表(省略)社团教学计划篇16
一、指导思想学生通过软笔书法学习,增进艺术修养,提高软笔写字技能培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字,并形成良好的书写习惯提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,加深对传统优秀文化的理解,
二、课程安排每班每周四写字课练习软笔书法
三、教学基本内容
1、执笔方法及书写姿势
2、笔画的特征及书写方法
3、读帖方法
4、临摹字帖方法
5、能简单欣赏书法之美
四、具体做法
1、根据教材,每周安排一定量的教学内容,由易到难,辅以适量的临帖练习可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容作业评价中要以鼓励为主
2、定期展示优秀作品,在校园内和班级中展示
五、课程教学目标
1、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势
2、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神
3、指导学生用软笔写字,接触中国传统文化之美,传承祖国传统文化
4、培养学生对书法的兴趣;提升学生对书法的欣赏水平、简单了解并懂得书法的内涵
六、具体教学内容安排时间第一周为书法课程作好准备介绍文房四宝及书法习惯(执笔坐姿用笔)第二周用笔技法的基础训练第三周毛笔楷书笔画的写法-----------------横第四周毛笔楷书笔画的写法一一_竖第五周机动第六周毛笔楷书笔画的写法,撇第七周毛笔楷书笔画的写法一一捺第八周机动第九周毛笔楷书笔画的写法一一点第十周回顾,组合笔画,练习独体字第十一周毛笔行书笔画的写法折第十二周毛笔行书笔画的写法一一钩第十三周毛笔行书笔画的写法一—一提第十四周毛笔行书笔画的写法一一短横和长横第十五周毛笔行书笔画的写法——悬针竖和垂露竖第十六周毛笔行书笔画的写法一一短撇和长撇毛笔行书笔画的写法一一斜捺和平捺第十七周毛笔行书笔画的写法一一竖钩和竖弯钩第十八周毛笔行书笔画的写法一一横钩和横折钩第十九周毛笔行书笔画的写法一一卧钩和竖弯钩第二十周书法作品练习,小结
七、学生情况分析
1、学生有四人学习过书法,其余学生对书法非常陌生,从零开始
2、学生对字的结构安排有语文的基础,书写时,教师可以讲解简单一些
3、学生的学习用品准备基本还可以自己准备,教师需要把准备的物品和学生讲解清楚
4、学生没有练习过书法,对书法学习用品的使用和维护有不明白的地方,教师需要指导
八、具体措施
1、教师在教学中要对书写要领进行充分讲解,示范,让学生明白
2、教师在学生中要非常重视学生良好的学习习惯的培养
3、教师要指导学生充分练习,在课堂上保证学生的书写练习通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展
3、声部和谐训练由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练
4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界
5、计划完成的训练曲目《国家》和《铃儿响叮当》
五、训练时间每周周四的下午第三节课
六、训练地点六年级教室社团教学计划篇2
一、指导思想在学校工作意见指导下,把培养学生创新精神作为工作根本,围绕学校“科技特色”这一重点,开展航模社团活动通过活动,为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,树立“勇于探索、敢于创新”的精神,全面提高学生的科学素养,从而促进我校的科技创新教育工作
二、工作重点
1、航模普及活动
1、教师培训教师是上好模型制作课的核心,在本学年中适当安排教师的培训与指导工作
2、航模校本教材使用本组辅导员要合理使用教材,使之不断丰富和完善
3、课程教学本组辅导员按照教学进度,在学校规定时间切实开展航模校本课,认真备课与组织,充分准备器材,认真教学,合理安排室内与室外课,注意室外课的管理与效果
4、本组活动中,要适当穿插有关知识的介绍与当前前沿信息的传播,使学生不但动手动脑,也有知识的消化吸收
2、航模提高队的训练、比赛
1、在普及基础上选拔优秀选手参加“竞赛队”训练
2、航模专业队训练校航模队员在每周四早晨训练
3、航模各类竞赛的辅导鼓励优秀辅导员担任
三、活动内容一橡筋动力飞机二四驱动力赛车三轮船模型四火箭五考察评价小结社团教学计划篇3
一、社团宗旨世界上最美的声音是人声,最美的人声是合唱合唱艺术能够启迪心智对于孩子来说,尤其能培养其集体主义观念,提升合作意识本学期学校推出社团活动,合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目,将以发展学生兴趣,提升合唱技巧为主,让学生在社团里学有所长,学有所乐,让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔
二、兴趣小组成员人数46人,分别从四至六年级学生中选拔
三、活动时间安排每周二和周四下午最后一节集体活动课进行.
四、活动地点音乐教室
五、指导教师朱米青
六、课程安排合唱队的课程安排,是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容,同时进行相关乐理知识的渗透一训练目的:
1.通过不同的发声练习来规范学生的声音,进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧
2.通过练唱少儿合唱歌曲,提高学生自身的音乐修养和素质
3.进一步宣传我校的素质教育和精神风貌二训练方法和内容
1.基础训练气息,发声方法等训练,努力提高学生的表现能力为了解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的和谐,平衡,必须进行一些必要的集体训练1训练学生的统一站姿2训练学生正确统一的呼吸方法,3进行发声练习时,练习区由浅至深,由简单到复杂4最后进行歌曲的练习,练习优秀的少儿合唱歌曲,曲目同样是由易到难
2.参加各类活动和演出坚持不懈,扎扎实实的做好每一次训练,积极配合校内外的每一次活动,给学生展示的机会,拿出以一定水准的合唱作品,胜任各种演出和比赛活动,努力在活动中展示合唱队的风采附所需用具电脑、钢琴、音像资料社团教学计划篇4
一、社团宗旨世界上最美的声音是人声,最美的人声是合唱合唱艺术能够启迪心智对于孩子来说,尤其能培养其集体主义观念,提升合作意识本学期学校推出社团活动,合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目,将以发展学生兴趣,提升合唱技巧为主,让学生在社团里学有所长,学有所乐,让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔
二、兴趣小组成员人数46人,分别从四至六年级学生中选拔
三、活动时间安排每周二和周四下午最后一节集体活动课进行.
四、活动地点音乐教室
五、指导教师朱米青
六、课程安排合唱队的课程安排,是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容,同时进行相关乐理知识的渗透一训练目的
1.通过不同的发声练习来规范学生的声音,进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧
2.通过练唱少儿合唱歌曲,提高学生自身的音乐修养和素质
3.进一步宣传我校的素质教育和精神风貌二训练方法和内容
1.基础训练气息,发声方法等训练,努力提高学生的表现能力,为了解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的和谐,平衡,必须进行一些必要的集体训练1训练学生的统一站姿2训练学生正确统一的呼吸方法3进行发声练习时,练习区由浅至深,由简单到复杂4最后进行歌曲的练习,练习优秀的少儿合唱歌曲,曲目同样是由易到难
2.参加各类活动和演出。