班主任师德培训心得体会9篇

班主任师德培训心得体会篇9班主任师德培训心得体会1教师的责任光荣而伟大，学高为师，身正为范这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义所以要提高自身师德，良好的师德是激发教师实施素质教育，教好每一个学生的内在动力教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运下面我来谈谈在学习师德方面的几点体会第一，高尚的师德就是教师必须“以德为本，身正为范”严格要求自己在平时工作中，我们要提高自己的思想修养，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象教师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学生有潜移默化的影响因此，我就常提醒自己要严格要求，如在办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、在学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现第

二、高尚的师德必须对学生充满爱教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、时代的发展，呼唤着有创造性的教师怎样才能有创造性呢？我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点作为教师，我常常以研究者的心态去对待教育活动，因为这样才能充分发挥自己的创造性；常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我欣慰的笑了如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶;如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心;用创新培养新一代的创造性人才，护送他们到达成功的彼岸班主任师德培训心得体会5为了落实好各级教育行政部门对师德教育的要求，切实通过培训和学习，提高我区广大教师爱岗敬业，甘于奉献的职业态度和教书育人、为人师表的职业操守，我区教育局领导亲自部署了20——20_年历城区中小学教师师德全员培训工作此次培训旨在结合新的形势要求，树立新时期教师教书育人的新理念，切实以师德为灵魂，指导教育教学实践工作，进一步加强与巩固我区广大教职员工的师德修养水平，为打造一只道德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍积蓄思想和精神力量此次师德培训对象是全区中小学（含幼儿园）在职教师培训内容主要包括研读新颁发的《中小学教师职业道德规范》从身边的人、身边的事着手，挖掘典型事迹，以实实在在的事例教育人;倡大爱师德，建和谐教育学习四川地震灾区教师高尚的师德事迹；以奥运年为契机，结合“素质教育年”活动，积极开展学奥运精神、读好书活动，努力提高教师道德水准培训遵循了针对性，即针对山东省规范办学行为、深入实施素质教育以来出现的一些违犯教师职业道德诸如不遵守教育规律、实施素质教育能力不高，有的教师还以分数作为评价学生的唯一标准，有的教师从事有偿家教等等现象培训遵循了实效性原则，即所选材料和专家都是一线教师，材料真实可信，专家的报告和事迹摒除了空洞的理论说教，说服力强、打动人心培训遵循了灵活性原则，即师德培训采取集中培训和网络培训相结合的办法进行，分期轮换式培训，每期各学段按一定比例参加，历时一学年完成，较好地解决了工作和培训的矛盾共举办了四期集中培训20—年n月14日，我们邀请了首批“齐鲁名师”入选一一青岛市实验小学李玲老师，讲述自己的名师成长之路3个小时的娓娓讲述，让用心倾听的老师们时而敬佩，时而感动李玲老师的“认真工作、用心工作、用脑工作”三个体验，见证了名师的成长之路不是别人架设的，而是自己的努力奋斗换来的她还用自己的专业发展经历，努力引领我们每一位教师，要自己构建专业发展之路，在这条专业发展之路上热爱和投入、认真和创造，才会提升自己的.职业道德，从而提高教师和学生的生命质量20—年12月26日，我们邀请了济阳县优秀教师柏绪寒，柏老师是济阳县“百佳教师”，济南市优秀班主任，并记三等功，济阳县优秀教师（两次）她始终用真情和爱心为人、为师、为学，起模范带头作用；她全方位提升自己的综合素养，力求在工作中不出现任何差错她爱一行钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让她在工作中不计得失，不懈的钻研她在宁静中储积生命的动力，成为了一名品德和业务都过硬的人民教师20—年3月13日，我们邀请了历城一中的孟凡祥副校长来做报告孟校长是济南市优秀班主任，历城区教育局表彰的首届爱岗敬业模范在《可以平凡但是不可以平庸》里他说埋下头去做一个平凡的人，努力从平凡的小事做起，只有牢牢地把握住了今天，才能迎来明天的成就，生命可以没有灿烂，但不能失去的是平凡他结婚证件20—年的成长经历，告诫青年教师要永不言弃，永争第一，拥有良好的心态，珍惜现在，珍惜拥有，热爱自己的职业，踏实做事，诚实做人，正确地看待批评，用力及格，用心出色,做个有准备的人20__年4月23日，我给大家讲了《教师的职业道德和人文情怀》，解读了新修订的《中小学教师职业道德》，阐明了教育的改革与发展和素质教育的实施对教师提出了新的要求，特别是对教师做人和师德素质的内在要求很高教师要具有崇高的教育精神境界，要依法执教以保证教育的公平，同时，教师要加强人格的修养和自律，终身学习不断追求自我发展真正做到“学高为师身正为范”四起集中培训，共有829名教师参加我们把这些报告制成视频，放到历城教师研修网上，供全区教师收看同时，我校信息中心制作了似的培训的网络课程，包括视频资料是北京教育学院何立缨教授的《师道讲坛》，还整理了其他近3万字的文字资料供老师们网上学习对于那些偏远的山区学校给他们发放了每份5张光盘截止5月底，供有—人次点击收看，接受了网络培训其中，参训人数比例较高和教师平均得分较高的单位如下历城一中、三中、二职专、洪家楼二小、三小、特教中心、工业北路小学、工北二小、全福教育办、华山中心小学、郭店中心小学、港沟中学、港沟中心小学、仲宫中心小学、西营中心小学等老师们还积极参与教师论坛，踊跃发帖子交流，有的老师还利用博客，发表培训心得教师进修学校认真组织，精心实施培训部及时通知、严格管理信息中心及时统计和反馈，认真解决老师们网络培训中遇到的困难，保证了师德网络培训的开展四起集中培训，共收回师德培训调查表100份，在这些反馈表中，老师们都反应这样的师德培训很有必要，大家接受这种利用身边现实的优秀教师和资源实施培训，认为培训提高了对职业道德的深刻认识，对教师职业有了理性和崇高的感受，更加真切地感受到没有爱就没有教育的箴言大家也提出了多请一线教师和年轻教师开展讲坛、报告或者演讲，树立师德榜样引导广大教师完善自我人格，以人格魅力给学生作出示范表率，全面提高我区的教育教学质量师德培训虽然暂告结束，但是师德，作为教师永恒的职业追求和自我完善的精神核心，还需要广大教师勤学善思，勇于实践，早日成为既是经师也是人师的光辉典范，让我们一起努力班主任师德培训心得体会6通过对教师法律法规师德师风的学习，使我从中加深了对教体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上学生也有自尊心，而且是很强烈的老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”第三，高尚的师德还表现在学习上，要常提醒自己“不断努力”面对机遇和挑战，教师应该走在时代的前列，加强学习为此，我就常提醒自己不断努力，不断学习，并具备以下意识一是树立终生学习意识当今社会、科学技术和经济迅速发展，信息技术日新月异，知识更新的速度异常迅速教师应自觉树立终身学习的观念，利用一切可以利用的时间和渠道进行学习随着传播媒体的多样和丰富，知识传播的渠道在不断地增加和拓宽，教师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念，使自己成为学识渊博，教学本领过硬，学生认可、欢迎和喜欢的教师，才能不断发展自我，完善自我，适应高速发展的社会需要这种学到老，修养到老的精神永远鼓励着教师们要严格要求自己二是树立创新意识教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础只有教师具备创新意识，才能培养出具有创新精神和创新素质的学生因此，作为教师，更应站在时代的前列，解放思想，深化改革，改革陈旧的观念，改革陈旧的教学模式和教学方法，树立“以学生为主，以学生发展为主，以发展学生的精神世界为主”的教育理念，充分调动学生学习的自觉性和创造性，培养学生开拓进取、勇于创新的精神，提高学生的创新素质一个教师只有真正树立起终生学习意识和创新意识，具有师德高尚、广博学识、高超的教育教学水平和堪称楷模的师德风范，才能使自己真正成为知识智能结构合理而完整，能跟上时代步伐,能适应高速发展社会需要的教师，才能真正担负起“传道、授业、解惑”的重任，才能更好地完成教书育人的重任，才能获得学生、家长、社会如诗如歌地赞美总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高班主任师德培训心得体会2师德是作为一名教师必备的基本素质20__年8月我作为一名新教师参加教师岗前培训师德理论学习让我有幸目睹了许多优秀教师的风采在推行素质教育的今天，要求教师必须具备崇尚的教师道德、先进的教学理念、丰富的知识储备、较强的业务能力、灵活的教学方法、较高的教研水平和有效的育人技能教师是进行道德品质教育的教育者，自己必先接受教育，自身必须具有高尚的道德品质，才能以身立教，为人师表雨果先生曾经说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶“师者，所以传道、授业、解惑也”只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的.要求作为一名人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，自己的为人处事、治学态度、行为习惯都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用自身要为学生和社会作风表率，必须要做到第一，热爱教育事业，勇于承担责任教师的的工作是神圣而清苦的，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”作为一名教师，我们应该具有强烈的使命感，要将全部的精力投身到教育事业中，投身到教学实践中第二，谦虚好学，刻苦钻研要不断更新和充实我们的学识，做到真正的博学多才，只有不断地丰富和发展自身的学识，才能更好的“传道、授业、解惑”只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人而在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须造成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范而只有谦虚好学，刻苦钻研，才能对得起教师这一神圣的职业第三，为人师表，教书育人，做好表率作用教师在教育工作中的示范作用是巨大的，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，把自己大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等良好形象，形成一种无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的通过师风师德的学习，我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表班主任师德培训心得体会3古人云学高为师，德高为范师者，所以传道、授业、解惑也德，指道德、品行、思想品质作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操我认为做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识一个选择教师职业的人，首先要热爱教育事业因此“为教育事业奋斗终身的献身精神“把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德，是我紧记的干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做的工作中，我严于律己，宽以待人时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，不愧对人民教师的称号有教育调查表明知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识我在工作中，虚心向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处要做一个合格的人民教师，还要热爱学生不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助做为班主任，更应该更好的了解、爱护学生只要我知道的，我力所能及的，我都管学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的‘人才因材施教，可以收到较好的效果随着我国依法治国的深入，法制教育越来越受到关注教师不但要在教学和工作中遵纪守法，而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任因此在教学中结合实际，运用生动的现实例子去教育和引导学生，使他们在学习中懂得法制的重要性，并从小养成遵纪守法的良好习惯我觉得，一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣班主任师德培训心得体会4从小的时侯就向往成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯洁;教师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满天下！而今，我已是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我:“你爱自己的职业吗？“我会毫不犹豫的回答“是的，我非常爱幼儿教师这一行”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力陶行知先生说得好“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是教师无私奉献的典范在平时的活动中我努力实践着对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的‘窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟她说话，她永远都是点头、摇头一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，她会更不知所措，所以对秋秋，我必须具备了五心爱心、耐心、关心、信心、细心时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还常常举手发言了！是什么力量使他转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境，真正成为孩子的支持者,合作者，引导者我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会我成了孩子最要好的朋友和玩伴我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了爱心是水，滋润着你我的心田；创新是船，载送着他们到达成功的彼岸21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创造型的人才现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识教育的改革，。