期中考试的总结【10篇】

期中考试的总结【篇】10期中考试主要考察学生前半学期的学习成果，从期中考试反应的情况来看，我们有哪些反思？小编的精心为您带来了10篇《期中考试的总结》，可以帮助到您，就是小编最大的乐趣哦期中考试后的总结篇

一一、未教先研，实践总结每个学期的开学初，我们组的几位老师不是急于备课，写教案，而是坐下来首先回顾上学期的教学情况，总结成败得失，在此基础上，根据本学期的教学任务，教学要求，结合各班的具体教学状况，探讨、研究，从而制定本学期的教研工作计划这样，把教研与教学实际结合起来，有的放矢，做到教研有所依，教研有所向，教研有所法每次集体备课，我们都是事先确定一位中心发言人先由中心发言人汇报自己教学思路，教学设计，然后组内老师根据中心发言人的汇报可以补充，也可是向其发问老师们畅所欲言，掀起一次又一次教研互动的高潮集体讨论形成教案后，再运用到课堂教学之中，先上这一课的老师在上课中发现亮点、发现不足，回到办公室马上跟其他老师交流，以便更好地完善、团结协作，乐于奉献要堵塞管理漏洞，做实管理每个细节

5、继续做好并完善促进学生发展的综合素质评价改革尝试从下半学期开始将尝试要求所有课程的任课教师除对学生做出课程的成绩评价外，还要做好学生“出勤、上课、作业、能力”等方面的等级评价，对每一位学生写好简要的描述性评语，并在学期结束对学生做终结性评价，其中综合素质评价占年终总成绩的20%,考试成绩占80%回顾半学期以来，我校各类教育教学措施的落实和成绩的取得，离不开大家的共同努力，一分耕耘，一分收获，回顾过去我们扪心无愧，展望未来，倍感任重而道远在今后的工作中，学校领导将与全体教职工携手共进，群策群力，为学校健康发展夯实基础，沉淀成果！为龙中的明天更美好而努力奋斗！谢谢大家！期中考试后的总结篇五尊敬的校领导、老师们、同学们大家好！生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永远来自压干的蔗茎学习也是如此，只有经过一番磨练，才能抵达鲜花盛开的彼岸在我们求学生涯中，会遇到许许多多的困难，但是我从未害怕过，因为有老师和同学的相伴，他们增添了我面对困难的勇气；他们陪我走过最恶劣的雨季然后，吹干我阴冷潮湿的心灵，正是由于他们的一路相伴，我才取得今天的成就学习同时也是一个独立自主的过程，我们不能仅仅依赖于同学和老师，在漫漫的学习旅途中，我们需要探索出属于自己的学习方法对于我个人而言，课堂时间是最宝贵的，我们要努力当课堂的主人，认真思考、老师提出的每一个问题大胆的发表自己的见解但光听不记是不行的，俗话说“好记性不如烂笔头”记笔记也需要掌握窍门，我们最好是边听边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型例题的解题步骤和课堂没有听懂的问题记下，供课后复习参考，但光说不练，只会事事落空，我们在课后也应多加练习，遇到难题不要退缩，应当应刃而上，如果思索很久还是没有丝毫头绪，就应请教别人在拥有了自己的一套学习方法后，还应养成良好的做事态度,例如一次考试失败时，不要一味的垂头丧气，而应永远保持一颗乐观的心，永远存一份泰然，以平和的心态去分析错误的原因，并且把做错的题搞抄到笔记本中有空时拿出来翻翻，做到“吃一智，长一智”，下次在遇到类似问题不再出错，久而久之，自然会有所收获我们应明白学习是短期看不到成效的无形的东西，对它的投资成效需要漫长的等待，忍耐眼前的每一分艰辛与痛苦，待到晨光破晓的那一刻，我们一定会收获属于自己的一束阳光为了甜，请努力享受此刻无法躲避的痛期中考试总结篇六我期中考试的成绩不理想，语文

47.25,数学48,英语:

49.5o我觉得我有点粗心，难的题做对了，简单的题却做错了，要检查的时候不检查，要交卷的时候才急着要检查我做数学试卷的时候，检查了一下，一共错了五道题，我就立刻改了过来，你想，如果我没检查到，那我会扣多少分啊！还有一道判断题，我应该相信自己填的答案，可是，我觉得这个答案是错的，所以我又改过来了，结果扣了一分说明知识点没有掌握，才会出现这种判断上的错误还有语文，就是标序号标错了，本来每句话里都有一些时间顺序，我没有认真理解，就填下了序号，唉！有一句话说得好啊虚心使人进步，骄傲使人落后你看，我就是这样啊，可能是因为上次期末考试考了全班第四名，所以有点骄傲了吧一次的失败并不能代表我的能力，我相信通过这次失败，我认真总结存在的问题，以后一定要专心听讲，认真理解、掌握好知识点平时的作业和考试，都要认真读题，仔细审题，做完以后反复检查，写字要工整，我下次一定要加油，老师相信我，同学相信我，爸爸妈妈请相信我，我一定行！期中考试的总结篇七各位老师、各位同学下午好！本学期在校长室的正确领导、各位老师辛勤工作下，20_年春学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育,也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，有的同学之所以能考出理想成绩，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正像一

（1）班赵刘洋张妍一

（2）班石翔、顾金、一

（3）班李浩天；二

（1）班张永恒二

（2）班黄越、二

（3）班陶瀚阳小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进；像三

（1）班梁奇微、三

（2）班张刘艳、三

（3）班张振、四

（1）班王一丁、四

（2）班卞刘畅四

（3）班牛晓曦、五

（2）班王正祥、五

（1）班张鑫、陶后怡刘畅五

（3）班罗海波六

（2）班王雨琦六

（1）班张慧六

（3）班王燕南等同学，学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，一丝不苟的完成每一项学习任务这些同学值得我们所有同学学习，希望平时大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能考出好成绩同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思期中考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，制定好下半学期学习计划，力争在期末考试中取得好成绩成绩固然可喜，但我们也应该清楚的看到一些问题的存在

1、部分学生组织纪律较差，上课不认真听讲现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的在教室门口观望；有的才从厕所里慢慢出来；有的还躲在厕所里玩，有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事，如撕了自己的书来折纸，编织玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同学上数学课，做语文作业或上语文课做数学作业；有的同学上课不守纪律，不接受老师批评教育；有的同学下午会趴在桌子上睡觉；（下午第一节课睡觉的人最多，我们强调中午午休时，没事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上课学习，可有很多的同学没有按学校的要求来做，中午没事做时不是在很好的休息，而是在教室里讲话吵闹或在操场打闹，等下午上课时他来了瞌睡）有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现

2、是行为习惯差吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、校园里、你说这是文明行为吗？做作业时审题不认真，有的看错数字；有的看错运算符号；有的连题目要求都没有看清楚，就在答题这些都是行为习惯差的表现

3、是不能正确的处理好活动和学习的关系下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所,或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课？运动量比较大的活动只能在体育课上，在老师的组织安排下进行

4、是有的同学学习品质较差，不能安心学习有些同学父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯如有的同学说话做事不诚实，如老师检查家庭作业时，问某些同学的作业，他说家庭作业掉在家里，其实家庭作业他跟本没有做；有的同学不服家长和老师管教等你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？所有这些问题，都是我们每个班级有针对性的，都是我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加免期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题所在，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向先进同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵；没有考好的班级和同学不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的竞争对手！下面就结合期中考试的‘今后的学习给同学们提几点要求第一，养成良好的学习习惯，学习要持之以恒作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务其次，学习要讲方法，在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人或老师要有效利用时间，利用清晨读书背书；课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考；按时完成作业不拖拉加强练习，熟能生巧努力做到先预习、再听课、后巩固复习第二，要立志不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生“有志者事竟成，所以我们学习上要有追求要有自己的理想，并为这个理想去奋斗，去努力！第三，学习要勤奋刻苦当今的社会是竞争的社会考场就是战场，鲜红的分数是我们用汗水换来的，有句话“三更灯火五更鸡，正是学习好时机”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力攻克我们所遇到的学习难题大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？因为刻苦，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为刻苦，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为刻苦，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理第四学习要讲方法在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人或老师要有效利用时间，利用清晨读书背书；课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考；按时完成作业不拖拉加强练习，熟能生巧努力做到先预习、再听课、后巩固复习这样的话成绩肯定会好第四，遵守纪律服从班主任和任课老师的管理全体同学，我们在学校上学，就要严格遵守学校各种规章制度，遵守班规班纪，严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，来规范自己，知道在学校什么样的事能做，什么样的事不能做，心中要有数，不能做的事坚决不做在班里要听从班主任的安排，要按照老师的要求去做，争做一名听话、懂事、人见人爱的好学生！~宣布期中考试受奖励学生名单本次期中考试受表彰的是各年级前十名同学，共计94人，具体如下一年级获奖学生名单14人第一名2班石翔顾金第二名:一

（1）班赵刘洋张妍一

（3）班廖静雅一

（2）班徐振羽高宇涵第三名一

（1）班黄婉玉一

（2）班洪世程第四名一

（3）班李浩天一

（2）班黄欣雨王若胡琦一

（1）班高旭二年级获奖学生名单（17人）第一名二

（2）班黄越第二名二

（1）班张永恒第三名二

（3）班陶瀚阳第四名二

（2）班张晓杰二

（1）班石尚映二

（2）班李若男第五名二

（3）班洪欣怡二

（3）班吴第六名二

（3）班范玉琪第七名二

（3）班刘畅第八名二

（1）班许明智杨姗姗李志勋二

（2）班罗义二

（3）班苏雨婷二

（2）班涂静宜第九名二

（2）班李国达三年级获奖学生名单（17人）第一名三

（1）班梁奇微第二名三

（2）班张刘燕第三名三

（1）班涂意蓝第四名三

（3）班张振第五名三

（3）班吴婷婷王信昊吴欣瑜第六名三

（1）班毕在教学中，我们能互相关心，互相学习，经常在办公室探讨教学中遇到的问题，比如如何解决课文中的教学难点，如何教学生写好一篇作文，如何解决语文教学中出现的棘手问题等等大家在浓烈的教学研讨氛围中受益匪浅

三、丰厚底蕴开学初，我们就布置了本学期的必读书目，要求学生在阅读的过程中圈圈划划，并与读书笔记相结合，这样阅读、摘抄、背诵几个步骤确保读书质量，力争多培养散发着浓浓书卷气的学生学期过半，我们的学生已经读完《鲁滨逊漂流记》，我们将对他们的阅读情况进行检测下一阶段，我们将带领学生都《三国演义》并检测，让学生埋下头来静心读书从期中试卷的反馈来看，我们下学期的工作主要围绕两个方面来开展

1、怎样更高效地提高学生的修改病句能力和阅读习作能力，较好地完成小升初的衔接；

2、怎样更优质地提高学生作业的质量，强化学生语文训练的意识这一切都有待于下半学期我们语文组的同仁群策群力！期中考试后总结篇二我班在上学期期中考试中，语文成绩和班级成绩在普通班中名列前茅具体做了以下工作:根勇梁轩懿第七名三

（2）班孙海欣第八名三

（3）班石登禹第九名三

（1）班付子俊石梓涵顾远洋三

（3）班杨艺第十名三

（1）班周兴怡三

（3）班秦佳乐四年级获奖学生名单（18人）第一名四

（1）班王一丁第二名四

（3）班牛晓曦张迪吴怡蕾第三名四

（1）班汪雨童四

（3）班石亚楠第四名四

（1）班梁修倩张振四

（3）班陈济同金亚楠第五名四

（2）班卞刘畅四

（3）班金浩第六名四

（2）班王宏伟四

（3）班李研杨吴亮第七名四

（1）班梁春阳四

（2）班石晓楠五年级获奖学生名单（15人）第一名五

（2）班王正祥第二名五

（1）班黄晓龙张鑫第三名五

（1）班代天骄第四名五

（1）班赵第五名五

（1）班丁一第六名五

（1）班刘畅石森第七名五

（3）班罗海波第八名五

（1）班张可第九名五

（3）班张绛第十名五

（1）班夏磊陶后怡石俊杰五

（2）班张余杭六年级获奖学生名单（10人）第一名六

（2）班王雨琦第二名六

（1）班张慧第三名六

（2）班汪丹丹第四名六

（3）班王燕南第五名六

（2）班王爽第六名六

（1）班王乐第七名六

（1）班张士童第八名六

（2）班张浩第九名六

（3）班王亚楠第十名六

（2）班黄政同学们，我们以一次热烈的掌声祝贺以上受表彰的同学！同学们，期中表彰之后又是一个新的起点，一份耕耘，一份收获，让我们携起手来，共同努力我想，老师和家长会因你们成绩的进步而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩最后，祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步谢谢大家！期中考试后的总结篇八王老师，对不起这次的期中考试我考得很差，退步很大我看见试卷，真是有点不相信直到看到几个鲜红的交叉，才完全醒过来这次的考试不能怪别人，只能怪自己老师平时布置的作业，只是马马虎虎完成在家里不听妈妈的话，没有多读课文和复习，导致成绩退步在考试过程中，又马虎又粗心，我知道老师和妈妈对我最大的期望，可是我没有考好对于这点我非常抱歉，但是如果犯了错误就要改正，所以通过考试我也想以后许多学的知识，首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯有时我往往看题目的前面就顺手把后面的答案写上，但是错了很多这次失分最多是作文，本试卷作文有题目，但我却写了另一个题目，没有细心地审题总之以后我一定要在考试过程中认真审题，把题目看准看好时间多就反复检查多几次，绝不允许自己再犯同类的错误，首先找出失败的原因，以后认真听课，多些温习，在家听妈妈的话，正确对待考试考试前要做好准备，迎接下次的期末考试，以优异的成绩来报答父母的养育之恩和报答老师对我的教学之恩我希望父母和老师不要对我失去信心，虽然这次的成绩不理想，但我相信自己的实力下次考试我一定会努力的！期中反思星期三，我们举行了英语考试，当时我心中非常紧张，真怕考试考一个不及格回家可是当老师报我们的成绩时，我的心反而平静了下来本以为能考个e百分回家，因为在三年级的时候，我英语每次都是考e百分或者九十多分回家，只有一次是八十九分，而这次只考了九十分，我很遗憾！！星期四，我们上午举行了语文期中考试，我知道语文、英语和数学，期中试卷都是一样的（都是有四面或是说两面的），可是我语文中的第8大题和轻松阅读中扣得分最多了，我真是为这些分数感到了可惜啊！！因为这些我才得了一个“B”（八十二分）啊数学我很糟糕，我不想说出来，请大家原谅，对不起！！!期中考试后的总结篇

九一、情况分析基本情况我班共有47人，绝大部分身体、心理健康，整体素质良好但是班级同学得个性比较强烈，有些男同学纪律观念比较淡薄有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些治理生活的能力较差，衣服也不洗这些现象和存在的问题给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力

二、逐步完善班级管理建设针对以上的问题，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导但在班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也让每一位学生来体验当班干的滋味，同时从中比较准确地选择得力的学生干部故此，实行全班轮流当班干，经过半个多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高的学生当班干部并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变

三、期中考试的分析及对策

1、学习兴趣和热情有所降低平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考

2、准备不足，方法欠妥一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点

3、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙

4、过于自信，有骄傲的表现根据上述的原因，主要采取如下一些对策

1、改善学习行为A、科学调整各科学习时间B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实D、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种迫自己成功的意识

2、发挥自我暗示的积极作用期中考试总结发言稿篇十尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师；亲爱的同学大家上午好！今天，我们学校全体师生和家长欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半借此机会，让我向关心下一代成长的各位领导、各位来宾、各位家长表达最诚挚的谢意！向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！向勤奋学习、取得好成绩的赵以成等87位同学表示热烈的祝贺！希望他们再接再厉，不断进步这次期中考试由市教研室统一命题，镇中心学校督导，学校组织考试对我校的1-4年级学生的语文、数学、品德与生活、英语和科学五大学科进行了考试这次考试，组织严密，考试严格2-4年级学生混合编排座位，教师交叉监考，教研组统一阅卷在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！为了更好地提高我校教育教学质量，下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结

一、教育教学取得成果

1、20—20—学年度初级小学教育质量综合评估先进单位

2、第二届小学生球类运动会初级小学组优胜单位

3、第二届中小学生艺术节文艺汇演中，四年级文艺节目《好日子》被评为一等奖

4、第二届中小学生艺术节文艺汇演中，三年级文艺节目《我们是新少年》被评为三等奖

5、王宗华老师被评为2020_学年度优秀班主任

6、彭祥涛老师被评为20—20_学年度先进德育工作者

7、刘忠老师被评为20—20—学年度教育质量先进个人

8、第二届中小学生艺术节文艺汇演中，四年级孙竹依，三年级李倪被评为优秀演员

9、在第K届少儿书信比赛中四年级学生孙竹依，三年级学生邓青彦、邓超分别获得三等奖

二、期中考试

（一）基本情况语文学科一年级参考人数34人、合格人数25人、合格率73%,全班总分2619分，平均分77分；二年级优分参考人数37人、合格人数34人、合格率91%,全班总分3197分，平均分

86.4分；三年级参考人数36人、合格人数33人、合格率

91.7%,全班总分2693分，平均分

74.8分；四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率

97.3%,全班总分3226分，平均分

87.1分数学学科一年级参考人数34人、合格人数30人、合格率

85.7%,全班总分2725分，平均分

80.3分；二年级参考人数37人、合格人数34人、合格率91%,全班总分3105分，平均分

83.9分；三年级参考人数36人、合格人数33人、合格率

91.7%,全班总分3067分，平均分85分；四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率

97.3%,全班总分3128分，平均分

84.5分科学学科三年级参考人数36人、合格人数26人、合格率

72.2%,全班总分2450分，平均分

68.1分；四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率

97.3%,全班总分2856分，平均分

77.1分品德与社会学科一年级参考人数34人、合格人数34人、合格率100%,全班总分3095分，平均分91分；二年级参考人数37人、合格人数35人、合格率94%,全班总分3024分，平均分

81.7分；三年级参考人数36人、合格人数34人、合格率

94.4%,全班总分3048分，平均分

84.7分；四年级参考人数37人、合格人数35人、合格率

94.6%,全班总分3129分，平均分

84.6分英语学科三年级参考人数36人、合格人数36人、合格率100%,全班总分3414分，平均分

94.8分；四年级参考人数37人、合格人数34人、合格率

91.9%,全班总分3154分，平均分

85.2分二主要成绩

1、绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者

1、勤于学习俗话说天才来自勤奋、勤能补拙、一分耕耘必有一分收获像一年级的肖玲丽、谭晓宇同学，二年级的李盟蒙、宋晨威；三年级谈双兰、刘柏林；四年级赵以成、孙竹依等同学他们学习努力，勤于思考，对于不懂得问题总是不厌其烦，非要弄个明白，所以他们的成绩一直名列前茅另外，二年级的张胡鑫、周章鹏，三年级的邓超、刘巍、四年级张傲、李颖等同学，课堂上思维敏捷，发言积极且表达准确，上课勤动脑、勤动口老师一提出问题，他们就能举手回答，而且正确率高还有像四年级的覃梦兰、易飞阳；三年级刘周桓、汪伊楠；二年级黄永浩、陈贝贝；一年级熊莉莉、赵迎辰、毛雨彤等同学勤用功他们上课没有完成的作业，下课后能主动利用休息时间完成，学习成绩进步大特别是四年级肖梦洁同学平时成绩属中等水平，这次期中检测进入了年级第1名四年级肖付宇、袁媛、覃媛媛；三年级胡心诚、彭树志、李倪；二年级杜优阳、袁鹏飞、罗廷峰、廖佳威；一年级曾芝琳、王雪莲、王振同学近段时间学习努力，严格要求自己，本次期中考试中考出了自己理想成绩

2、善于学习学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法，所以他们才学得轻松、学得高效例如，四年级杜思颖、赵洋同学课余时间热爱读书，并把优美的词句摘抄下来，灵活运用到自己的写作之中他的作文，语言通顺，视角独特、别出心裁另外，三年级的邓菁彦同学小小年纪就写得一手好文章，他的文章语句活泼，感情丰富，条理性强这和他平时留心观察生活，用心体会是分不开的

3、虚心学习虚心使人进步，骄傲使人落后取得一点成绩后，感到自豪是人之常情，但不能过分炫耀，从而放松自己的学习要求在我们同学中就有一些虚心的同学，如一年级的熊

一、作为普通班任班主任，管住学生，保证正常的教学秩序普通班的学生，学习习惯、学习的规范性、基础、生活习惯都很差分班之初，我就确定了严格管理的基本思路，因为没有秩序，就没有成绩管理好课堂，明确是非的界限，指出对错，给学生明确的要求，并辅以必要的惩戒，是课堂秩序的保证教师的严谨认真，就是学生的严谨认真

二、注重学生良好学习习惯的养成教师的习惯，就是学生的习惯根据普通班学生的情况，坚持认真细致备课，自己先将知识融会贯通，再根据学生具体情况，灵活讲解；坚持以喜闻乐见的形式讲述重点内容，提高学生的接受效率；坚持课上讲述的内容当堂提问，随时检验教学效果教师的习惯就是学生的习惯，教师的坚持就是学生的坚持，教师的规范就是学生的规范

三、注重与学生的有效沟通交流利用课前一两分钟的或幽默或严肃的题外话，讲述道理，振奋精神，提出要求，集中学生注意力，关心学生，并长期坚持

四、发动任课教师对学生齐抓共管，形成学校的教育合力每周确立一个小的管理目标，通过班级所有任课教师一周内每一天的每一节课，给学生释放明确的信号，给学生，形成教师间面对学生的教育合力自习课不能说话，每位任课教师每节课都要找两三名违纪的学生进行惩戒等等所有老师一起长时间坚持的美慧、邓巧玲、黄书文；二年级廖蔚欣、田俊峰；三年级的喻君霞、袁星梦；四年级的聂章林、陈冰洁等同学考试过后善于反省自己，寻找考试中的过失，所以他们在学习上才会不断取得成功

4、细心学习要想在学习中取得好的成绩，做常胜将军，细心是必备的例如一年级的唐志洋、戴敏语；二年级的逮佳、吴唯一；三年级的彭素素、袁永潼；四年级的肖月、黄靖雯等同学作业字迹工整、清洁，无论是平时的作业还是考试都能认真读题，细心答题

2、另外，在我们的班级中涌现出许多主人翁意识强、工作负责的老师的小助手学校是一个大集体，单纯依靠老师的管理是不够的，必须依靠兵管兵、兵练兵、兵强兵像四年级的黄莉丽，三年级的杨张龙，二年级的易啥等同学，不仅本人成绩优秀，而且能热心班工作，老师不在的时侯组织同学们学习，充当起小老师的角色，工作负责，大胆管理，班上的纪律能达到老师在与不在一个样，打扫卫生时班主任到场与不在场一个样

3、在我们的校园中还涌动着这样一股力量，那就是一批团结同学、乐于助人，争做同学们的贴心人同学们同在一片蓝天下，共处一个家大家都应该和睦相处，团结友爱，相互帮助走入校园能感受到家的温暖，面对同学能体会到亲人般的关怀像四年级的谭雪莲，三年级的杨唐寅，二年级谈赵辉等同学平时无论是学习上还是生活上都乐于助人，帮助其他学习有困难的同学，耐心给这些同学讲解，直到他们弄通弄懂为止他们是同学们的贴心人，是同学们最信赖的人，也是同学们最喜欢的人当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不一一列举了，是你们形成观小最美的风景！是你们谱写了观小蓬勃向上的美好乐章，你们是同学们学习的榜样，是老师的骄傲！

（三）存在问题与此同时我们也看到了一些不和谐的因素，成绩固然可喜，但我们也应该清楚现在还存在着许多的问题一是组织纪律较差，上课不认真听讲现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的还在小卖部买东西；有的还在倒垃圾；有的还在校园里踢足球；有的在教室门口观望；有的才从厕所里慢慢出来；有的还躲在厕所里玩，老师来上课没看见学生，到处找等等有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事，如撕了自己的书来折纸，编织玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同学上数学课，做语文作业或上语文课做数学作业；有的同学上课不守纪律，下位到处乱跑，不接受老师批评教育；有的同学下午会趴在桌子上睡觉；（下午第一节课睡觉的人最多，我们强调中午午休时，没事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上课学习，可有很多的同学没有按学校的要求来做，中午没事做时不是在很好的休息，而是在教室里讲话吵闹或在操场打闹，等下午上课时他来了瞌睡）有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现二是行为习惯差现在有一部分同学吃零食现象严重，有的人下课后吃零食，上课时也偷偷的吃，就连晚上睡在床上还在不停的吃吃是人的第一需要，但我们要注意吃的时间和地点，要吃的文明，吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、放在水池里、仍在厕所的便池里你说这是文明行为吗？

三、四年级部分学生在做数学时，不能口算，需要笔算时，到处都是他的草稿纸，课桌上、课本上、手上、作业本上，只要是空处的地方，就是他们打草稿子的地方，既不卫生，又容易出错做作业时审题不认真，有的看错数字；有的看错运算符号；有的看掉题目，做掉一题；有的连题目要求都没有看清楚，就在答题这些都是行为习惯差的表现三是不能正确的处理好活动和学习的关系下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所,或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课？运动量比较大的活动只能在体育课上，或是课外活动、文体活动时在老师的组织安排下进行四是有的同学思想品质较差，不能安心学习有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯如有的同学说话做事不诚实，如老师检查家庭作业时，问某些同学的作业，他说家庭作业掉在家里，其实家庭作业他跟本没有做；有的同学还会偷拿别人的钱物；有的同学不服家长和老师管教等你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？所有这些问题，都是我们每个班级有针对性的，都是我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加免期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题所在，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向先进同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质会后，每个班级要好好的总结，在班上树立良好的班风和学风，每一位同学都要认真反思，

三、四年级同学写一份自我总结，肯定成绩，查找问题通过总结，希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵；没有考好的班级和同学不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地,从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的竞争对手！同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战我坚信，你们的少年会因你们的不懈努力而多姿多彩，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！少壮不努力，老大徒伤悲，让我们行动起来！以这次期中总结表彰大会为新起点，从今天做起，在老师的指导下，勤奋学习，为实现自己的目标而顽强拼搏吧！最后祝各位领导、各位来宾、各位家长身体健康！祝老师们工作顺利！祝同学们学习进步！谢谢大家！上面内容就是小编为您整理出来的10篇《期中考试的总结》,希望可以启发您的一些写作思路规则，在学生那里就会形成习惯总之，认真备课上课，注重与学生的沟通交流，加强与任课教师的合作，辅以对学生严格要求就能提高上课效率，进而提高学生的成绩期中考试后的总结篇三早上，我手里拿着我那“伤痕累累”的试卷，唉！离我的目标差了一大截自从试卷发下来到现在，我还一直在思索以前那个语文成绩一直还不错的我去哪了？我一直都在思考运气不错的是在这张语文试卷上我终于找到了成绩下降的原因

1、平时我太急躁了，没有静下心来

2、在考试前我没有做好充分的准备

3、课外知识面不广，没有达到理想的效果

4、平时学习根基不牢固

5、那就是“马虎”因为马虎我失去了好多分这次的考试让我深切体会并理解到了一个道理成绩差并不可怕，可怕的是成绩差还没有上进心我经过思考终于总结出了可以让自己语文成绩提高的方法

1、在平时的学习和生活中有不懂的就去问老师

2、在平时就养成独立思考的好习惯

3、有不懂的就去翻书

4、课后与老师、同学积极讨论与课堂上相关的问题从今天起，我不再是以前的那个我了，我会变成一个优秀的人相信自己，一定会成功，加油期中考试总结发言稿篇四各位老师、全体同学们—中学近来来进入了高速发展的快车道，教育教学成绩稳步提高，20—年中考总均分乡镇中学第二，并荣获全县20—20年度教学管理先进单位称号，新的学期，开局良好，成绩喜人上半学期，我校的教育教学工作，在上级教育主管部门及地方政府的悉心关怀和正确领导下，通过全校广大师生的共同努力，已圆满完成既定的各项工作和任务，取得了显著的成绩，在上周县教学工作视导中受到检查领导的高度赞扬本次会议的主要任务是对半学期来全校的教育教学工作进行总结，为下半学期做好各项工作提供借鉴，为顺利完成全学期的工作目标奠定基础

一、前半学期成绩

1、师德教育成绩显著，教师素质明显提升学校坚持从上级文件精神和本校教学实际相结合，利用各种渠道，加强师德教育，不断提高教职工的整体素质半学期以来，全校教师工作热诚、高度负责、积极肯干、努力拼搏、不计较个人得失、默默奉献尤其是初三任课教师和全校班主任，初三任课教师牺牲双修日、节假日休息时间，为初三学生补课，勤于工作，乐于奉献，为来年中考再创辉煌打下了坚实的基础；我们学校有一个优秀的班主任团体，特别是15个寄宿班班主任，不仅承担正常的管理工作，还要做好本班学生的食宿管理，可以说是成天与学生在一起，为学校的稳步发展做出了较大的贡献

2、完善各种制度，营造和谐环境本学期由一名副校长负责，各处室协调配合，全体教师积极参与，本着“以人为本”的原则制定了完善了各种管理制度，并提交职代会讨论通过完善的制度，人性化的管理，从而创建一个轻松愉快的工作环境及公正、公平的发展平台，营造了民主和谐的校园环境3学生管理力度加强，良好校风初步形成本学期综治办、政教处、团总支领导学生会，利用各种手段，加大学生常规管理力度通过专项整治活动的开展，打击了歪风，树立了正气，爬墙头的人少了，上网吧、打游戏少了、破坏公物的人也少了，校园环境整洁多了，讲文明、讲礼貌、遵章守纪、认真学习的人多了，文明宿舍和文明餐桌评比活动的开展，增强了节约意识，提高了文明程度，良好校风初步有了雏形

4、寄宿和走读分开办学，提高了教育教学质量新修订的义务教育法规定，走读生在校时间每天不得超过7小时，为了贯彻落实这一精神，学校本学期开始就把—校区的25个班级，分成10个走读班和15个寄宿班，分别按照不同的作息时间进行教学寄宿班上早晚自习，给寄宿学生以充足的学习时间，寄宿班老师认真地进行了早、晚自习的辅导，为寄宿学生成绩提高做出了贡献从本次期中考试来看，寄宿班优势明显，优生和均分都要比走读班高很多从目前的社会来看，没有文化，没有技术，很难找到满意的工作，至于要有好的生活那就更难了希望走读班的学生，从自己的前途和终身幸福着想，积极向寄宿班靠拢，不要失去大好时机，以免造成终身遗憾5o教学管理工作细致，“六认真”工作成绩喜人本学期教导处和教科室加大了教学工作的过程管理力度，教学六认真工作取得了显著成绩在上周的教学工作视导检查中，检查领导对—中学教学工作取得的优异成绩给予高度评价我们学校在听课、作业和教案三个方面成绩突出在听的34节课中22人优秀，优秀率接近65%；在检查的72人教案中46人优秀，优秀率超过64%；作业最好，62人次中48人优秀，优秀率达77%在这次教学视导中，—中学22人获得“三优”，超过一线教师的30%可以说龙中学有一支优秀的教师队伍，在全体老师的共同的努力下，我们有理由相信，—中学教育教学质量必将始终名列同类学校前茅

5、公物管理卓有成效，食堂伙食深受好评本学期以包代管制度执行较好，公物破损率明显降低，公物管理取得显著成绩在物价普遍上涨的情况下，学校食堂千方百计降低运营成本，尽量提高伙食标准，让大家花最少的钱，吃最好的饭在县局组织的学生座谈会上，参会的同学都对食堂伙食表示满意，很多同学说比在家吃的好多了这是一个了不起的成绩6办起了网站和校报，提高了校园文化品位学校历来重视校园文化建设，把校园文化建设做为提高学校品位的抓手，本学期学校指派一名校长专门负责校园文化建设期除了常规的校园文化建设外，又新建设学校网站，办起了《—中学报》在乡镇中学办校报，—中学可谓首屈一指其主要任务是宣传龙中，让师生有个展示才华的平台

二、存在的问题上半学期教育教学工作成绩显著，但认真想想也还存在很多问题，归纳起来有以下几个方面

1、学风不浓我们学校学生的学习积极性还是不高的，大多数学生认识不到学习重要性，有一部分学生存在着混的思想，白白地浪费了大好的时光俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”，与其老来吃后悔药倒不如今天努力拼搏，为学点文化知识，为自己美好的明天奠定基础说学风不浓是有依据的，课外操场上看不到读书的人，只能见到追逐打闹的人，上课、尤其是早晚自习迟到和旷课现象比较严重主动完成作业，积极钻研的学生不多，大多数学生都是老师的催促下学习，被动学习，当然效率也就不高最明显的也就住校生比率不高，学校提高很好的食宿条件，目的是为了让大家有更好的学习条件，以便取得优异的成绩，而很多学生以种种理由不住，实际上是不想学习的表现，希望大家好好想一想，不要耽误自己宝贵的青春年华

2、学生思想素质有待提高学生思想素质不高主要表现在:语言粗鲁，脏话随口而出，说的不觉脸红，听者没有反应，自己的爹娘被骂连一点感觉也没有，骂者和被骂的人欢声笑语，是积不讲文明的表现不知道尊敬人，见人不知道问好，

三、下半学期主要工作思路

1、牢固树立安全第一的思想，改进教育方法，将安全与学生心理健康教育工作做实做好

2、进一步改进德育工作思路，强势推进学生思想教育工作,班主任和每位老师要利用好班会和课堂及一切可以利用的时间和场合进行耐心细致的思想教育工作

3、强化常规管理，重视教师队伍建设，教务处将继续严格执行教学管理常规，高度重视每个教学环节的真正落实，切实向过程要质量

4、规范学生请假制度，学生外出要请假，各方面要把好关,请假回家的学生要摸清趋向，及时和家长取得联系，严防假回家，。