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我感触最深的有两个场景一个在感恩老师环节班级里的班长和课代表、小组长等班干(代表全体同学)和作为老师代表而面对着学生们站在台前的班主任拥抱后来学生们讲胡老师和马老师的眼里都含着眼泪我在场后也是拿着面巾纸,工作中的心酸和此刻得到学生们肯定的欣慰,都从心里涌出来另一个场景是学生和家长拥抱的情节看到父子、母女、祖孙们相拥而泣,我不禁也热泪盈眶了我忆起我结婚当天的一幕在去接妻子过门前,我们全家一早就在我的新房里聚齐了准备出发了,在卧室里,摄影师让我亲吻父母,拍下来留作纪念我吻着父母布满皱纹、沧桑的脸,万千感情化作泪水瞬间决堤了父母也流下了欣慰抑或辛酸的泪活动很成功,虽然后来有老师讲王仪老师不如四年前的老师讲得好,但我相信每个学生都不会忘记那感动的瞬间和那天的感恩活动活动后我们布置学生写了一篇听后感,记录下那心底的感动智慧的教育心得体会篇6“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激“,感恩是人类生活的重要情感行为,这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值一颗颗感恩的心,组合成社会的良心、善心与爱心加强感恩教育,就是要加强和改进学生思想政治教育,为社会培养出健康和高尚的人感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求感恩是中华民族的传统美德,中国历来就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“投之以桃,报之以李”的感恩思想,鲁迅先生则要求人民要“感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人”加强感恩教育就是要培养健康的学生,让他们继承中华民族的优良传统,做品德高尚的人感恩教育是培养健康心理的基本要求感恩之心是一个人幸福的源泉,一个心存感激的人,往往就是最快乐的人在感恩的氛围中,人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里,人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中,我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生,让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度,感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学,从而与人与社会和谐相处首先,要循循善诱,引导学生学会感知他人对自己的帮助巴尔扎克说“骄傲的人,很少感恩,因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”处于成长阶段的学生,尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识,使他们很容易形成“成皆由我,败皆由人”的思维习惯,总是过高地估计自己的努力,而看不到别人的付出因此,要有意识地逐步引导学生用辩证的方法多角度地分析问题,在看到自己努力的同时,也要看到他人对自己的帮助,养成谦虚进取的心态,由此知道感恩、学会感恩其次,要培养学生的权责意识如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯,便使人几乎感觉不到乐趣”当外来的帮助和关怀成为习惯时,人便容易变得漠然在日常生活中,师长们更多的只是履行了自己的“责”,而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”,亦即忽略了孩子的责任和义务由此,孩子因没有付出的体验,久而久之,老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了长此以往,又何谈对师长的体谅和感恩呢?因此,要培养孩子正确的权责观师长在付出努力的同时,要有意识地让学生看到和感觉到,让他们理解师长的艰辛与付出,进而要求他们也要尽相应的责任和义务,逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报,养成感恩的心态和习惯加强和改进学生感恩教育,提高实效性要使感恩意识成为学生的一种思维习惯,成为他们的品德中的组成部分,无疑是要经过长时间的引导和熏陶,找到正确的学校途径智慧的教育心得体会篇7“为了学生好“,是现代教育的价值取向,也是现代教育的行为表现,更是当下社会对教师教育、教学提出的更高的职业要求
一、“为了学生好“,要求现代的校长、教师应该有自己的教育哲学思考,有自我的价值判断与选择,也应有不断追求现代教育的愿望与素养首先,学校教育要融入社会,当下教师发展与学生幸福成长是学校教育的本质需求为了学生好,不能将教育落到追逐教育名利上,即不能将“为了学生好”作为追求个人及学校名利发展的借口与手段“为了学生好”,是社会及学校的要求,更是学生成长的需要其次,学校教育应有自己的发展坐标,当下教育应以“为了学生好”为自己的价值选择与实践追求尊重了解学生、理解激励学生、引领发展学生,是教师应该追求的理想与现实的目标,学校教育应关注师生共进,人与社会共融,并为师生找到自觉成长的路径最后,“为了学生好”应有自己的意义,也应有自己的路径“为了学生好真正的意义在于“班级幸福、教研探究与学校进步”“为了学生好”,是教育幸福成长的过程,而不是教育的盲目与教师的盲动“为了学生好“,有合理提倡与违背拒绝之分;不是无奈,而是有为“为了学生好”,诠释着教育的目的与手段的一致,即教育的目的就是教育已完成的手段,教育手段是未完成的目的
二、“为了学生好“,就是要基于学生,基于教育,变革教与学的组织,不断满足他们的成长需要第一,从学生“心灵”开始学生“被好”,多是将人当物了,或是简单告诉了,最终并不是经过学生自己努力的好它折射出教远离了学,是庸俗、低级的教育真正的教育应该了解学生,用心灵去呼吸、用微笑去唤醒,用热情去投入,用主动去转弯,用自主去引领第二,从学生“课程”人手“为了学生好”,追求适合的教育教育需要进入儿童的‘世界,创造儿童发展的环境,因为促进学生成长的元素是丰富的,我们要更多地整合“为了学生好”的教育元素,让“为了学生好“不再是师者的监督、教训甚至专横的代名词;让教学走向尊重、理解、相信儿童,实现理解与执行的无缝对接的状态,远离教育的空想实施适合学生的教育,就是“为了学生好”的开始能做好适合,就能实现“为了学生好”的目标围绕“为了学生好”,要考虑到国家需要与个人发展的结合,思考与把握想象适合、现实适合与将来适合之间的辩证关系追求大多数学生好,追求一个人的大多时候的好不断丰富为学生好的适合课程,是教育有所作为的日常追求学校应该从学生的成长需要出发,为他们提供适合自己成长的课程第三,从学生“成长”出发每个学生都是独特的个体,不是教师通过教育能造出的,且很难改变其性格,改变其生长,他需要是一个自然成长的过程教育要自然,要做促进学生发展的事,不做阻碍学生发展的事“为了学生好“,有着教育生态的标准,那些企图人为地去制造教育发展环境的做法是值得反思的“为了学生好”,是教育现实,而不是教育理想,更不是教育梦想;是教育的“肥料”“雨露”与“阳光”的结合,而不是教育成“灾”的托辞
三、“为了学生好“,要重视教育制度的创新与发展,是学校进步的追求生好”需要教师在教学活动中也能为了自己好师生生活在学校之中,建构着教与学,且一起在教与学的活动中实现着“为了学生好”“为了学生好“,需要我们改变教育的姿态,也要我们重构学校的价值,更要我们倾听儿童的声音智慧的教育心得体会篇8我为方冠力同志开拓创新的实干精神所折服,更为他默默奉献的情操所震撼,他将最美好的年华奉献给了边关,在平凡的岗位上做出了不凡的贡献,他为人民群众奉献了的治安,而代价是时间、精力甚至可能是健康通过他的事迹,我由衷感受到,他离我们很近,共处一个城市,共守一个“战壕”,他又离我们有点远,因为他奉献在先、冲锋在前,我看到了差距,更为之汗颜楷模是一面镜子,在未来的工作中,我当奋起直追,如英模方冠力一样,在爱岗敬业和无私奉献中实现人生价值,以信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的标准来要求自己、驱策自己智慧的教育心得体会篇9《忠诚•榜样》里的先进典型,充分展现了我们政法人的人生追求,生动诠释了什么是人民满意的政法人,是最鲜明、最直接、最直观的言行楷模我要向榜样看齐,坚决做到深学、细照、笃行,把榜样的精神力量融入到工作中,传导到行动上,用榜样的精神完善自我,提高自我,激励自我,为长沙反诈工作贡献自己的一份力量,坚决守护好长沙市民的钱袋子智慧的教育心得体会篇10我是一位有20_年育儿经验的母亲,也是一位从事多年幼教工作的老师和园长,从事教育工作的这么多年中,接触到了形形色色的家长、不同类型的家庭,也看到很多孩子从小到大乃至成人的变化历程当年的幼儿园小朋友已经为人父母,我现在指导的很多家长,其年龄就是我早期的学生那么大感叹时光如梭的同时,我也见证了一幕幕的教育过程以及教育成果,在我接触过的数万个家庭中,有个惊人的一致性那就是家庭教育与儿女的未来有直接的关系可以说,家庭关系、家庭教育的质量,直接影响到孩子的生活质量乃至孩子未来的家庭生活及对下一代的教育方式我相信在座的各位,大多数已为人父母,来到这里的朋友,都很关心教育,哪个父母不希望儿女成才?!哪个父母不希望儿女有个幸福的人生?!成功的人生是发自内心的感受到幸福,而不是拥有多少财富、地位、权利然而现实中很多教育结果是令人遗憾的,教育失败的案例比比皆是,儿女自杀、作恶多端、不赡养父母、婚姻失败有个现象很奇怪也很让人后怕就业需要经过岗前培训,考核通过后持证上岗;想开车要先到驾校培训,考核合格后才能拿到驾照上路;而父母,大部分都没有经过任何培训就匆忙上阵,在摸索中自以为是地教育,在一片迷茫中寻找教育的方向父母们甚至长辈往往以爱的名义伤害着孩子,比如
1.孩子想要玩泥巴,我们说太脏了,不许玩!结果父母剥夺了孩子玩的权利,掐灭了孩子玩的天性,阻断了孩子对事物的认知,缩小了孩子的探索空间
2.孩子想自己吃坂,我们说搞得到处是;坂都冷了妈妈喂!结果孩子的自主意识、孩子的动手能力就这样被扼杀
3.孩子有些不舒服,我们说宝贝,我们上医院,打点针就好了!大夫,用点好药!结果我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人,让他遭受更多病痛折磨和医疗创伤,让世界多了多少耐药菌和不治之症
4.孩子想要自己洗碗,我们说别把衣服弄脏了;水这么冰;别把碗打碎了结果孩子眼里原本就像游戏的劳动,因为大人的爱,愉快的劳动变成了苦差,导致四肢不勤,动手能力极差
5.孩子上学了,我们说你要好好学习,听老师的话,不懂不要乱讲代价是孩子不敢问为什么,怕老师说,怕同学笑话;孩子只知道接受、从众,没有创造力,甚至没有自己的见解和思想
6.孩子说,爸妈,我长大了,也要做点力所能及的事,我们说好孩子,你读好了书就行,什么都不要你做后果是就这样一个培养孩子责任感的机会就这样被你熄灭在萌芽状态,成长为一个畏缩的人,一个不负责任的人
7、孩子说,我不想读书,我要看动画片,我要玩游戏我们说,好去玩吧,不要吵我啊结果孩子的大脑充斥着愤怒的小鸟、植物大战僵尸、喜洋洋灰太郎,成为一个没有思想、没有创造力的人不懂教育的父母多么可怕!无知的爱是伤害,这种伤害会害了孩子的一生在单位工作,必须要掌握专业知识,按照工作质量标准去制定目标、具体实施、质量把控、考核结果;目标清晰、要求明确、才能达到预期的目标,实现事业上的成功开车上路,需掌握驾驶技术,确定好前进的目标,要考虑乘客及行人的安全、找对路线,安全驾驶,最终才能胜利抵达目的地教育同样如此,只要有明确的培养目标、有正确的理论指引、找到正确的方法、有良好的心态并持之以恒,教育可以成功教育是一门艺术,更是一门科学教育的得与失,世界关注,尤其让天下父母感慨万千,而得失的深层原因在于教育观念在知识经济的背景下,成功的教育更离不开现代的成功理念家庭教育要为孩子的一生负责,教育没有回头路,作为父母,必须思考教育的真谛,必须学会教育智慧的教育心得体会篇113月10日,我院组织学习了长沙市政法系统7名英模的先进事迹,他们之中,有扎根基层一线的社区民警,有直面境外势力威胁的检察官,有春风化雨的司法帮教干部,还有最接地气心细百姓的政法委员,每一位都给我们留下了深刻的影响,带给了我们面临工作困境的启发和克服困难的勇气通过学习这些榜样的事迹,我们可以更加直观感受到,如何更好地做到忠于人民、服务人民、保护人民,那就是具体就我个人体会来说,有三个“不忘”一是不忘无私奉献视频中出现的第一位英模,是长沙市公安局雨花分局干警安志,他为了解救人质,找准时机英勇夺刀,导致自己左手受伤缝针,他的妻子说“别人都是祝愿安志步步高升,事业有成,但是我每次都是祝愿他平安健康”这句朴实且真实的话,深深打动了大家公安民警,是和平年代牺牲人数最多的职业,他们用无私奉献之心守护人民虽然我们干的不是公安工作,但是作为检察干警,我们也应不忘无私奉献,只有立公心、讲奉献,才能真正做到执法为民二是不忘专注本职我们要学习他面对一切妖魔鬼怪、境外邪恶势力时专注本职工作、精益求精的精神,在办理各类案件的过程中,夯实基础,精进业务,才能在打击犯罪、保护人民的工作中立于不败之地三是不忘心系群众视频中有一位来自坡子街街道办事处的政法委员,名叫邓继红,街道居民说,无论有什么事情,一个电话打给邓继红,他马上就来了,事情也很快就解决好了他随身携带充电宝,手机每天要充电三次,就是了时刻接听群众的来电,解决群众的需求还有一位社区民警,年复一年做的是服务老百姓的事,用他自己的话说,所做的都是小事、平凡事从他们的身上,我们知道了真正为老百姓服务的党员干部是什么样子的,所以在我们平时专注办案的同时,也要学习如何更好地联系群众、服务群众,树立“百姓事,无小事”的理念,获得老百姓的真正信任,深植执政之基智慧的教育心得体会篇12以身许党、以身许国,故为榜;忠诚为民、心中无我,乃为样安志、于勇、靳晓、刘辉……这一连串闪亮的名字,如同天空中最亮的星,指引着我们勇毅前行榜样是旗帜,更是镜子,让我们每名党员干部受到一次灵魂深处的大洗礼作为共产党员,作为公安民警,要从榜样的身上汲取前行之力,不断强化底线思维,增强忧患意识,发扬斗争精神,保持“乘风破浪”的姿态,拿出“不破楼兰终不还”的闯劲,继续以逢山开路、遇水架桥的开拓精神,在新征程上续写新的光荣和梦想!智慧的教育心得体会篇13时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务下面我把这学期的工作做简要汇报总结
一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点
1.深入细致的备好每一节课在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平
2.认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量
3.注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导
三、配班工作这学期我担任了小一班的配班老师作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准
四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施
1.主动亲切地与家长沟通我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况
2.定期进行家访、电访这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!智慧的教育心得体会篇14本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下,在学校行政的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,在搞好学校体育工作的同时,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度现就本学期我校开展的体育工作做如下总结
一、课堂教学本学期我所教的是一年级的-4班,每周16节课,再加上校本课(模拟飞行)一节,一周共17节课要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作⑴课前准备备好课认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好2了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施3考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动4组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针,强实推进落实有效教学,科学合理的安排教学进度计划和教学内容,按照由易到难,由简到繁,负荷由小到大的原则,实行多次重复练习,在整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,极大限度地发挥学生主体的主观能动性,满足不同类型学生的要求在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练增强了学生的体质,挖掘出有体育特长的学生,使他们能正确的认识自己,审视自己,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神促进德、智,体等方面的全面发展在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯第二,体育教师要正确运用示范示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美第三,讲解要少而精我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解第四,口令要清楚、洪亮、准确第五,纠正错误动作要及时另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高在提高的基础上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用在—镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟小学所有教师的共同努力是分不开的我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练在作学生和家长的工作中,校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作因此,我要加倍努力,争取在一年春运会上取得好成绩
二、小专题研究本学期,我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学习兴趣”针对这一课题,我制定了行之有效的工作计划,和实施方案采用多种形式的教学方法,以及不同情境的教学吸引小学生学习的兴趣
1、激发学生的学习兴趣1增强学习体育的吸引力,举办一些学科知识的小型展览,让孩子多接触一些运动器材,多在课堂上弄一些小比赛,这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣2不断改进教学方法,教师讲课要尽可能用儿童语言,做到生动、有趣,富于感染力,易于接受
2、体育教学中培养学生主动思考1帮助学习上有困难的学生消除心理障碍,并在学习方法上给予具体指导2给儿童讲清楚参加该项活动的,意义,要让他们亲自动手,通过他们自己积极活动,看到自己活动的成果,通过实践活动培养小学生有效能的兴趣3组织小学生参观、访问,使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用4经常向学生介绍奥运冠军的故事,不断鼓励和表彰学生的好学精神等
3、充分利用有效的手段体育教学中,我多做示范,采用动态的图片进行教学和学生动手制作一些可爱的小动物头饰,多采用情景教学教学内容多用学生喜爰的小动物来命名,让他们学得轻松,学得快乐
三、常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容一学期来,体育组配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量,积极准备校学生广播操比赛并于一年n月份举行了全校学生参加的广播操比赛,通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性
四、教研活动和个人成长本学期,我们组的老师每人都上了一节研讨课,全体老师都积极参加听课课备好后,全组的体育老师都要互相进行议课、修改,指出不足,加以指导上完课后,全体老师集体进行评课大家畅所欲言,共同进步我上的研讨课是一年级的《立定跳远》爱玩、爱活动是孩子的天性,根据小学生小心思维较弱,直观模仿能力较强的特点,本课我采用游戏主导,使教材游戏化,既能着学生智力的发展,又能帮助学生培养手脑并用能力,满足学生好玩、好动的心理和生理要求,使学生在充满欢乐而热烈的气氛中,学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作另外再以游戏为主的同时,我还引进了音乐和舞蹈,来提高学生学习体育的兴趣
五、学生活动为促进阳光体育活动的发展其实增强学生的体质,营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围根据学生年龄段的特征,认真组织、积极实施、开展了丰富多彩的校园阳光体育活动本学期,我们开展了以下体育活动
一、二年级的跳绳比赛,
三、四年级是跳大绳比赛,五年级是乒乓球比赛,六年级是小篮球比赛本学期,我申请的校本课《模拟飞行》每周二下午第七节,我和学生们一起进行飞行练习,学生有当时的不会起飞、降落,到现在的平稳起飞、钻过障碍、降落能熟练操控遥控器,和在不同的模拟飞行环境,都能飞的有模有样
六、重视场地器材建设,当好领导参谋根据教育部一年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度本学期,为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求,学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计,并作出了全面认真的分析,为今后体育工作的开展提供了有效数据小学体育教师工作总结
七、反思与不足在教育教学中,有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟,教学工作经验积累匮乏所以今后更要积极参与每次的教研活动,吸取前辈的指导和教训,及时总结自己、完善自己,提升自己,不断的再学习智慧的教育心得体会篇15今天,我有幸参加了安顺市公安局组织的参观王若飞故居并重温入党誓词活动,让我的内心再次受到洗礼,我深刻的体会到老一辈无产阶级革命家在生死面前信念坚若磐石,对党绝对忠诚,充分体现了共产党员的忠贞与坚定,他一心为民、一心向党的无私情怀,完美诠释了共产党人的责任与担当作为新时代的一名共产党员,我要把他的精神融入到自己的工作中,时刻牢记党的宗旨,在工作中充分发挥先锋模范作用,坚决做到忠诚干净担当,为党和人民的事业做出自己应有的贡献!智慧的教育心得体会篇16为进一步弘扬英模精神,广泛宣传政法英模的感人事迹、崇高品质和可贵精神,进一步凝聚警心、鼓舞士气,展现公安队伍良好形象,3月21日上午,景洪市公安局北路派出所组织全体民警、辅警到西双版纳州解放纪念碑开展政法队伍教育整顿英模教育活动活动中,全体民警、辅警在革命烈士纪念碑前向革命先烈默哀、鞠躬、致敬、敬献花篮、宣誓,表达对革命先烈的无限怀念和崇敬之情参观过程中,阿锦辉所长强调,全所警员要以政法队伍教育整顿为契机,切实将这次英模教育与党史教育、政治教育紧密结合起来,把讲政治、守纪律、守规矩落实到政法工作中,落实到教育整顿中,要矢志不渝地坚定理想信念,坚持正确的政治方向,坚持公安为民、公正司法,努力锻造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的公安铁军,为社会稳定和长治久安作出应有贡献民警、辅警纷纷表示,将以政法队伍教育整顿活动为契机,以先辈楷模为榜样,积极投身到学习教育当中,自觉做到讲政治、守纪律、行使命,不断改进工作作风,提升工作能力,以新面貌、新气象切实扛起新时代公安职责担当智慧的教育心得体会篇17英模前辈们都是高标准要求自己我要学习他们做一心为民的“孺子牛”,不断提高自身服务群众的能力水平;学习他们做创新发展的“拓荒牛”,加强学习与思考,努力提升自我,查漏补缺、扬长避短;学习他们做艰苦奋斗“老黄牛”,不怕苦不怕累,坚持以积极的态度和饱满的热情,踏踏实实做好每一份工作我将尽的努力把英模们的精神融于日常工作中,争做优秀人民警察智慧的教育心得体会篇18同为女性,同为共产党员,虽没有张桂梅老师那样的远大理想,但却要向张老师学习,学习她坚韧不拔的责任担当,对党忠诚,把自己认为不以为然的小事坚持下来,也许有一天就能成就一件大事具有不可预见性、突发性、群体性,你不知道它会在什么时候,以什么方式出现,而且,一旦发生,就会产生伤害性的后果,给师生安全、给校园稳定与教育和谐造成巨大影响虽然近年来,校园安全事故中,由学校负直接安全责任的事件不多,但是涉及学校管理缺失,教育缺位的问题还是存在的部分事件中的家长就是抓住这一点,提出高额索赔要求,处理过程被动,处理难度加大,有的甚至引发群体性冲击校园、群体性上访等恶性事件意识这一道篱笆如果一不扎紧,事故这匹狼就会乘虚而入在任何时候,校长始终抓住安全意识这条弦,不仅要抓师生的安全意识,更要把自己摆进去,抓自己的安全意识,只有切实提高自己的安全意识,才能真正把安全工作放在管理的第一位,才会在考虑学校管理的时候,在实施教育教学行为的时候,站在安全的角度多想一步为了进一步做好安全工作,我校成立安全工作领导机构,切实加强对安全工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,在安全教育工作中,我校认真实施一把手工程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,学校政教处、保卫科以及各部门、班主任具体分工负责组织实施建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管
二、制度保证措施到位
(一)建立安全工作领导责任制和责任追究制将安全工作列入各处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任校长、书记对学校安全工作负全责学校政教处、保卫科、教务处等职能部门的负责人都有自己的明确的安全工作责任我们教师的安全工作责任是1认真执行安全生产和安全防火有关政策、法令及本校各项制度,对本班的各项安全管理和防火工作负责2结合学科、班级特点开展形式多样的安全教育活动,增强学生安全意识3上课前清点学生人数,对无故不到者应及时通知班主任或家长,课堂上教师不得中途离开教室4课间要注意观察学生行为动态,发现安全隐患及时处理5在计算机室、实作室及教室上课,要加强对学生的管理,防止学生触摸电器及易燃、易爆、有害物品室外课要做好学生的安全保护工作二签订责任书学校与处室和班主任、教师层层签订责任书,明确各自的职责每年
五一、十一等长假前后学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任将安全教育工作列为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人
(三)不断完善学校安全工作规章制度建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制,以及学生管理、领导值班、值周值勤、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度严禁私自利用节假日办班招生,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步、安全第一的原则对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞
(四)建立学校安全意外事故处置预案制度学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度
三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合我校积极与公安、综合治理等部门通力合作,做好学校安全教育工作学校除开设安全、健康课程外,还定期开展了一系列安全教育活动,如青少年自救自护知识讲座,传染病的预防与治疗橱窗专刊,健康法制小报,主题班会等,取得了良好的教育效果
四、抓教育,人人学会安全防卫技能普及安全知识,增强学生的安全意识,提高防范能力,既是提高学生整体素质的成长需求,也是消除安全隐患,防范安全故的现实需求从一些国内的火灾新闻报到中可以发现,我们普通公民在突了事故中的自救逃生能力与国外比是相当欠缺的,911事件中,在有间内,大楼内就有上万人被疏散,尽可能使伤亡人数降到了最低,这就是教育的因素加强安全教育的针对性和实效性,特别是在技能演练方面要进一步加强,针对如何使用灭火器、如何实生紧急疏散、如何开展逃生自救等方面大力组织师生学习、演练,不仅要让安全防卫知识人人皆懂,而且还要让安全防卫技能人人都会智慧的教育心得体会篇5学校在十一月份组织八年级全体学生参加了一次感恩教育活动一一感恩,我们要行动活动是一个演讲活动团体倡议的,他们有讲师和现成的组织实施方案,学校不用花很多精力去实施,活动得到了学校的支持八年级全体学生在下午第二节课在学校操场集合,面西而坐,每个班两排,一排学生,另一排坐着应邀而来的家长,整个操场坐得满满的活动的标题条幅和铺着红地毯的讲台早已布置好在悠扬的音乐声中,王仪老师开讲了,演讲持续了两节课,从感恩祖国,讲到到感恩父母,再讲到感恩老师,最后又回到感恩父母的环节,把活动气氛推向高潮王老师声音洪亮,感情饱满,往往利用拖音来增强感情,很多学生和家长被感动得流下了眼泪。