幼儿园食堂陪餐制度三篇

幼儿园食堂陪餐制度三篇幼儿园食堂陪餐制度一篇为了贯彻《学校食品安全与营养健康管理规定》要求，切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全和满意度，结合学校统一征订营养餐的实际校情，特制定校长陪餐制度

一、学校实行校长陪餐制，校长是指校级领导，校级领导按值班表轮流到学生就餐地点陪餐陪餐校长因故不能陪餐的，应及时调换其他学校相关负责人陪餐，不得空岗陪餐校长在每日陪餐结束后做好陪餐记录学校安全办按照学校食品安全档案管理要求，陪餐记录册应存档并至少保存三年

二、陪餐校长在陪餐过程中，要及时主动了解学生就餐情况，及时反馈学生对餐饮的意见，以供送餐企业及时改进

三、陪餐校长应在学生就餐前分钟对送餐过程进行检查,并30试吃学生餐

（一）存在以下情况应当立即指出，并要求送餐企业及时整改纠正、卫生环境较差、物品摆放杂乱的；

1、工作人员未穿戴工衣、工帽，未戴一次性餐用手套或用专用2工具直接接触待出售食品的，以及其他不符合从业人员职业行为要求的；、饭菜口味过淡、过辣或过咸的；

2、饭菜烧熟后食用时限超小时（常温放置）或超小时（热藏324保持食品的中心温度保持在（以上）的；6TC、餐饮用具未按要求消毒的；

4、送餐车、餐盒周转箱不洁，送餐人员个人卫生不符合餐饮服5务人员卫生要求的；、送餐车、餐盒周转箱达不到保温要求的；

6、其他应当及时整改纠正以确保食品安全卫生的情况7

（二）存在以下情况应当立即制止，并送餐企业及时采取相应措施、送餐企业对饭菜未采取防蝇措施，送到学校后受到蚊蝇严重1污染的；、制作冷荤类、生食类、裱花蛋糕的；

2、制作四季豆、野生蘑菇、发芽土豆等高风险食品的；

3、饭菜有发霉变质、掺有杂物等感官问题的；

4、饭菜有明显的口味异常；

5、餐盒运送过程中受到环境污染的；

6、其他有碍食品安全的情况7

四、陪餐过程中，陪餐校长应和学生在同区域就餐同时，要对学生就餐秩序、所食用假菜的外观、口味、质量等进行评价，并对存在的问题提出处理意见，当天反馈给相应责任人，限期整改

五、陪餐校长就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻、嗜睡等症状，排除自身身体原因的，应当立即告知学校负责人同时，对当餐同类食品就餐学生进行跟踪观察如发现学生出现类似身体不适反应，按照学校食品安全问题处理的有关预案进行处置幼儿园食堂陪餐制度二篇、认真学习贯彻《食品卫生法》，及时办理卫生许可证，并将食1品卫生许可证悬挂于醒目处、生产企业周围环境良好，米内不得有暴露的垃圾堆、垃圾225场、坑式厕所、粪池等孳生有害昆虫的场所，卫生区采取四定办法，即定人、定物、定时间、定质量，划片分工，责任到人，确保内外环境整洁、严把食品及原料采购关，采购员采购食品必须按规定向供货3方索取有效的检验合格证明及卫生许可证复印件，禁止采购不符合卫生要求的食品、食品入库前要进行验收登记，食品贮存应做到分类存放,离4地离墙先入先出，定期检验，及时清理;食品仓库内应防鼠、防潮，严禁存放亚硝酸盐及杀虫剂等有害有毒物质、食品加工人员要认真履行岗位职责，按良好的生产规范进行5操作，确保各工序连续进行，严禁往返，防止交叉污染、加工后的废弃物存放设施应密闭或带盖，存放应远离生产车6间，且位于生产车间的下风向；废弃食用油脂专人管理，盛放于标有废弃食用油脂专用字样的密闭容器内，定期按有关规定及时清理、食品加工人员每年必须进行健康检查，取得健康培训合格证7明后方可参加工作；工作期间应穿戴清洁的工作衣帽，保持良好的个人卫生习惯，防止人为因素造成的食品污染、建立完善的质量控制体系，按照国家规定的卫生标准和检验8方法进行检验，要逐批次对投产前的原材料、半成品和出厂前的成品进行检验，保证每批产品检验合格后出厂幼儿园食堂陪餐制度三篇学校食堂是学校工作的重要组成部分，是直接关系到学校师生身心健康和学校教学秩序正常进行的大事为确保食品安全、营养，根据有关要求，制定本制度、食堂每餐必须指定一名以上校级领导、食堂管理人员、教1师、从业人员代表进行陪餐陪餐人数的多少应根据就餐学生人数而定，陪餐人员负责对当餐食堂饭菜的外观、口味、质量等进行认真评估、负责对食堂从业人员工作情况进行监督，负责征求就餐学生的意见和建议，负责做好陪餐记录、制定好陪餐记录，内容应包括日期、餐次和饭菜的品种、感2观评价、学生反馈意见、发现的问题和整改情况、陪餐人签名等、陪餐人员应做到五同，即、同窗口、同价格（餐费自理）、同3时间、同排队、同餐饮陪餐人员在用餐的同时还要肩负着学生在餐厅内的秩序、安全等管理、陪餐人员就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻、嗜睡等明显4症状，应立即向有关领导报告，并对当餐同类食品就餐学生进行跟踪观察、陪餐人员应严格履行职责，对不认真记载陪餐记录或无故不5到者给予批评教育、食堂管理人员应认真听取陪餐人员的意见和建议，对提出6的问题进行整改、学校主要负责人每周应至少陪餐一次7。