幼儿园防地震演练的总结范文十二篇

幼儿园防地震演练的总结范文十二篇幼儿园防地震演练的总结1为培养广大师生从容面对突发性灾害，了解防震、疏散等应急避险知识，掌握地震来临时最有效的逃生方法，为此，学校精心组织了这次防震、疏散等应急演练，演练取得了良好的效果现把本次演练活动总结如下

一、学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作到位

1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组

2、举办演练前班主任防震、疏散等应急知识培训

3、召开防震演练小组会议，部署演练工作

4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领、熟悉地震警报信号，介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施和震后自救常识

二、精心筹划演练过程在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及具体要求都作了具体的规划，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项等一一作了规定，演练分4个阶段进行第一阶段第三节铃声响后，各班负责人立即下到班里进行也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分幼儿园防地震演练的总结5为进一步落实上级有关部门幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡我园坚持贯彻安全第一，预防为主的方针，于2019年9月7日上午930分，组织全园师生开展了防震应急疏散演练活动演练前，我们组织教师学习了《助省幼儿园防震疏散演练方案》，明确了各位教职工在活动中的职责与幼儿逃生路线，要求各班在演练前组织开展防震逃生知识教育，保证演练活动能安全、有序的开展随着警报的拉响，各部门人员迅速到位，并指挥幼儿进行躲避与有序逃离1分半钟，全部师生按逃生路线有序撤离到户外宽阔的场地，各班教师立即清点本班人数并汇报给总指挥，全园369名完成了安全撤离演练结束后，总指挥李玲副园长对本次活动做了总结，对于本次活动顺利完成给予了肯定，本次演练活动安全有序，无安全事故发生，提醒幼儿今天是一次防震演练活动，如果以后发生地震了，小朋友要像今天一样，做到不荒、不忙，认真听老师指挥，积极自救通过此次演练活动，全园师生进一步了解了遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强了安全意识和自我保护能力今后，我园将继续开展相关的安全演练活动，进一步提高幼儿遇到紧急情况的反应能力幼儿园防地震演练的总结6为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力我园于5月25日开展了安全防震演习活动在活动演习前，我先给我班的孩子们讲解了什么是地震和及地震到来之前的诸多预兆以及地震发生时如何进行自救，让我们的孩子们了解如果地震来临时应该如何保护自己，学会一些自救的方法，从而安全地逃离地震现场到达安全地点给他们讲的时候好多孩子都很认真去听，很有这种危机感，尤其是当我组织孩子在本班进行地震演习的时候，放些地震的音乐，手包着头，然后快速躲到墙边或是桌子下边，好多孩子都有点害怕的，觉得很真实上午935分广播播放警报声我园的安全防震紧急疏散撤离演习正式开始，我们组织孩子迅速躲到了桌子下、墙角等较安全的地方；主震结束后，我们组织幼儿用手保护头部，以半蹲的姿势在我们的带领下撤离到了幼儿园的操场上各班幼儿到达集中地后，我们迅速以班为单位集队清点人数,并向总指挥报告此次演练整个撤离用时仅2分多演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的通过本次的活动，不仅让我们的孩子们知道了好多关于地震的知识以及防震的一些方法，在发生地震等自然灾害时能够迅速地逃离现场到达安全地点，同时也提高了我们师生面对突发自然灾害的防护能力和自救能力本次活动收到了很好的效果幼儿园防地震演练的总结7为进一步遍及防震减灾知识，进步师生应急分散避险才能和避险减灾意识，培养学生应急逃生自救技能，20__年5月10日，在全国防震减灾日光降之际，日照市城西小学开展了防震逃生演练运动为使本次演练达到最佳后果，学校提前订定了相关，并召开班主任专题会议安排了防震分散演练运动有关工作，演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理康健教导，使全体师生明确了演练的目的和法度模范，了解了基础的地震平安知识，控制了地震应急避险措施，熟悉了学校逃生分散路线上午9点35分，学校防震应急预案随着响起的信号声随即启动，各岗位值班人员迅速到位，分散练习拉开帷幕在先生们的引导下，同学们护住脖颈，在课堂内迅速进行紧急避震随着撤离信号的发出，同学们弓着腰、猫着步，沿既定的撤离路线迅速撒离至指定所在，在相对狭窄的楼梯转弯处，学生们有秩序地一一通过，重要而不忙乱负责楼梯口疏导的先生死守在岗位上，直到最后一名学生通过才迅速撤离分散到操场后，经整队、清点人数，全校学生无一人失落队，师生全部到达指定平安地位战校长在总结讲话中指出，本次演练不仅是对512大地震的纪念，更是警示全校师生看重平安工作，进步自救才能的契机战校长向全体师生介绍了在512大地震中绵阳市桑枣中学2300余名师生无一人伤亡的奇迹，他强调，开展地震应急模拟分散演练，旨在进步全校师生自救自护才能，真正控制在危险中迅速逃生、自救、互救的基础措施，希望人人看重演练，晋升紧急分散和应对突发变乱才能此次防震分散演练运动，既是对学校应急治理才能的一次查验，同时也进一步加强了全校师生的平安警备意识和应急逃生自救才能，切实地进步了学校平安工作程度幼儿园防地震演练的总结8为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，—幼儿园在一月—日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到地震了之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推操、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务—月—日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声地震了地震了之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标幼儿园防地震演练的总结9为了使全体教师及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，—幼儿园于20—年一月一日下午一点开展了地震演练活动活动前期，各班级教师首先为幼儿普及地震的相关知识，并进行了集体主题教育活动《地震逃生知识培训》，让幼儿了解了一些地震的基本知识，学会了应急逃生的本领，而且还教育幼儿地震来了不慌张，能听从老师的.指挥，做出基本的自救行为，并且根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱，如果是在室内要躲到什么地方是比较安全的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去远离所有建筑物，余震蹲在开阔地当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就进躲避，迅速蹲在坚固的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部当第二遍警报响起，老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数整个演练活动紧张有序，有条不紊活动结束后，各班老师们针对今天的活动，与孩子们共同探讨了防震、防灾避险逃生的知识经验同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求希望在以后的工作中，教师们能够继续坚持安全教育，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈幼儿园防地震演练的总结10幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案，并在近日举行了防震演练

一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行

二、筹划缜密，演练方案安全可行在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明要求班主任教育学生，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，；不得拥挤、推操，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务

三、师生参与，演练效果呈现良好在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始当信号发出后，全校学生在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结校长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标幼儿园防地震演练的总结11幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案，并在20—年3月30日举行了防震演练

一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行

二、师生参与，演练效果呈现良好在演练期间，幼儿园地震警报长鸣，演习活动开始当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊这次演练活动是对我园布置，让每个学生都做好准备，有关人员按指定位置到位第二阶段第一次警报信号发出，演练开始，班主任立即发出地震来了，紧急辟险的指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅第三阶段第二次警报信号发出，班主任立即发出第一波地震已过，紧急撤离的指令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门迅速撤离教室学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离第四阶段各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数

三、演练效果良好20—年3月14日下午200演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达命令全体师生请注意，防震演练现在开始班主任立即发出地震来了，紧急辟险的指令，接着大约过2分钟的紧急避险，班主任又立即发出第一波地震已过，紧急撤离的指令，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离到达聚集地后各班主任马上清点人数，向总指挥汇报这次演练活动全校200余名学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预定方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标幼儿园防地震演练的总结12为了进一步普及防震减灾知识,使全园师生掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力近日，—镇—幼儿园组织全园师生进行了一次防震疏散演练活动演练前，该园园长孙军军组织全体教职工学习了《—幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要思想高度重视，认真履行职责,做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利开展各班教师针对孩子的年龄特点，通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件、诵读安全儿歌等方式，对幼儿加强安全教育，帮助孩子掌握防震避震安全知识和逃生方法随着地震警报的拉响，演练活动正式开始，孩子们在老师的指挥下迅速抱头蹲下，双手护头，在课桌下、厕所或教室承重墙角落等处就近躲避待疏散哨声响起，各班幼儿在教师的指挥护送下，迅速撤离至空旷地，到达指定安全位置，各教师清点人数并逐级汇报情况，活动圆满结束随后，各班认真总结经验，并告诉幼儿虽然演练活动结束，但如果真的遇见突发事件也一定要沉着应对，自护自救，听从指挥，迅速撤离至安全地带通过此次活动，全体师生巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力，该园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识达到了提高学生防震、疏散等应急避险能力的效果

四、存在的问题

1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生

2、少数学生对本次活动不够重视，表现在1辟险不及时，疏散不快速；2四年级少数学生还在教室内起哄、观望；3有些学生撤离时不用双手扶持头部，附着墙壁走这在一定程度上影响了演练的效果

五、要求

1、每个同学都要认真总结本次演练活动，认真思考通过本次演练你有哪些收获？有什么不足？只有总结好每次活动的经验教训，才能不断提高我们在危难中迅速逃生，自救的能力

2、把我们这次在学校学到的防震知识和技能向父母亲、兄弟姐妹宣传，让更多的人了解和认识防震知识，提高防震意识；建议同学们也在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃生，自救的意识和能力，为创建平安家乡、和谐社会作贡献幼儿园防地震演练的总结2—、指导思想坚持以师幼生命高于一切，以保障师幼安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我园师幼和财产安全

二、组织机构组长副组长广播医保人员成员全体教职员工

三、疏散演习准备

1、地震知识宣传

（1）各班教师教育小朋友，使其知晓，强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间，此时要教育幼儿一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在教师的统一指挥下开展应急避险

（2）利用汶川、日本地震视频让幼儿直观了解地震的危害

（3）利用家园栏做好家园配合工作

2、地震自我防范措施震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师幼立即停止教学活动，处在二楼的教师告诉幼儿不要慌乱，并指挥幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的幼儿尽量往里靠；处在一楼的教师迅速组织学生撤离教室，转移到指定位置操场上的幼儿原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆、旗杆等），千万不要回到教室去

3.疏散演练要求学校广播发布疏散信号，全体师幼听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散⑴教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散疏散过程中，行动要迅速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤；下楼梯时要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏到了平地可以小跑，迅速转移到指定位置⑵各班幼儿排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；班主任领队，副班主任老师尾随，不许漏下一名幼儿疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤

（3）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌

（4）重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）由后期组安排员工护送

（5）各班幼儿到达学校操场在指定地方站好并立即原地蹲下,保护头部

（6）各班要清点人数，并报告园长

四、疏散演练路线及集合点（各班主任让幼儿知晓并做出规定）北楼一楼、小班、中一班、中二班师幼按原做操路线至操场集合北楼二楼东楼梯、大一班师幼走都楼梯，按路线至操场集合北楼二楼西楼梯、大二班师幼走西楼梯，按路线至操场集合

五、后勤服务

1、各班利用家园地继续宣传抗震知识，利用校网站宣传演练的全过程

2、学校进行总结本次学校防震演练工作，既是一项非常重要的安全工作，我们要按照预案做好各项工作，真抓实干，狠抓落实，时刻把广大师生的安全放在心上，让家长放心，让社会放心，办人民满意的和安学校幼儿园防地震演练的总结3随着一年一度的119消防宣传日的到来，在安全第一，消防为主的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展清剿火患的战役，于20_年H月9日开展了全园消防演练活动秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命,同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的你是平安的,我就是快乐的，这是每位家长和教师的心愿为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了我是小小消防员的活动通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬在中班，老师带领小朋友们开展了火灾发生时，我要怎么做的教育活动通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了我爱消防员叔叔的教育活动让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出冲出火场的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班他们做得井然有序，防止了踩踏一故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间在演习前，我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识相信通过此次H9消防演习活动，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境幼儿园防地震演练的总结4为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园于20—年_月_日上午10:00分组织了地震逃生应急演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好反思这次演练的成功经验，主要有以下三个方面

一、演练前宣传到位为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的地震逃生应急演练领导小组，组织师生学习关于地震逃生的相关知识，学习演练方案的具体内容

二、演练方案切实可行我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有具体的安排，并对当班老师提出了具体的安全要求教师教育幼儿，听到地震了之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推操、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗；各班教师按照各自的职责，两位老师一前一后保护幼儿，楼梯疏导教师检查室内是否有掉队孩子，确保每位孩子的安全，到达规定的位置，完成各自的任务

三、演练时组织有序总指挥下达命令后，领导小组成员立刻各施其职，在各自的位置上指导师生有秩序地迅速撤离到达目的地后，各班主任马上清点人数，向园长汇报这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟，整个演练过程既紧张又有序此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且。