小学寒假培训计划（3篇）

小学寒假培训计划（3篇）小学寒假培训计划（精选3篇）小学寒假培训计划篇1

一、指导思想本次校本培训按照教育中心要求和学校工作计划，以学习特色教育理论，提升我校教师整体素质，提高教师运用ppt等高科技教学技能，加强师资队伍建设为重点，以教育科研为主导，为教师的成长营造良好的学习和工作氛围，提供展示自身才华的舞台，创造自主学习的优异条件努力做到内强素质，外树形象，夯实基础，打造品牌，使我校培训成为促进教师专业发展的有效途径促使教师在学和交流的过程中成为一个学习型团队

二、培训目标以教师和学校在特色学校的创建中的具体需求为出发点，以特色教育理论的落实为契机，以特色校园建设为抓手，以建立学习型组织为目的，面向全体教师，努力建造一支师德高尚、业务精良、观念创新、充满活力的高水平教师队伍

1、具备良好的职业道德风范，树立特色教育思想，建立共同理念的团队，建立有高度教师职业精神的团队，建立学习型、研究型的团队，建立具有健康心态和强健体魄的教学团队

2、提高文化水平，优化知识结构，熟练使用PPT等现代信息教育技术、能够自由参加网络教研、自由分享教学成果

3、加强理论与实践的结合的力度，在新课程实施中，提高教师的教育和教学能力

4、提升广大教师的教改科研能力，使反思型、科研型教师的数量逐步增多

三、培训形式由于老师知识储备和个体学习需求的差异，本学年校本培训采用集中和分散两种形式即教师集中培训和个体自由组合学习集中培训学习，是指集训内容由学校统一组织安排，培训学习要并要求教师人人参与自由组合学习，可以是老师们个体自学，也可以是教研组或几个人自由组合的学习沙龙在培学计划中安排了教学校长景殿柱的讲座，针对绿色教育特色学校建设对一线教师的教育教学提出希望和要求鼓励教师多读书，读好书，能谈会谈读书体会，通过读书活动开阔视野，充实教育教学实践的理论基础充分利用我校教学骨干多的优势，继续抓好师徒帮带工作加大骨干教师对青年教师的指导工作拓宽青年教师成长路程，通过增加历练促成青年教师早日成为教学骨干，在我校现有的良好的办学环境下使青年教师要抓住机会,让自己快速成长起来

四、假期培训领导小组加强领导，精心策划，为活动提供坚强的组织保障，我校成立了教师假期培训领导小组组长副组长组员:

五、培训内容（见安排表）时间地点主讲培训内容参加对象验收方式

①上交一份假期读书报告，内容可文史哲科教艺，形式可以是小说散文电影电视剧等，开学后进行评比和奖励

②尽量找全下学期课件，思考具有“学案导学”特点的学案设计

③做好职业规划，为开学初计划制定做好准备

④教师自学教育理论书籍，语文教师加强特色“书香班级”建设，其它学科可根据本专业情况自定小学寒假培训计划篇2

一、情况分析在全面提高小学生的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定寒假舞蹈培训班活动计划准备把本次舞蹈培训班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力

二、总体目标

1、通过教师指导，培养学生舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展.

2、训练学生协调，速度，肌力，耐力，瞬发力，柔软性等基本能力.

3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养学生对音乐的感受力和节奏感

4、在训练过程中锻炼学生的思想注意力，反映能力和动作协调能力

5、培养学生具备透过舞蹈，提高学生对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力

三、活动安排20—年寒假舞蹈培训班课程安排第一周1月12日18日

1、练习队形，站立姿势

2、交待舞蹈的常规要求

3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作

4、手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合

5、练习前压腿、旁压腿的动作

6、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作

7、舞蹈基本功组合地面柔软操第二周（一月21日25日）

1、复习舞蹈基本功

2、成品舞蹈排练（汉族舞）第三周（一月28二月1日）

1、复习舞蹈基本功

2、成品舞蹈排练（印度舞）第四周（二月18日二月23日）

1、复习以前学的基本功

2、成品舞蹈排练（健身操）备注上课时间定于每周一到周五1030—-1230o培训地点博湖县第一小学综合楼3楼舞蹈室小学寒假培训计划篇3

一、指导思想本次校本培训按照教育中心要求和学校工作计划，以学习特色教育理论，提升我校教师整体素质，提高教师运用ppt等高科技教学技能，加强师资队伍建设为重点，以教育科研为主导，为教师的成长营造良好的学习和工作氛围，提供展示自身才华的舞台，创造自主学习的优异条件努力做到内强素质，外树形象，夯实基础，打造品牌，使我校培训成为促进教师专业发展的有效途径促使教师在学和交流的过程中成为一个学习型团队

二、培训目标以教师和学校在特色学校的创建中的具体需求为出发点，以特色教育理论的落实为契机，以特色校园建设为抓手，以建立学习型组织为目的，面向全体教师，努力建造一支师德高尚、业务精良、观念创新、充满活力的高水平教师队伍

1、具备良好的职业道德风范，树立特色教育思想，建立共同理念的团队，建立有高度教师职业精神的团队，建立学习型、研究型的团队，建立具有健康心态和强健体魄的教学团队

2、提高文化水平，优化知识结构，熟练使用PPT等现代信息教育技术、能够自由参加网络教研、自由分享教学成果

3、加强理论与实践的结合的力度，在新课程实施中，提高教师的教育和教学能力

4、提升广大教师的教改科研能力，使反思型、科研型教师的数量逐步增多

三、培训形式由于老师知识储备和个体学习需求的差异，本学年校本培训采用集中和分散两种形式即教师集中培训和个体自由组合学习集中培训学习，是指集训内容由学校统一组织安排，培训学习要并要求教师人人参与自由组合学习，可以是老师们个体自学，也可以是教研组或几个人自由组合的学习沙龙在培学计划中安排了教学校长景殿柱的讲座，针对绿色教育特色学校建设对一线教师的教育教学提出希望和要求鼓励教师多读书，读好书，能谈会谈读书体会，通过读书活动开阔视野，充实教育教学实践的理论基础充分利用我校教学骨干多的优势，继续抓好师徒帮带工作加大骨干教师对青年教师的指导工作拓宽青年教师成长路程，通过增加历练促成青年教师早日成为教学骨干，在我校现有的良好的办学环境下使青年教师要抓住机会，让自己快速成长起来

四、假期培训领导小组加强领导，精心策划，为活动提供坚强的组织保障，我校成立了教师假期培训领导小组组长副组长组员

五、培训内容（见安排表）时间地点主讲培训内容参加对象验收方式

①上交一份假期读书报告，内容可文史哲科教艺，形式可以是小说散文电影电视剧等，开学后进行评比和奖励

②尽量找全下学期课件，思考具有“学案导学”特点的学案设计

③做好职业规划，为开学初计划制定做好准备

④教师自学教育理论书籍，语文教师加强特色“书香班级”建设，其它学科可根据本专业情况自定。