还剩25页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学安全教育主题班会教案优秀篇6小学安全教育主题班会教案篇1教学目标
1、了解有关安全知识;明确校园不安全的行为,提高学生校园安全意识
2、知道在校园里哪些行为是不安全的,时刻提高警惕,自觉做好防范工作
3、如果一旦有不安全的事情发生了,知道应该如何去处理,树立自我安全意识,增强自我保护能力教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念教学难点遇到安全问题学会用如何处理教学方法导、读、议、评相结合教学过程
一、导入
1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全
2、让学生列举发生在校园里的事故⑴高空抛物,砸到同学⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故
七、教学评价通过本节课的学习,让学生深刻了解到网络成瘾的危害,并从中吸取教训,引以为戒,告诫自己不要重蹈覆辙,把全部精力放在学习上,力争做一个好学生,好公民最后倡导全体学生
1、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,端正自己的言行,加强自我的修养
2、远离网吧,决不踏进营业性网吧一步,向营业性网吧告别
3、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极倡导文明上网,不沉溺于网络游戏、网聊分清网上善恶美丑的界限,使用网络文明的语言,形成良好的网络道德行为规范
4、自我约束,互相监督,对继续上网吧的.同学,我们每个人都有责任进行检举与帮助同学们,为了我们的身心健康,为了我们的学业成功,为了让们的老师、父母安心,为了祖国的美好明天,让我们从我做起,告别网吧,远离“网毒”,倡导健康上网观念,珍惜光阴,勤奋学习,共创美好明天板书设计中小学生网络安全教育
一、我们身边有哪些不良诱惑吗?
二、网络的危害
1、摧残身体,影响健康
2、心理受损,人格异化
3、滋生是非,扰乱治安
4、影响学业,贻误终生
5、安全隐患,危及生命
三、案例分析
四、解决方案
五、制定计划
六、提出倡议小学安全教育主题班会教案篇3
一、教学目的
1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视
2、通过本次班会教学,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯
二、课前准备
1、让同学们收集有关交通事故的新闻
2、组织学生排演小品
3、选好及训练班会主持
4、了解一些基本的交通规则
5、了解一些常见的标志
三、教学过程一主持读有关交通事故的新闻以引入主题
1、主持a读新闻
2、主持b大家听了这则新闻有什么感想?
3、同学们各抒己见
4、主持小结:a生命在你手中,交通安全不容忽视b所以今天我们就一起来学习交通安全,时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯二看小品,议一议
1、小品内容一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸
2、小品内容两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸
3、议一议1这几个小朋友违反了哪些交通规则?2我们应如何遵守交通安全?
4、把小朋友的错误纠正过来
5、由小品、谈心得体会
(三)轻松一笑小合唱《祖国、祖国我爱你》
(四)板板合节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;严格禁止放鞭炮;e柴草旁,屋前后,f别用火柴打火机;点炮引,要用香,e哑伤了自己损失大;炮未响别去拿,f冲天引起火灾害人家;炮,危险大,e别拿拉免得炸己又伤人;炮对着人,f放鞭炮,最好自己别放它;害处大,e有的城市已我们带头来执行;严禁,合来执行!
四、小结
1、同学们小结通过这次教学,你懂得了什么?
2、班主任小结生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会教学,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯小学安全教育主题班会教案篇4活动目的
1.让学生了解乘坐接送车的交通常识,增强选择乘坐接送车的‘安全意识,慎重选择接送车,拒绝乘坐非法运营三无接送车、拒绝乘坐超载的接送车,拒绝乘坐驾驶员经常超速违章的接送车,做到安全乘车
2.让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则
3.形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础活动过程
一、校车安全教育
1.班主任介绍校车事故近年来校车事故频发,可谓触目惊心,校车的安全越来越引起社会的关注20—年12月28日,河南宋江镇校车坠河,14人死亡、6人受伤;20—年9月26日,山西灵石一辆校车与货车相撞,7人死亡、5人受伤……20_年11月16日,甘肃正宁县幼儿园校车与货车相撞,一个荷载9人的金杯面包却挤进64人,造成21人死亡,43人受伤20—年11月12日17时45分许,徐州丰县首羡镇中心小学的一辆小学生校车在行至该镇张后屯村时,因避让一辆三轮车而发生侧翻事故,致15死8伤
2.当听到这样的新闻,看到一个个鲜活的生命消失在车轮之下时,每一位同学不知道你们作何感想?
3.中国每年因为校车事故死亡人数中14岁以下儿童超过
1.8万名,而美国校车事故死亡人数是5人,加拿大交通事故死亡率为0这o不仅源于他们校车的安全性,更重要的是家长和孩子对校车安全的高度重视
4.乘坐接送车辆应该注意什么?我们学校乘坐接送车辆上学的同学比较多,使用的的车辆可谓是五花八门有使用普通客车的,也有使用报废车、老旧面包车、三轮机动车、三轮电瓶车的,这些车很多都没有年检过,没有营运许可证,而且这些“黑车”严重超载,不仅仅车辆本身,更重要的是很多司机责任意识不强,没有从业资格,甚至无证驾驶,超速违章严重这都为我们的生命埋下了极大的隐患在此,我们提醒所有乘坐接送车的同学,要增强选择乘坐接送车的安全意识,慎重选择接送车,拒绝乘坐非法运营三无接送车、拒绝乘坐超载的接送车,拒绝乘坐驾驶员经常超速违章的接送车,最好是克服困难不乘坐接送车,让父母或者亲友接送上放学希望同学们不要心存侥幸,做到安全乘车,保障我们的生命安全!
二、交通安全教育
1.班主任讲交通法规可以说,交通事故已经成为我们中小学人身安全的头号杀手为了预防和避免交通事故的发生,请同学们注意如下几点1在十字路口要红灯停、绿灯行,即使信号已经变成绿色,也应看清左右的车辆,然后再穿越道路,在没有红绿交通信号灯的地方,过马路要走斑马线,横穿马路时,要一看二等三通过,前后左右看看有没有飞驰而来的机动车辆,如果有,我们就要等,宁等三分不抢一秒,大部分重大交通事故都是在抢秒中发生的,等车辆过了我们再过马路不准在机动车道上行走,不得翻越栏杆和隔离栏,不准行走时一心两用,边走边看书,或边走边聊天,边走边玩,这样最容易发生交通事故2未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生满十二周岁,要骑自行车到学校,也一定要提出骑车申请才可以请各班主任严格把关,责令末达到年龄的同学不要骑自行车上学星期天,没有经过家长的允许,不能私自骑自行车上街骑车时,不并排勾肩搭背行驶,不脱手骑车,不骑快车,不骑“英雄”车,不平行骑车,不打伞骑车,不上快车道,骑车不带人,不在公路上骑飞车,不扒车,不与机动车抢道车辆拐弯我们更要小心,到达拐弯的地方一定要慢行,十次车祸九次快在马路上行驶我们更不能追逐打闹或s形前进,那样后面的司机叔叔很难判断你的前进方向,如果措施不当就会出车祸3不乘无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车辆,安全隐患最大拒绝乘坐非法运营三无接送车、拒绝乘坐超载的接送车,拒绝乘坐驾驶员经常超速违章的接送车,拒绝乘坐驾驶员有酒后驾车行为的接送车,乘车时不向窗外招手探头,上车后按座位安静地坐着,不打吵,绝不允许站着,乘车须抓紧扶手,车上拥挤时注意锐利物品,车停稳后再下车,做到上下车不拥挤4通过观察发现,我们很多同学都十分遵守交通规则,一定要等绿灯亮了再过,但有的家长却做得不够好,同学们一定要跟爸爸妈妈好好宣传交通法规,告诉他们,宁可迟到,也不要抢这几十秒,生命重于一切还要告诉爸爸妈妈,不坐无牌无证的黑车、病车和超载的车辆,还要经常检查车子的情况,保证一家人的平安
2.学生讨论
3.班主任小结
三、总结让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家;祝愿我们的校园成为全校师生安全的港湾,和谐的家园;祝愿我们的生活处处开满安全之花!小学安全教育主题班会教案篇5小学生安全教育主题班会
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行
2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路自行车的车铃、车闸必须齐全有效骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆
5、乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外
二、学校安全
1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时,才能将其带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处在课堂上使用这些工具时要小心谨慎,防止划伤、刺伤自己或前后的同学
2、一旦被划伤,伤口容易发生感染,应视伤口的污染、深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针
3、参加集体劳动,一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥要事先了解该项劳动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位不接触有毒有害物质,如硫酸、农药等,不随便触摸、玩弄电器及开关等
4、化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施
5、课间活动不要做危险的游戏,观看别人进行体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球等伤及自己
三、防火安全
1、不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩
2、夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上
3、现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童必须在家长的指导下正确使用低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾⑶攀爬护栏,摔倒楼下
3、学生自由谈发生在校园里的事故
4、教师总结在校园里我们也一定要注意安全
二、交流讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全小学校园安全教育主题班会⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?学生回答后教师强调上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等⑵在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?学生回答后教师强调轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢_;无事不到其它楼层乱窜⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?教师明确强调轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有垠坏及时报告,不乱动;实验课,听老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品
4、常见的灭火方法用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火
四、用电安全
1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火
2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩
3、房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险
4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电
5、如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线
6、小学生因为人小,无法对触电实施救护,应该及早地叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护
五、法制教育
1、在家遇生人,不要轻易开门如不速之客来访时,要先查明身份再开门如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居
2、没有家长或老师的安排,不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩
3、如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案
4、如果遭坏人绑架,要沉着冷静要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索
六、在教室内外活动应怎样注意安全
1.防磕碰目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤
2.防滑、防摔教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤
3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外
4.防坠落无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险
5.防挤压教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手
6.防火灾不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为
7.防溺水不要去小河、池塘、水库、海里去玩耍或游泳,要是去海边游泳,一家要在家长的陪同下才能去小学安全教育主题班会教案篇6
一、珍爱生命
1、出示图片多彩的生命构成了缤纷的世界生命是地球上最珍贵的财富当我们看见小草翠绿,树影婆娑(p6sud),听到虫鸣鸟叫,人群喧闹,闻到清新空气,百花芳香,都能感受到万物的欣欣向荣,世界充满生命力和无限希望整个世界因生命的存在而变得生动和精彩
2、企鹅的故事
3、人类孕育的艰辛听了以上的故事,你想到了什么?
4、学会珍惜生命,因为生命的诞生是艰辛的
二、交通安全交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分,为现代人的生活提供了极大的方便,同时由于一些人对交通安全重视不够,也给很多家庭带来不幸我们应充分发挥交通运输好的方面,克服不利的因素,让它更好地为我们服务为此,我们了解一下交通安全知识介绍乘车、乘船的有关知识行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题重要的一条是要学会避让机动车辆不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐小结交通既为我们生活提供了极大的方便,但如果忽视交通规则,也会给很多家庭带来不幸,所以,我们应该遵守交通规则,时刻重视交通安全
三、夏季防溺水
1、复习“六不一要”齐背
2、英雄沈星这就是沈星的家人,这是为了纪念沈星的英雄行为而命名的“沈星桥”可如今桥在,沈星却永远离开了我们为什么会发生这样的悲剧呢?学生交流为什么会发生溺水事件呢
1、不小心落入水中
2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控
3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳
4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中
5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措
四、居家安全a消防安全话导入同学们有一个幸福温暖的家,受到父母和家人的关心爱护似乎并不存在什么危险但是家庭生活中仍然有许多意外事情需要注意否则很容易发生危险酿成事故.我们不得不提高警惕引以为戒下面就谈谈家庭火灾要注意什么(师生共同)用幻灯片展示各种火灾实录从中学习自救知识师生共同总结几种逃生的方法1室外火灾关门求生的方法
①测试门的温度用水把棉絮浸湿堵住门和窗户2安全出口火灾逃生教师介绍火灾报警须知
1、牢记火警电话“119”事发时可用任何一部电话拨打
2、火灾地址要报火情发生详细地点——市一一村一一路一一号如(什么东西在燃烧火势很大请速来扑救我的电话号码是一一)小结(卡纸出示)(全班齐读)遇到火灾临危不乱暗记出口扑灭小火不乱玩火不贪婪财物、蒙鼻匍匐火已及身,切勿惊跑b、科学用电随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了因此我们有必要掌握一些基本的用电常识
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头c、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒
(二)饮食安全
1、饭前饭后多补水
2、有节制地吃点零食
3、生吃蔬菜水果要洗?
4、不吃三无食品,不吃过期腐烂变质的食品e、当有陌生人跟你说话时,怎么办?⑷在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?学生交流回答后教师总结不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)⑸在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?教师明确强调不追逐打闹做游戏;大便入坑,—;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒小学校园安全教育主题班会教案81554
(6)体育课应注意哪些安全?为什么?学生交流,指名回答后教师强调要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的
三、巩固
1、—共同回顾应注意的.安全事项
2、同桌互相提问应注意的事项
3、将重点条目抄记在笔记本上
四、作业写一篇学习心得体会,要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项小学安全教育主题班会教案篇2教学目标知识与技能目标要求学生懂得安全使用网络的必要性,通过让学生经历身边案例的分析过程,使学生体会网络成瘾的危害,熟悉网络成瘾的特征及预防方法,培养学生的发现能力、归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力过程与方法目标作为教师,不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识在体验案例分析活动过程中充满着探索性和创造性,并在活动中获得成功的体验与喜悦,树立战胜困难的自信心情感与态度目标培养学生对未知知识探索的能力及自学能力培养学生的判断能力、辨别能力及防范能力教学重难点:重点让学生体会网络成瘾的危害,并从中学到正确使用网络的方法难点戒除网络成瘾的若干方法的正确使用教学过程
一、创设情景,导入新课以那英的歌曲《雾里看花》引入本课课题“雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界“你知道我们身边有哪些不良诱惑吗?网络的诱惑金钱的诱惑黄赌毒的诱惑邪教的诱惑“借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切”请问那英想借一双慧眼看清这个世界,那我们能不能用我们的慧眼认清网络的危害,并果断地拒绝它们呢?(以学生熟悉的歌曲作为本节课的自然引入)
二、合作交流,探究新知通过观看网络成瘾的一些案例,了解网络成瘾的特征材料一成绩优秀、关心集体的小杰,被网络所吸引,沉迷网络,学习成绩下降,后来为了上网费,走上了抢劫的犯罪之路材料二据新华社报道,在近几年的全国刑事作案人员中,青少年竟占总数的60%以上,而其中未成年人犯罪比率更是逐年递增目前,全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人,在劳教所的则更多广州市海珠区看守所现有6个少年监舍,共在押未成年人77人其中三成学生是沉迷玩“机”,中“毒”成瘾诱发犯罪材料三2004年6月1日,长崎县佐世保市一名小学6年级女生因网上聊天与同学发生争吵,之后她在学校内用刀杀死了与之相争的同学,在日本引起轩然大波家长们由此发现,很多中小学生在回家后,会花大量时间在网上聊天中小学生聊天的对象往往是自己的同学,如果和陌生人聊天发生不快,可以不理对方了事,但和同学网上争吵,虚拟网络空间就会引发现实矛盾由于网上聊天互不见面,说话不留情面,矛盾容易加深,一旦矛盾激化就可能酿成惨祸
三、观察特征,深入探究根据网络成瘾的特征,深入探究,深刻了解网络成瘾的危害,主要体现在以下五个方面
1、摧残身体,影响健康
2、心理受损,人格异化
3、滋生是非,扰乱治安
4、影响学业,贻误终生
5、安全隐患,危及生命
四、范例解析,深化新知传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;并让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声结果,船只顺利地渡过了海峡请问
1、奥德赛船长如何使船只顺利通过了海峡?
2、从这个事例中,你能否找出自觉抵制不良诱惑需要的条件小明今年13岁,是某校初一学生他原本聪明伶俐,品学兼优,去年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖自从在网吧迷上网络游戏后,每天一放学,他就往网吧里双休日则更是无所顾忌,全天泡在网吧,有时还和同学们在网吧里,十分痴迷请问你有拯救小明的好主意吗?通过古希腊的一个神话故事,和关于小明同学的一个案例,让学生分组交流探讨其中的问题,从而得出戒除网瘾的一些方法学生畅所欲言,培养语言表达及概括能力
五、畅谈收获,归纳总结根据学生的探讨结果,教师归纳总结出戒除网瘾的一些切实可行的好方法第一步,采取认知疗法,使网络成瘾者坚定戒除网络成瘾的信心1帮助网络成瘾者正确了解网络,指出网络的益处和缺点,让受治者学会去分辨什么是对自己有益的,利用网络扩展知识做偶尔的放松和娱乐
(2)帮助网络成瘾者做自己我认知
(3)与网络成瘾者一起制定人生规划,帮助其找出自己的理想和目标,增强自己的责任和使命这一治疗阶段要达到的治疗效果是让网络成瘾者从思想上认识到网瘾的危害性,主动要求戒除,待成瘾者愿意积极配合治疗后进入下一治疗阶段第二步,采取系统脱敏的方法,使网络成瘾者逐步戒除网瘾治疗者和网络成瘾者一起制定戒除网瘾计划具体内容如下
(1)上网时间计划在一个月内逐步减少上网时间,最终达到偶尔上网或不上网
(2)启动奖励机制给予适当刺激网瘾者能按计划执行,则建议家长给予奖励(用代币制),即每周发给适当的代币,到月终兑换为现金做不到时则罚,但不可打、骂
(3)建议家长安装一些学习软件和有益于身心健康的游戏,与孩子一起制作一些软件,引导孩子登陆一些好的教育网站,鼓励孩子通过收发电子邮件的形式与同学老师、亲戚朋友沟通交流此阶段要达到的效果是使网络成瘾者生活作息时间归于正常,基本脱离网瘾第三步,采取代替疗法,使网络成瘾者真正戒除网瘾通过上述两个阶段的治疗,网络成瘾者如不再用大量的时间上网,应帮助其制定出替代网络、释放学习压力、满足精神需求的娱乐项目具体建议如下1培养孩子健康的兴趣爱好,在取得孩子同意的情况下参加如绘画、航模、音乐等第二课堂的学习2满足青少年充实的精神生活和娱乐需要,可以在学习之余根据孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些户外运动,让孩子劳逸结合的学习,3有意的让孩子参加一些社交活动,与同伴建立友谊,学习之余,去看一场电影,或是体育比赛,组织郊游等此阶段要达到的效果是让网络成瘾者感受到除了网络以外的丰富多彩的生活,转移分散受治者对网络过分的注意力让受治者真正的戒除网瘾,让网络和其他学习工具、日用品一样成为生活中一件普通的事情另外要彻底治愈网络成瘾综合症,还要注意以下几点
1、提高学生抵制诱惑的能力
2、教育学生调整好心态
3、学校、家庭双管齐下,共同教育
六、作业布置,延伸新知抗拒网络诱惑的计划。