牡丹区第二实验小学2022学年劳动教育工作总结

牡丹区第二实验小学学年劳动教育工作总结2022本学年，牡丹区第二实验小学劳动教育工作紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展现将有关情况总结如下

一、提高认识，形成良好的劳动教育氛围教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养世纪建设人才必须遵守的守则对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容,是小学教育的重要教学任务我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性我们利用每周一的升旗仪式进行宣传，每周布置一个主题任务，号召学生进行劳动实践；我们还通过家长学校及微信公众平台等方式，线上线下相结合，对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外教育实践活动

二、强化劳技课程育人提高课堂教学的实效性，引导学生学以致用组织劳技课程教师认真研究教育大纲和教材，理清劳动课的知识目标，能力目标和态度，思想观念目标，大力加强基础知识，基本技能和能力以及劳动态度观念的培养兴趣是小学生最直接，最有效的内部活力今年我校进行了第一届劳动技能比赛活动，开展了以“擦黑板”“系鞋带”“钉纽扣”“扎辫子”“包水饺”“炒菜”为内容的劳动技能大比拼，引导学生发挥创客精神，积极思考、动手实践，真正让课堂教学“活”起来

三、继续以劳动实践活动为抓手开展劳动教育活动从学生的认知、情感规律出发，以“广阔的舞台，金色的童年”为主题，广泛开展体验教育，引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯继续搞好劳动实践基地的建设，以点带面，拓宽教育范围

1.坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展“我是爸妈小帮手”

2.主题活动根据学生年龄、学段逐级安排劳动实践的具体项目，要求学生坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、整理房间、学做菜……通过学生填写实践活动记录表反馈到学校，以增强劳动教育的实效性，将学校劳动教育与生活紧密联系起来加强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发挥社区

3.的作用，给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台本学年我校多次组织学生走出校园，走进社会,进行劳动实践，让其感受劳动的快乐与光荣

四、开展丰富多彩的劳动教育活动，以达到劳动育人的目的结合我校的实际，有目的,有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，遵循知、情、意、行相统一的原贝并L充分注意教育形势的趣、活、实牡丹区第二实验小学年月20237。