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美术欣赏我看丰子恺爷爷的画教材说明本教学设计资料适用于幼儿园中班美术科目,主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力,获取了解日常生活中的现象,分析和解决生产、生活中的实际问题的能力,使得能严谨地思考,并有更多良好的解决方法,进而促进全面发展和提高内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用美术欣赏我看丰子恺爷爷的画日期活动名称我看丰子XX恺爷爷的画执教者活动目标、有兴趣的欣赏绘画内容,XXX1初步感受艺术大师丰子恺的中国漫画风格、乐于尝试用中国画的工具材料,体验中国画独特的绘2画风格环境创设丰子恺作品、其他中外艺术家作品、工具重占与/、
八、、J难点欣赏丰子恺中国漫画活动过程
一、观赏模仿、引起兴趣、小朋友都玩过民间游戏,那这是什么游戏啊?(出示1《大字和中字》)个小朋友分别用身体来表示不同的字,你2们认识这个字吗?(亲给幼儿来做一做)
2、原来这个游戏的名字叫(大字和中字),人面对,同22时一人做大字,一人做中字,对方必须与该动作相反,做对交换,做错仍继续
二、欣赏丰子恺儿童游戏漫画作品,了解内容、丰子恺是我国著名的儿童漫画大师,她最喜欢小朋友1了,用毛笔画了许多精彩的儿童生活漫画《大字和中字》讲究是她看了小朋友的游戏以后画了、我们一起再看看他的其他作品抬轿、自己恐吓、积2木、眉心、友情世界等(谈论他们都在玩什么?用了哪些工具,怎么玩的)、对照教师用的材料了解丰子恺所用的绘画工具,谈论3研墨、舔毛等绘画方法
三、尝试体验我们也来学丰子恺爷爷,画画水墨画,今天你想画什么把自己画的最好的东西画出来
四、欣赏讨论谁画的画更像中国画呢?价值分析通过民间游戏,既引起孩子兴趣又能让孩子理解丰子恺的作品通过欣赏各种丰子恺漫画,了解丰子恺通过实践,更加工具前边所学知识,达到学以致用反思与调整教育研究中心编制FoonShionPrepared byfoonshion EducationResearch Center。