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教学文档小学语文期末复习观摩课反思临近期末,从老师到学生,从上到下都是兵荒马乱,鸡飞狗跳为了应对期末马上到来的这一场考验,整个学校都绷紧了一根弦身为新任老师,我的内心是非常忐忑的,面对期末这座大山,常常有力不从心之感而这次期末复习课观摩活动我不该前行的名物让我稍稍有一些了解,复习课应该怎样进行与想象中只是量繁多,甚至有些枯燥的复习课不同,孙健老师用非常浅显易懂,生动有趣的方法,让学生化身为一个个小医生为那些有疾病的句子进行诊断把枯燥的病句题转化成学生喜闻乐见的样子这也为我翻开了一个新的思路,复习课不肯定非要照本宣科,其实是已经讲过的知识也要尽可能让它开花我还得到了一个比拟大的收获,就是在课堂组织的过程中,不能因为时间紧任务重而放弃让学生思考越是在这种时候,唯有尽可能的将教学活动设计的精彩有趣,让学生成为课堂的主人,尽可能的调动学生一切的积极性经过这次观摩活动,我实在学到了很多远的暂且不提,只光对病句的讲法,不仅为学生指明的方向,也为我理清了思路并且对于这类课堂应该如何行进,教师应当如何去把控有了一点初步的想法当然,事情并非一蹴而就,在复习的过程中不仅是对孩子的一次提高,更是对我的一次锻炼。