还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
厦门大学软件学院软件工程专业课程简介(本科.四年)课课课程名程程1课程名称(英)先修课程课程内容简介编称仲)类码别1院本课程旨在加强对本科一年级新生系学习的指导,让他们了解所学学科的培养In troduct ion to通学科入门无TS05目标与教学计划、学科的定位、内涵与外Study识指导延、学科的现状与前景、大学教育的特征,课了解大学学习生活、使学生顺利地从中学程阶段过渡到大学的学习生活°本课程是软件工程专业的一门专业院基础课通过本课程的学习,学生应了解系Introduction to计算机系统的基本概念、硬件基础知识和通计算机导TS06Computer无软件基础知识,掌握Win dows操作系统、识论Science工具、(、In ternetOfice WordExcel课、)软件的常用操作Access PowerPoint程方法本课程属于基础课,目的在于传授团队的理论知识,培养团队合作的态度和行为习惯要求掌握的知识点包括团队定院义、要素、组织形式、团队建设内容和意系义,创建团队的程序,团队品质建设的内通团队合作无TS07Art ofTeamwork容和方法(培养团队精神、发展团队能力、识艺术发展团队规范、发展团队信任气氛),团课队沟通的技巧(沟通气氛、倾听与诉说技程巧、交谈技巧、决策沟通技巧),团队领导的原则、方法和策略(领导角色与内容、领导方式、激励原则、管理策略)通过一系列的团队合作游戏训练,提供体验团队合作价值的机会,增强团队精神,培养合作的行为习惯,提高人际沟通的技巧院本课程虽然不计学分,但是软件工程系专业的必修课本课程的主要目的就是培班组集体通养学生的团队合作精神,与课程团队合作无TS08Group Work项目识艺术课相呼应,切实加强学生的团队合作课能力,同时丰富学生的生活、提高业余生程活学本课程是软件工程专业•门重要的学科科方向性专业选修课程通过本课程的学方习,学生应熟练掌握操作系统内核Linux向的工作原埋及设计方法,学会分析性内核如Linux选何控制和管理计算机系统的各种硬件、软修件资源,进而达到对计算机操作系统的深课刻认识,并能在环境卜编程本课Linux计算机硬件基程程的教学目的是通过对源代码Linux Linux/i386础、汇编语言,Linux Kerneland中的内核实例的分析,使学生了解XX10内核与编C/C++程序设Programmi ng内Linux程计、实用操作核模块以及核心数据结构的设计思路和实系统现方法,从而掌握内Linux核源代码中应用语言实现编程的方法和c技术,在此基础上培养起学生编写操作系统程序的能力在课程教学中,着重强调对操作系统底层编程能力的培养并进行具体的编程实践,进而培养学生理论联系实际的能力本课程是软件工程专业一门重要的学科方学向性专业选修课程通过本课程的学习,科培养学生掌握有关嵌入式系统软件设计方计算机硬件基方法和开发技术,掌握嵌入式系统启动代码础、汇编语言■向设计方法,掌握嵌入式Software Design inLi nux/uCLi nux嵌入式软语言程序设C性XX11Embedded System系统的裁减和移植,及其驱动程序、应用件设计计、嵌入式系选程序和图形用户界面的开GUI统、内核Linux修发设计方法在课程教学中,着重强调对与编程课嵌入式系统软件设计能力的培养,使学生程掌握嵌入式系统软件的设计准则和开发方法,为学生毕业后从事嵌入式系统驱动程序、应用程序和图形化界面等软件设计工作打卜良好的基础学科本课程是继《数据库系统》课程之后有关方数据库应用、开发与管理的课程,它通过数据库管Database向对具体产品的学习、应用,使得数据库系统DBMSXX12理Admi nistration性学生具备数据库设计、高级查询设计、日选常管理以及数据库与高级语言的联合开发修等知识,并能实现对中小型数据库的设计、课开发与管理程本课程属于软件工程专业学科方向性选学修课程,其内容涉及管理信息系统、以科MRPII/ERP为代表的制造业先进管理模方式的原理与应用以及电子商务方面的内向容我们希望通过这门课程的学习,使学数据库技术、n formatio n Tech noXX13信息化性软件工程、管生可以对以MRPII/ERP为代表的制造业logy选先进管理模式有一个清晰的认识,掌握理信息系统修的核心原理,为今后开发面向企业MRPII课和商业应用的和电子商务系MRPII/ERP程统打卜坚实的理论基础本课程全面深入地介灯数据仓库的基本2概念和体系结构,而且详细阐述了数据仓库的实现技术;在数据挖掘部分介绍了数学据挖掘算法的理论基础通过课程学习,科学生应该掌握数据仓库与数据挖掘领域方的基本理论、基本原理和实现技术,对数向数据库技术、据仓库及其实现技术与应用有一个整体XX14数据仓库Data Warehouse性软件工程、管的、系统的掌握,以适应计算机科学技术选理信息系统新的发展趋势,并为实际应用打下坚实的修基础课程学科本课程主要介绍数据挖掘的基本概方念、基本方法和基本技术以及数据挖掘的向应用和发展方向内容包括关于数据挖XX15数据挖掘Data Mining性掘的多学科领域的导论;数据预处理技选术;数据挖掘方法;复杂类型数据的挖掘修技术;数据挖掘的应用和发展趋势课程学科该课程书从感知过程和决策制定的方角度提供了决策支持系统的基础,主要内决策支持Decisi on向容集中于强调管埋应用和决策支持系统数据挖掘XX16系统Support Systems性的相关技术课程的内容具有很强的现实选倾向性,强调了设计和开发之后的应用和修实施中的各个主题领域将来的经埋并不课需要懂得的设计,国DSS程为那属于计算机科学家和系统分析员的工作范围然而,他们需要那些与决策支持技术的有效和战略应用相关的技能,以提高问题识别和相应的解决方案的质量本书采用了各种学科用户/管理员的方法,面向世纪的决策和支持决策所必21需的技术决策制定和感知过程所包含的范围包括决策制定的模型、偏好和启发式经验、创造力提图、决策策略、模拟和发现等书中结合了目前一些领先的决策支持系统教科书中的最好的内容,同时增加了一些前人没有论及的话题本课程是一门涉及计算机科学、网络技术、通讯技术、密码技术、入侵检测技术、应用数学、数论、信息论等多种学学科的综合性学科本课程通过对网络安科全原埋和实践技术进行全面的阐述,使学方生对网络安全的基本概念、密码体系、访Information向计算机网络问控制与防火墙技术、入侵检测技术、操信息安全Security性XX17作系统安全、病毒防范技术、数据库安全JAVA/C/C++Technique选技术、数据安全技术和安全技术等WEB修知识有系统的了解,从而为今后从事与网课络信息安全有关的研发工作打下良好的程基础比赛特别是全国性、国际性比赛,是锻炼同学们编程要求有良动手能力、设计能力、激发idea好的C和C++语的很好的方式,但也是对参赛者极大的心理、技言编程基础能和学习能力的挑战该课程旨在通过课堂案例学操作系统讲解、理论分析,对往届各类国际软件设计比赛科进行讲解范围主要WINCE/Linux和方全国及国Windows,任选涉及Intel杯全国嵌入式比赛微软嵌入式大赛向际软件竞ACM程序设计比赛、博创杯嵌入式大赛、Google其一性赛程序设计比赛、挑战杯大赛、旧M程序设计比赛谋应用类型多媒等国内、国际赛事学生以锻煤实际动手能力为程体类、网络流媒目标,参加比赛为辅助手段,在嵌入式软件开发、体类、网络通信Web类、SOA架构类、应用开发两个主要领域,培养同学的项目管理、WEB产品设计和开发的理念,并付诸于实践<参加本课程的同学,除了学习比赛综合类等具体案例之外,也将根据同学的实际情况,由学院选主题根据参赛题择部分同学参加2008年度的各类比赛部分较目要求和[°]学大规模的课题也可作为四年级的本科毕业设计,情况具体商定进行延伸开发讲课形式课堂讲解和演示为主,适当搭配试验主要作品完成由同学自行组织小组进行本课程主要介绍虚拟现实的基本原理及其应用通过学习本课程,了解当前虚拟学现实技术实现的主要原理、发展状况及科在相关领域的应用Virtual Reality方本课程主要学习VRMLVirtual Reality虚拟现Theory andits向网络虚拟现实语言,了Model Language实Applicati on性解和掌握虚拟现实在网络方面的应用,课包括在产品虚拟展厅、建筑房地产虚拟程漫游、网络教育及网络游戏设计等技术Web3D方面的实践应用计算机图形学是软件学院软件工程专业的一门选修课程诞学生于世纪年代的计算机图2060科形学是研究如何使用计算机生成方图形的一门学科该课程教授内计算机图向容主要包括二维图形到三维实体形学性转化算法,从静态图片生成实时课动画,从线框图到真实感显示,从程产品设计、工程分析到动画、广告、影视艺术制作等,通常本课程的学习使学生掌握这些计算机图形学的技术原理数字图像处理在军事、遥感学气象、医学、安全等领域的应用十科分广泛,且需求不断增长本课方数字图像向程着重阐述了数字图像处理的基处理性本原理、典型方法和实用技术,课课程程主要内容包括图像和视觉基础,图像增强、图像恢复、图像压缩、图像分割等重要分支,以及各种图像变换技术目前业界对游戏制作人才有迫IT学切需求,通过本课程希望为今后从科事游戏设计工作的学生提供游戏方设计及软件开发的理论与实践知游戏设计向识通过本课程的学习,使学生基础性了解游戏开发的基础知识,掌握课游戏策划、网络游戏设计开发的程基本技能This courseintroduces thestudent how to plan,design,and evaluateweb sites,howtolaunchan e-business,technology neededfordeveloping e-commerce resources,how tomarketproducts,what ethicaland legalfactorsto consider,and howto ensuresecurity and学integrity ofdata inan e-commerce科environment.Course focuson designand方development issuesassociated with电子商务向client-side/server-side functionalityin与政务性e-commerce systemsStudents willdevelop课and implementsystems incorporatingdesign程topics thatinclude webpage structureandcontent,user interaction,web sitenavigation,usingcurrent standardsand developmenttools.Implementation anduse ofa webserver tosupporte-commerce applications本课程是软件工程专业本科生重要的专业技术实践课程通过本课程的学习语言程序设C程序设计The Practiceof与实践,使学生熟练掌握程序设C/C++QT02计、程序C++Programmi ng实践计语言,培养学生解决问题和使用C/C++设计进行结构化与面向对象编程的能力,锻炼学生的逻辑思维强调掌握的结构化编C程技巧和的面向对象关键技术C++其Java案Case Design ofJava面向对象程序本课程是软件工程专业本科生一门QT03/、例设计Progra ming设计重要的专业技术实践课程通教Java过本课程的学习与实践,使学生熟练掌握学程序设计语言,培养学生解决问题和java环使用进行面向对象编程的能力,锻java节炼学生的逻辑思维强调掌握的面向java对象关键技术本课程是软件工程专业教学计划中的“其它教学环节”,是每位同学必须参数据结构与算加的教学实践活动,安排在三年级短学法、面向对象其期程序设计/、其目的是综合运用所学的课程知()、实Java它识,使学生在面向对象程序设计、操作系Practice in用操作系统、教统、数据库系统设计、软件工程与软件开QT04软件实习Software数据库系统、学发工具、网络技术等方面的实践环节得到软件工程、计环训练通过该实习,学生应尽快地学习算机网络、面节最新的软件思想和软件开发技术,掌握最向对象设计前沿的软件工程技术,在工程实践和软件与等UML设计技能方面有大的提图其《毕业实习与毕业设计(论文)》毕业实习/、是理论与实际相结合的重要环节,由学院Graduati on与毕业设它第学期•第1教师或企业技术人员指导分为工程项目Exercitati onandQT05计教10学期所有技术报告类和研Graduati on(论学专业课程究类”两种形式,所撰写的技术报告或研ProjectThesis文)环究类论文应围绕正在进行的软件工程实节践主题展开质量院系人文与科本系列讲座属学院通识课程目的通Lecture SeriesonTS09学系列讲无在于提高软件工程专业学生的人文素质识ArtScience座与科学素养,拓广知识面,提高综合素质课程通过技术讲座,了解企业管理模IT院式、行业政策法规、领域最新研究方IT ITACourse ofLectures系向、IT产品发展趋势、IT管理与技术人职业战ITfor IT通计算机导论、员职业规范,培养学生的工程、行业,市TS10略系列讲Professi on识场、职业意识,为后续专业课程的学习打学科入门指导座Strategy课卜基础,毕业后能够尽快适应职业的IT程要求院本系列讲座属学院通识课程目的在Lectures onNew系于让软件工程专业的学生充分了解国际软件前沿Technologies in通新的软件产品和新的技术,拓广知识面,TS11技术系列其它专业课程Software识提高综合素质讲座Engin eering课程本课程是一门大学生的通识课程通过本课程的学习,学生应了解职业生涯规院划的概念、意义、基本步骤和方法通过几n troduction to系职业生涯个主要的心理测试和熟悉自己的同学(熟Career Planning通无TS12规划与管人)对自己的评价(画像),能了解和认and识理识自己的个性特征和职业倾向以及自己Admi nistration课的优势和劣势,并知道如何扬长避短确定程个人的职业生涯路线图,并制定出中长期和短期的职业生涯发展目标以及实现目标的方略,提局自己的职业素质和职业竞争力,了解求职的方法和技巧,为未来的求职就业和职业发展打卜良好的基础学本课程涵计算机科子对女乂子Ini HJ科基本要求通过课程的学习,使学生掌通Discrete高等数学,线握离散数学的基本概念、内容和验算技能TX06离散数学修Mathematics性代数<培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能课力、运算能力和综合运用能力为学习后程继课程打下必备的基本数学知识本课程是软件学院的一门专业基础学课通过介绍计算机解题的一般过程、算科法概念、结构化程序设计方法和解决问题C语言程C Programming通的技巧,培养学生使用C语言进行结构化无TX07Language修编程的能力,锻炼学生的逻辑思维,使学序设计课生掌握一些解题技巧,为以后学习专业程课程打卜良好的基础本课程是软件学院的一门专业基础学课本课程讲授面向对象的程序设C++科计,并突出学生编程能力的培养重点培C++程序Programmi ngin通C语言程序设养学生使用C++进行面向对象的编程能TX08修设计C++计力,锻炼学生的逻辑思维,并强调掌握面课向对象C++程的关键技术,为学生学习后序课程奠定基础本课程是计算机专业一门重要的专业技术基础课程系统地介绍软件设计中学常用的数据结构以及相应的存储结构和科实现算法;介绍了常用的多种查找和排序高级程序设Data Structures通技术本课程的学习将为后续课程的学习数据结构计语言TX09and Algorithms修以及软件设计水平的提高打卜良好的基与算法、离散OC++课础本课程一般为硕士研究生入学考试的程课程之一学本课程介绍计算机硬件系统的基本科组成原理和各种接口技术,包括计算机工Foun dation of通计算机硬作原理、微机系统的构成、微处理器的结Computer计算机导论TX10修件基础构与工作原理、基本指令系统、存储器、Hardware课系统总线、中断技术、接口电路、外部设程备等重点掌握组成系统的主要部件PC和常用接口的使用方法学本课程借助语言讲授面向对象Java科Object-Orie nted面向对象程序的基本概念,基本理论,进行面向对通高级语言程Programmi ngWithTX11程序设计象思维、方法的训练培养学生用新一代修序设计JavaJava程序设计思想和逻辑思维方式进行计算课机编程研究,启发学生的创新意识,提高程学生在软件设计过程中分析问题和解决问题的实际动手能力,并能初步运用技术和基本开发工具进行计算机软Java件代码设计通过学习、设计及实现,使学生掌握方法、原则与理论,具有一0C定的面向对象设计、开发能力,为后续课程及大型应用软件的研究、设计打下基础本课程为软件工程专业局年级学生开设的必修课程本课程的主要目的就是使学生对面向时象的软件工程方法有一学个系统的学习,理解掌握统一建模语.的Methods of科各要素,并最终能将这一全新的开发方法面向对象Object-Orie nted通面向对象与运用与以后的软件开发实践中本课程主设计与TX12Software Design修语言要介绍面向对象的基本概念、面向对象软JavaUMLWith UML课件开发方法、对象建模的基本概念、UML程方法、技术等本课程适合于从事软件开发和设计以及项目管理者学习学操作系统是计算机系统的重要组成科计算机硬件部分本课程主要介绍操作系统的基本概Applied Operating通实用操作基础,面向对TX13念、作用、设计及构造;进程管理;内存Systems修系统象程序设计和存储器管理;对实际的操作系统进行案课Java例研究程数据库系统是计算机系统的重要组学成部分,社会信息化的发展要求软件专业科人员掌握数据库的应用与开发本课程主数据库系通语言程序设C要介绍数据库的基本概念与算法,包括数TX14Database Systems修统计据库设计、数据库语.、数据库系统实现课等介绍当今数据库领域中的一些新技程术、新概念以流行的商业数据库Oracle、或微软为实例,进行详IBM DB2SQL细的讨论学本课程是计算机类专业的基础课科程介绍的主要指令集,8086/8088CPUAssembly计算机导论、通学会从汇编语言的角度考虑问题的解决汇编语LanguageTX15计算机修方法,掌握微机系统的编程结构Programmi ng硬件基础课强调对底层编程能力和意识的培养,从具程体应用出发,对所提供的指令集的CPU典型特点、寻址方式等内容进行理论上的总结和概括,并在总结后再进行具体的编程实践算法设计与分析是一门面向设计,处于计算机科学与技术科学核心地位的教学育课程通过对计算机算法系统的学习和科数据结构,研究,可以使学生理解和掌握算法设计的通程序设TX16算法分析Algorithm Analysis Java主要方法,培养对算法的复杂性进行正确修计分析的能力,为独立地设计算法和对给定课算法进行复杂性分析奠定坚实的理论基程础学科计算机网络是软件学院软件工程专计算机网Computer通C++程序TX17业的一门核心课程通过本课程的学习,修络Networks设计语言使学生掌握网络和互联网的原理和技术课程学程序设计C++科语言、面向对软件工程是软件学院软件工程专业Software Engineeri通象程序设计TX18软件工程的一门核心课程本课程系统而全面地介ng修、面向Java绍软件工程理论、技术和实践课对象设计与程UML本课程是计算机类专业一门重要的学专业基础课编译程序是计算机最重要的科数据结构与系统软件之一通过本课程的学习使学生通Compiler算法、C语言程TX19编译技术了解编译系统的结构及各部分的功能、深Techniques修序设计、汇编刻理解计算机程序的运行机制,掌握设计课语克:言和构造程序语言编译系统的基本原理和程主要实现技术本课程面向计算机专业学生,主要以学大型软件开发为主线介绍软件的基础结科构,包括软件总线技术及软件开发平台,通软件体系Software面向对象程序面向对象的软件构件技术通过本课程的TX20结构Architecture修设计、软件工程教学,使学生能够从系统结构角度分析现课有的软件系统,并能利用所学到的有关软程件体系结构的知识设计和实现新系统,培养学生的宏观分析问题的能力,增强创新意识、提高对软件体系结构的整体分析和处理能力,为开发大型软件打下基础在熟悉程序开发的基础上,学Java生应该进入更局一个层次,使用平Java2台企业版(日来创建企业级应用程序J2E本课程应以丰富的实例提供当前这一技术的最新动向,对于每一位在平台J2EE上开发和部署应用程序的开发人员,提供入门以及进一步提高的基础本课程将使用许多构思精巧的实例程序(包括源码)来描述关键的概念此外,也有助J2EE学于学生快速掌握平台的多项技术包软件平台J2EE科En terpriseApplicati括技术En terprise通面向对象程on PlatformandTX21JavaBea n,Java(、B/S修序设计()JavaJ2EEServlet,JavaServer Pages,JavaJ2EE)课(,消息服Message ServiceJMS Java程务),Java Namingand DirectoryIn terface(,名字与目录接口),JNDI JavaXML,J2EE Connector Architecture(连接器架构),J2EE为学生以后创建自己的JavaMail,JDBC大型企业级应用系统时,通过本课程获得进一步的技术指导、知识和经验学本课程也称为“用户界面设计科(User1s interface design)主要介通人机界面Human-computer其它专业课绍软件界面的基本概念、要求、基本特性TX22修设计Interface Design程和分析方法;介绍人机界面的快速原型及课其开发工具、可视化界面、人机接口技术程等内容,同时使学生了解当前最新的界面设计技术本课程的任务是培养学生计算机软件开发与应用的综合能力介绍软件的基程序设计方本概念和软件工程的目标,通过对传统的法学,面向对软件设计Software Design面向过程的软件开发方法和面向对象的TX23象的程序设实例分析Case Analysis软件开发方一法的介绍,使学生掌握开发计,概论,UM高质量软件的方法;通过对软件开发过程设计模式和过程管理技术的学习,使学生了解如何进行软件度量和管理,怎样进行质量保证活动,从而能够有效地策划和管理软件开发活动为今后从事软件开发和应用打下良好的基础即“可扩展的标记语舌”,由于XML其强大的自定义能力和可扩展能力,被越来越多地应用到通讯协议中的规范定学制、计算机信息的知识表示、软件系统模科型设计等各个领域网络的发In ternet方展更进一步加速了的应用XML向互联网应用技XML设计n troduction to《XML设计技术》从XML的背景知识和XX01性术;编程技术XML基本概念入手,引导学生学习XML知识选语言目的是让学生通过学习和实际操作能够修对技术有全面、深入的了解,获得XML课种知识表示的规范、儿整和简洁的方法,程便于今后进行软件开发和通用的数据模型设计学本课程是主要专业课之一,其前导课科程为计算机基础课群和部分管理理论课方程本课程的主要设置目的是培养和提高Management向学生对“信息系统”的分析与设计开发管理信息高级语言程Information性XX02能力以及综合运用计算机技术、数学的方系统序设计Systems选法和系统的观点的过程,通过对该课程的修学习使广大同学掌握进行《管理信息系课统》项目的开发、研制方法,熟悉开发过程程和开发方法,能正确建立管理信系统的模型,掌握系统分析、设计与实践的方法以及具备系统分析员的知识结构学科该课程的内容全面,覆盖了多媒体方程序设计技术的主要研究领域,包括多媒体信息的C++向Multimedia语言、面向对存储和压缩、多媒体操作系统,多媒体硬多媒体XX03性Technique象程序设计件、多媒体用户界面、多媒体数据库、多选媒体文档、多媒体通信、多媒体应用系统Java修和多媒体实现技术等课程嵌入式学计算机硬件基本是软件工程专业一门重要的学科XX04Embedded System系统科础、汇编方向性专业选修课程通过本方语言、语言程课程的学习,使学生了解有关嵌入式系统C向的基本原理、设计方法以及最新发展,初序设计性步掌握嵌入式系统设计的过程和基本方选法,了解和熟悉一些常用的嵌入式操作系修统在课程教学中,采用讲课与实验相结课合的方式,着重培养学生的实际动手能程力,着重强调对嵌入式系统设计能力的培养,使学生掌握利用一些专业软件和硬件进行嵌入式系统及接口设计的方法和技巧,熟悉嵌入式系统项目开发基本流程,为学生从事嵌入式系统开发与应用工作打下良好的基础学的主要目标就是在现Web Services科有的各种异构平台的基础上构筑一个通方用的与平台无关、语言无关的技术层,使向各种不同平台之上的应用依靠这个技术计算机网络与性层来实施彼此的连接和集成本课程的内因特网,选容涵盖了的各种关键技网络服务Web ServiceWeb ServicesXX05技术Technique修XML JAVA设术、Web Services的整体体系架构和应课用体系架构,以及应用的WebServices计语言程设计和开发通过本课程的学习,使学生及时了解专业动态,扩大视野,与国际最新知识保持同步0学科本课程主要介绍技术的原理方
1..net和概念;.如何使用工具编程;.向
2.net
3.Net技n troduction to.NetXX06性无基本的C#,C#,ASP.NET,ADO.NET,tech nology术和web services选修En terpriseServers°课程平台是一种利JavaEE J2EE学用平台来简化企业解决方案的开Java2科发、部署和管理相关的复杂问题的体系结方设J2EE构技术的基础就是核心向JavaEE计技术性Java平台或Java2平台的标准版J2EE不选仅巩固r标准版中的许多优点,还提供了修对EJB课、Enterprise JavaBeansJava程Servlets/JSPJava ServerPages,JMS JavaMessage Service,JNDI JavaNami ngand DirectoryInterface,J2EE以及ConnectorArchitectureWeb技术的全面支持本课程本课程Service使用许多构思精巧的实例程序包括源码,以JBoss为实例,使学生快速掌握平台的JavaEE多项技术通过本课程的学习,使同学们能初步具备设计和开发分布式应用系统的能力学科本课程是软件工程专业的学科方向方项目管T ProjectIT性课程要求学生掌握现代软件项目管理向Man agement and理与的基本概念、原理和方法,初步掌握软件XX07性软件工程CMM概项目计划和管理的基本方法,具备引进和CMM选n troduction应用能力成熟度模型的基本技能,从而培论修养学生的软件项目管理能力<课程学科本课程主要讲授地理信息系方统的基本概念、理论体系、软件架向构、功能、系统应用及发展趋势An introductionto性数据库系统概等内容采用课堂讲授、案例演XX08GIS概论Geographic n选论、程序设计示、上机实习等方式,将理论与formationSystem修实践紧密结合,基础理论体系与方法学课学科发展前沿紧密结合,使学生程深刻理解并牢固掌握地理信息系统的基本概念与技能,并为其后续学习和工作打好坚实基础学科本课程是软件工程专业一门专业选方修课通过本课程的学习,使学生了解网向络管理的基本知识和网管协议的SNMFNetwork计算机网络XX09网络管理性基本原理,掌握网络管理的基本方法和异Management选构网的统一管理,能够从事基于的SNMP修网管软件开发工作,为将来从事与、X.500课系列标准相关的软件开发工作打卜PKCS程基础。